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LA FAMILIA COMO

SISTEMA:
Dinmica familiar

Psic. Alejandro Tenorio Morteo


Oaxaca, Oax., febrero de 2015

Una casa ser fuerte e indestructible


cuando est sostenida por estas cuatro
columnas:
padre
valiente,
madre
prudente,
hijo
obediente,
hermano
complaciente.

-Confucio

Slo dos legados duraderos podemos


dejar a nuestros hijos: uno, races; otro,
alas.

-H. Carter

Concepto de Sistema
Conjunto de
elementos en
interaccin dinmica
en el que el estado de
cada elemento est
determinado por el
estado de cada uno de
los dems que lo
configuran

Concepto de Familia
Sistema social abierto,
dinmico, dirigido a metas y
autorregulado con una
estructuracin nica de
gnero y generacin.
(Broderick, 1993).

La familia como
sistema
Propiedades

Totalidad
Circularidad
Feedback
Homeostasis
Permeabilidad
Equifinalidad
Lmites
Fronteras
Autorregulacin
Propsito u objetivo
Entropa

Lmites disfuncionales en la
familia
Parentalizacin.
Asignacin del rol parental a uno o ms
hijos de un sistema familiar o la asuncin
de ese rol por parte del hijo.
Tringulo perverso.
Estructura patolgica que puede adoptar
una relacin entre tres personas, en la
cual dos de ellas con diferentes niveles
jerrquicos constituyen una coalicin
oculta contra la tercera.

Trada rgida.

Estructuras patolgicas entre padres e hijos en las


cuales el hijo es usado para desviar o evitar los
conflictos parentales. Pueden ser de 4 tipos:
Triangulacin (padres que intentan ganar el
cario o apoyo del hijo contra el otro),
Coalicin progenitor-hijo (un progenitor se
pone del lado del hijo excluyendo al otro
progenitor),
Trada desviadora-atacadora (los padres toman
al hijo como chivo expiatorio unindose para
controlarlo),
Trada
desviadora-asistidora
(los
padres
encubren sus diferencias enfocndose en un
hijo
definido
enfermo
mostrando
sobreproteccin y eso los une).

Funciones de la familia
Respecto a los hijos:
1.Asegurar su supervivencia
2.Brindarles afecto y apoyo
3.Estimularlos para que se relacionen
competentemente con su entorno y
respondan
a
las
exigencias
planteadas por el mismo
4.Tomar decisiones respecto a la
apertura
hacia
otros
contextos
educativos y sociales

La familia debe permitir la


aparicin de cambios que
favorezcan la expansin y el
desarrollo
vital
de
sus
integrantes.

Estilo autoritario:

Autoridad en la
familia

Intentan
controlar
totalmente
la
conducta de sus hijos, buscando que se
comporten tal como los padres
quieren. Tienden a utilizar el castigo
como mtodo de control, estn a favor
del uso de la fuerza.
Consecuencias en los hijos:
Dependencia vs. Rebelda

Autoridad en la
familia

Estilo permisivo (liberal):


Permiten a los hijos regir sus propias
actividades
sin
supervisar
el
cumplimiento de las mismas y casi
nunca los castigan. Generan gran
descontento y desconfianza en sus
participantes. A veces, en la familia se
abusa de la palabra, se entablan largas
discusiones y alegatos que no llevan a
ninguna parte.
Consecuencias en los hijos: dificultad
para la interiorizacin de las normas,
problemas de conducta en la niez y
adolescencia.

Este tipo de autoridad da pie a


que
se
expresen
graves
ofensas,
sarcasmos
y
descalificaciones.
Tambin
podemos
observar
manipulaciones o chantajes
emocionales (es que no me
quieren,
nadie
me
comprende).

Estilo democrtico:

Autoridad en la
familia

Padres que explican y discuten con


los hijos la necesidad de acatar las
reglas familiares; negocian con
ellos y toman decisiones de
manera conjunta.
Consecuencias en los hijos: mayor
madurez, interiorizacin real de
las normas, menor prevalencia en
el abuso de drogas y de conducta
antisocial.

La familia se puede convertir en


un grupo democrtico cuando
elabora un reglamento familiar,
lleva
acabo
asambleas
familiares y hace rotativo el rol
del supervisor.
Obviamente, estos grupos son
los mejores, pues su nivel de
conflicto
es bajo y su
productividad es mayor.

