Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Campos de la Psicologa
La Psicologa Clnica: Es el campo de prctica e investigacin, dentro de la disciplina de la
Psicologa, que aplica los principios psicolgicos en la evaluacin, prevencin y rehabilitacin de
problemas psicolgicos, la inhabilidad, el comportamiento disfuncional y riesgos de salud
conductual, para lograr tanto el bienestar fsico como psicolgico. Viene relacionada con la
aplicacin de tcnicas psicolgicas a una amplia gama de problemas, abordndolos de forma
individual o grupal.
La Psicologa Clnica es la aproximacin a los problemas humanos (individuales e
interpersonales), a travs de la evaluacin, diagnstico, consulta, tratamiento, desarrollo,
administracin e investigacin de programas que se aplican a numerosas poblaciones que
incluyen nios, adolescentes, adultos, ancianos, familias, grupos, personas discapacitadas, entre
otros. Entre los orgenes de esta rea de la psicologa se tiene que a mediados del siglo XIX la
psicologa como disciplina independiente comienza a aparecer con los aportes de Kraepelin
quien trat de transferir a los problemas psiquitricos, enfoques experimentales de la psicologa
y, por otra, a Freud, quien encamin a la psicologa clnica de forma distinta, con la terapia
psicoanaltica. Por otro lado, Witmer, afirm la importancia de hacer una evaluacin del paciente
antes de empezar un tratamiento y se preocup por promover el desarrollo de esta rea. Sus
estudios dieron impulsos esenciales a la psicologa clnica, los cuales lo posicionaron como el
primer psiclogo clnico. En 1896 atendi en forma clnica el primer paciente infantil y en el
mismo ao cre la primera clnica psicolgica. Durante el siglo XIX tambin influyeron
ampliamente las ideas y teoras de Adler, Jung, y Watson; se crearon y elaboraron las tcnicas de
evaluacin mental y surgieron las organizaciones profesionales y las publicaciones peridicas.
Psicologa de la Educacin
La psicologa educativa, es la aplicacin del mtodo cientfico al estudio del comportamiento de los
individuos y grupos sociales involucrados en el ambiente educativo, en todos sus diversos niveles y
modalidades, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones. Los
psiclogos de la educacin se dedican a trabajar en los problemas especficos del aprendizaje y la enseanza.
As mismo interviene en todos los procesos psicolgicos que afectan al aprendizaje, o que de ste se derivan,
independientemente de su origen personal, grupal, social, de salud u otros, responsabilizndose de las
implicaciones educativas de su intervencin profesional y coordinndose, si procede, con otros
profesionales.
La psicologa educativa se aplica en las escuelas, para crear un sistema de aprendizaje controlado, que se
basa en la creencia de que la mayora de los alumnos pueden alcanzar el xito en sus estudios si siguen
procedimientos adecuados como estructuracin de los contenidos programticos, presentacin de
exmenes por unidades, posibilidad de recuperar materias pendientes, entre otros. As mismo, los
psiclogos especialistas en el rea educativa trabajan en la elaboracin e investigacin de los programas
educativos y material pedaggico, creando adems, programas de formacin permanente del profesorado
para mejorar el aprendizaje de la lectura y las matemticas. En la actualidad, se interesan cada vez ms
sobre las formas de aprendizaje, as la comprensin de los procesos cognitivos ha esclarecido la resolucin
de problemas, la memoria y la creatividad. Hoy en da, las recientes leyes de integracin de los nios con
discapacidades, con problemas emocionales o de aprendizaje han llevado a extender el campo de los
psiclogos de la educacin. Entre las reas de estudio de la psicologa educativa, se encuentran la psicologa
del desarrollo, la psicologa social, la evaluacin psicolgica y la orientacin vocacional.
Psicologa industrial
La psicologa industrial, por su parte, es la disciplina que se encarga de la seleccin, la formacin y
la supervisin de los trabajadores para mejorar la eficacia en el trabajo. Esta especializacin, por lo
tanto, analiza el comportamiento humano en el mbito de la industria y los negocios.