En cuanto a los lmites, en las


familias funcionales, estos deben
ser lo suficientemente claros y
permeables, con reglas claras y
flexibles. En estas familias existen
lmites
claros
en
torno
a
los
subsistemas que regulan la intimidad y
el poder en la toma de decisiones.
Combinan el sentido de pertenencia
junto a un grado de autonoma de
cada integrante. Establecen relaciones
de cooperacin con las familias de
origen y los otros sistemas.

Alianzas y coaliciones
Se presentan en las familias con la finalidad de
obtener ganancias y de mantener la homeostasis. Un
objetivo de la intervencin en familias, ser la
identificacin de estas coaliciones y su sustitucin por
alianzas que promuevan el desarrollo de los
integrantes y del sistema.

Creencias familiares
Las creencias forman actitudes, las actitudes moldean
conductas. Influyen en los procesos familiares y en la
dinmica familiar.
Las
creencias
son
un
conjunto
perdurable
de
interpretaciones y premisas acerca de aquello que se
considera como cierto; estn acompaadas de un fuerte
componente emocional y establecen la posicin que debe
ocupar cada integrante dentro del sistema familiar y su
relacin con los dems integrantes.

Rituales y mitos familiares


Una forma tpica de expresin de las creencias son los rituales
familiares, que son pautas de conducta a las que se da primaca
por sobre otras. A los rituales van unidos elementos afectivos y
cognitivos. La ritualizacin puede ser favorable o no,
dependiendo de la rigidez o flexibilidad con que se desarrolle
dentro de la cotidianidad familiar.
Los mitos son creencias sistematizadas compartidas por la
mayora de sus miembros con respecto de sus roles mutuos y
la naturaleza de su relacin; permiten ahorrar cualquier
pensamiento o elaboracin posterior de reglas, directivas u
otras creencias. A travs de las creencias y los mitos, la familia
inicia, mantiene o justifica pautas de conducta e interaccin
apoyadas por sus integrantes como si se tratase de verdades
absolutas.

Algunos mitos (inciertos) frecuentes en la


familia son: los padres siempre tienen la
razn, el que comete un error merece un
castigo, las mujeres deben llegar vrgenes al
matrimonio.
Rituales frecuentes en la familia son: todos
deben comer al mismo tiempo para que la
familia este unida, si alguien comete un
error, hay que mantenerlo en secreto, etc.
Los mitos y ritos inciertos potencializan la
presencia de neurosis.

Las narrativas familiares


Son relatos relativamente coherentes que el individuo hace de s
mismo y de su contexto, a travs de las cuales aqul organiza
sus experiencias. Las narrativas se convierten en lentes a travs
de las cuales se definen las nuevas experiencias, de manera tal
que se mantenga constante la manera en cmo sus integrantes
se definen a s mismos y la familia como un todo.
Las historias que los sujetos viven, por lo general,
concuerdan con las historias que son contadas sobre ellos.
En el trabajo con las familias, se busca ayudar a sus miembros
favoreciendo la sustitucin de una narrativa poco adaptativa a
una que le permita a la persona vivir sus experiencias de manera
ms funcional.

La historia narrada por la familia, sea


cual fuere, implica simultneamente a
quien la cuenta y al propio relato.
La persona se da a s misma una versin
de por qu acta de la manera que lo
hace, se cuenta un cuento del por qu
es como es. Sin embargo, resulta en
ocasiones posible contarse otro cuento,
aprender otro cuento, porque el cuento
contado no tiene por qu ser el
verdadero.

G R A C I A S
por tu atencin!

Bibliografa
Contrera, Vernica L. (2006) La narrativa en trabajo social: entrevista
familiar como espacio de re-construccin de relatos. Consultado en
lnea: http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/tendencias/rev-co-tendencias11-10.pdf
Pote, H., et al. (2004) Manual de Terapia Familiar Sistmica.
Departamento de Psicologa, Universidad de Chile.
Valds Cuervo, A. (2007) Familia y desarrollo. Edit. Manual moderno,
Mxico.
Vargas-Mendoza, J. E. y Snchez-Vsquez I. (2009) Funcionamiento
Familiar: Adaptabilidad. Mxico: Asociacin Oaxaquea de Psicologa
A.C. Consultado en lnea: http://www.conductitlan.net
http://orientafamily.blogspot.mx/

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