No obstante, dentro de la propia psicologa industrial nos encontramos con diversas ramas que
tienen como objeto de estudio y de trabajo cuestiones diferentes pero igualmente importantes en el
mbito laboral. En concreto, est la psicologa de seleccin de personal, la llamada psicologa
organizacional y finalmente la ergo psicologa. Esta ltima es la que gira en torno al diseo de
mobiliario para oficinas y empresas que tenga en cuenta las necesidades y capacidades del trabajador
en s.
Para llevar a cabo sus tareas, la psicologa industrial suele dividir a las personas segn sean
trabajadores, administradores o consumidores. De esta forma, puede prestar atencin a las
particularidades de sus comportamientos de acuerdo al objetivo que tienen dentro del mundo
comercial.
Muchas son las cuestiones que de manera general y profunda se estudian en el campo de la
psicologa industrial. De esta forma, por ejemplo, nos encontramos con aspectos tales como el
anlisis del trabajo, la adaptacin de lo que es el trabajo al trabajador y el aspecto contrario, es decir,
la adaptacin del trabajador a su puesto de trabajo.
Temas de inters
FAMILIA: Entendemos por familia al grupo primario del ser humano. Esto es as ya que la familia
acta como el primer grupo de personas con las cuales el ser humano que nace entra en contacto. La
familia es el grupo responsable de cuidar y proteger al beb pero tambin de integrarlo al mundo y de
hacer que, a travs de la enseanza de prcticas, reglas y pautas de convivencia, pueda adaptarse
exitosamente a las necesidades de la sociedad.
Ser padre es una gran responsabilidad, supone hacerse cargo del cuidado, educacin y atencin de
un hijo desde el mismo momento de su nacimiento. Si ser padre es difcil, ser un buen padre es una
tarea diaria y constante que entraa una gran complicacin. Sin embargo, si tenemos una
preocupacin e inters diario de hacerlo lo mejor posible, habremos ganado la mitad de la batalla,
incluso si nos equivocamos en algn momento.
Relacin de pareja
La relacin de pareja puede ser una de las ms importantes en nuestra vida. No slo por el tiempo e
intimidad que se comparten en ella, sino porque nos ayuda a crecer y est con nosotros, en muchos de
nuestros mejores y peores momentos, por lo que nuestra pareja puede ser quien mejor nos conoce y
ms influencia tenga en nuestra vida.
Una pareja puede tener conflictos que surjan de la relacin en s, como por ejemplo, problemas de
comunicacin, sexuales, de infidelidad, manejo de poder, etc. o puede tener conflictos que surgen
fuera de la relacin, pero que repercuten en sta, como por ejemplo. la menopausia en la mujer, la
jubilacin, frustraciones personales, aumento de responsabilidades u horarios de trabajo de uno de los
miembros de la pareja, problemas o enfermedades en la familia de origen o en la poltica, etc
La maternidad
El deseo de ser madre, de tener y cuidar de los hijos, llega a casi todas las mujeres, pero la decisin
depende mucho de la realidad y de los valores de cada una de ellas. La decisin de ser madre no debe
transformarse en una obsesin ni tampoco en una circunstancia sin consecuencias. Cuando una mujer
siente que est preparada para ser madre, el deseo de tener un hijo le llevar a realizar grandes
cambios en su vida.
Tener un hijo es una responsabilidad y un compromiso, una decisin que debe ser meditada con
tranquilidad, confianza y sinceridad. Sentirse preparada para ser madre es una cuestin que circula
por la cabeza de muchas mujeres en algn momento de sus vidas. El deseo de ser madre, de tener y
cuidar de los hijos, llega a casi todas las mujeres, pero la decisin depende mucho de la realidad y de las
circunstancia de cada una de ellas. Algunas no dudan, lo tienen clarsimo; otras lo quieren, pero se
sienten inseguras, no preparadas; y otras, aunque lo deseen tanto como las dems, no encuentran o no
disponen de un hueco en su vida para tener un hijo. En todo caso, la decisin de ser madre no debe
transformarse en una obsesin ni tampoco en una circunstancia sin consecuencias.
Para ser madre no se requiere ttulo ni experiencia. Los nios no llegan al mundo con un manual de
instrucciones debajo del brazo. Nadie nace preparada para ser madre. Sin embargo, las mujeres que
estn intentando estar preparadas para ser madres pueden contar con mucha informacin sobre salud,
educacin, embarazo y parto, a travs de los libros y de los medios de comunicacin. Incluso ya existen
algunas escuelas para padres. La experiencia de cada mujer, de cada madre, es nica, personal, e
incomparable. Una madre con o sin pareja, biolgica o adoptiva, ser siempre una madre, sin
diferencias. La discrepancia residir en la forma de recibir a cada hijo, educarle y cuidarle.
Desarrollo Historico
El origen es la filosofa, Antiguamente no se llamaba psicologa por que el conocimiento del hombre y el intento por
encontrar respuestas validas eran la mitologa, filosofa y religin
a) La filosofa.- la filosofa cristiana est formada por la sntesis de las doctrinas platnicas y aristotlicas del alma, en
su origen la psicologa era tambin la ciencia del alma. La filosofa de descartes dio origen a la fragmentacin del
hombre reduciendo su naturaleza a conciencia.
b) El Asociacionismo.- Concepcin de Locke sobre la asociacin de ideas, base de la vida espiritual, a partir del siglo
XIX la psicologa se centra en estudio de fenmenos observables y se convierte en experimental cuando esos hechos
son sometidos a medicin.
c) Psicologa Experimental.- Naci en Alemania con Herbart, desarrollada por Wundt, introspeccin, anlisis del
pensamiento consiente para obtener sus elementos bsicos, se separa la filosofa de la psicologa
d) Conductismo.- Watson lo que es observable por ms de un sujeto la conducta, las teoras conductuales del
aprendizaje con frecuencia se denominan teoras estimulo-respuesta
e) Psicologa de la Gestalt.- se interesaban principalmente en la percepcin el todo es mayor a la suma de sus partes
f) Psicoanlisis.-Freud la mente inconsciente representa un papel crucial
g) Psicologa Cognoscitiva.-todas las maneras en las que llegamos a conocer el mundo que nos rodea, los sujetos son
procesadores de informacin
Psicologa.- ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales que la subyacen
Objeto de estudio.- los procesos conductuales observables y los procesos que pueden inferirse.
Las acciones se manifiestan en una doble dimensin: Exterior- conductas observable; Interior- conductas no
observables pero ocurren
El punto de partida es la base biolgica SNC y endocrina y el punto de llegada es la personalidad y la interaccin con el
medio
Disciplinas que contribuyen con la psicologa:
Ciencias Biolgicas.- porque el ser humano es un ser vivo y organizado
Ciencias Sociales.-el ser humano es un ser social, y las ciencias sociales ayudan a describir explicar y predecir la
conducta humana
Mtodos de investigacin
A) Mtodo de introspeccin: Puede ser auto introspectivo y heterointrospectiva, segn el observador
vea los fenmenos psquicos propios, o de la persona sujeta a la experimentacin.
B) Mtodo experimental: El mtodo experimental puede clasificarse en investigacin por medio de
pruebas (test) y experimentos psicolgicos, propiamente llamados. La diferencia es que los test se
aplican con el objeto de poner de relieve las caractersticas psicolgicas de una persona o de un grupo
de personas, mientras que los experimentos se llevan a efecto para descubrir las caractersticas de un
proceso psicolgico, como el aprendizaje o la memoria.
C) Mtodo psicoanaltico: Se apoya en la analoga estudiada por la lgica; la experimentacin provoca
los fenmenos y obtiene de ellos deducciones o constantes.
Conclusin
Hay quienes que piensan que los psiclogos son para personar locas del
genero medicinal, pero es todo lo contrario , los psiclogos ayudan a las
personas con problemas tantos personales, sociales, global esto a travs de
consejos, terapias, test entre otras cosas, todos no somos iguales por tanto
hay algunos que sufren algunos trastornos de psicolgica mente pueden
tener solucin para poder ayudar a su comunidad.
El desarrollo de cada individuo se genera desde que el espermatozoide se une
al ovalo en el proceso de fecundacin ya que este en el cuerpo de la madre
comienza a tener vida y a desarrollarse, desde sus sentimiento y en el
transcurso de su desarrollo este comienza a crecer y lo mas importante que
el desarrollo del bebe inicia con la situacin de las madres, los nervios que
provoca durante el embarazo son rasgos que podran ser heredado.
Referencias
http://html.rincondelvago.com
http://definicion.de
https://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa
http://www.monografias.com/
http://sonrisasyvida.org/