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Tayacaja
rea de Gestin Pedaggica
Taller de Fortalecimiento de
Capacidades Pedaggicas para
Docentes del rea de C.T.A.
Direccin de Educacin
Secundaria
Organizacin Curricular
Ciencia, Tecnologa y Ambiente
Indagacin cientfica
Alfabetizacin
cientfica y
tecnolgica
CON
CONSTRUIR
Y
RECONSTRUIR
SU
CONOCIMIENTO.
COMPRENSIN
DE
LA
CIENCIA COMO PROCESO
Y PRODUCTO
APLICAR
CONOCIMIENTOS
CIENTFICOS PARA LA
TOMA DE DECISIONES.
En una actividad
experimental, los
estudiantes comprobarn
si existe una relacin
entre el volumen o
capacidad de un
recipiente con el tiempo
que tarda la vela en
apagarse.
de
la
10
En el aula, los estudiantes, llevaron a cabo un experimento haciendo uso de una vela,
recipientes, un fsforo y la ayuda de un cronmetro. Con los materiales sealados, los
estudiantes comprobaron si existe una relacin entre el volumen o capacidad de un recipiente
con el tiempo que tarda la vela en apagarse.
11
50
40
30
20
10
0
130
250
570
975
1380
Evala y
comunica
Reflexionaron sobre cmo la contrastacin de
resultados con todos los grupos los llev a sentirse
seguros de sus conclusiones y que al hacer
diferentes experimentos sobre el mismo fenmeno
pueden complementar sus conocimientos. Tambin
reflexionaron acerca de la confiabilidad de la
tendencia o relacin entre las variables, de la
seguridad en el proceso experimental y de las
implicancias para la salud, el ambiente, etc.
Comunica
13
Disea
Elabora un procedimiento que permita manipular la variable
estrategias
independiente, medir la dependiente y mantener constantes las
para hacer una
intervinientes para dar respuesta a su pregunta.
indagacin
Genera
y Obtiene datos considerando la repeticin de mediciones para
registra datos
disminuir los errores aleatorios y obtener mayor precisin en sus
e informacin
resultados.
Representa los datos en graficas dobles o lineales.
Analiza datos o Explica y usa patrones y/o tendencias cuantitativas y cualitativas a
informacin
partir de las grficas elaboradas y las complementa con las fuentes
de informacin seleccionadas.
14
Evala
y Sustenta sus conclusiones de manera oral, escrita o grfica o con
15
Matriz de la competencia
Explica
16
Ejemplo de la competencia
Explica
17
55
A partir de la grfica:
50
45
velocidad (m/s)40
35
30
25
20
15
10
5
0
0
10
15
20
25
tiempo (s)
30
35
40
45
50
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Indicadores de desempeo
Comprende
y Sustenta que las diferentes formas de movimiento dependen de
aplica
las fuerzas que la producen.
conocimientos
cientficos
y
argumenta
cientficamente
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Disea
y
produce
prototipos
tecnolgicos que resuelvan problemas
de su entorno
Implica que los estudiante
construyan objetos, procesos o
sistemas tecnolgicos, basados en
conocimientos cientficos, y que se
encuentran dirigidos a la solucin
de problemas de su entorno.
20
Matriz de la competencia
Disea
21
Producir
representaciones
grficas
organizadas lgicamente.
Utilizar unidades de medida.
Hacer estimaciones de los parmetros
indicando el rango de error.
23
3 Implementa y valida
alternativas de solucin
la
las
Ejecutar
procedimientos
estableciendo
criterios para verificar la adecuada.
Implementar las partes y del total de la
solucin.
Utilizar los materiales.
Utilizar
las
herramientas
segn
sus
funciones.
Cumplir normas de seguridad del lugar de
trabajo.
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Indicadores de desempeo
Plantea
problemas Hace conjeturas sobre sus observaciones para detectar el
que
requieren
problema tecnolgico.
soluciones
Propone aspectos de la funcionalidad de su alternativa de
tecnolgicas
y
solucin que son deseables de optimizar y selecciona los
selecciona
recursos que deben ser consumidos en la menor cantidad
alternativas
de
posible para lograrlo.
solucin
Disea
alternativas Representa grficamente alternativas de solucin incluyendo
de
solucin
al
vistas y perspectivas a escala donde muestra la organizacin, e
problema
incluye descripciones de sus partes o fases.
Describe el funcionamiento y mantenimiento de su prototipo.
Implementa y valida Ejecuta el procedimiento de implementacin y verifica el
alternativas
de
funcionamiento de cada parte o fase del prototipo.
solucin
Evala y comunica la Fundamenta y comunica los diferentes usos en diferentes
eficiencia,
la
contextos, fortalezas y debilidades del prototipo, considerando el
confiabilidad y los
proceso de implementacin y diseos seguidos.
posibles impactos del Explica cmo construy su prototipo mediante
un reporte y una
25
26
Matriz de la competencia
Construye
27
28
29
Indicadores de desempeo
Evala
las Analiza situaciones sociocientificas en las que se ponen en juego
implicancias
del
las intenciones del trabajo de los cientficos y los efectos de este
saber y de quehacer
en la sociedad y la naturaleza.
cientfico
y Analiza cmo la investigacin cientfica y tecnolgica se
tecnolgico
subordina a intereses pblicos y privados.
Toma posicin crtica Fundamenta posiciones
frente a cuestiones
cientfica,
emprica
y
sociocientficas
sociocientificas.
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Los campos
Primer ao de Educacin
temticos
Secundaria
Las clulas:
Seres vivos: caractersticas y niveles de organizacin.
Nivel celular, la clula, estructura de la clula y
diferencia de la clula procariota y clula eucariota.
Nivel macromolecular: glcidos, protenas, lpidos y
cidos nucleicos.
Materia y su estructura:
Teora atmica actual y estructura atmica.
Propiedades de la materia: generales y especficas.
Clasificacin de la materia: los elementos qumicos.
Estados de la materia y sus cambios y fuerzas
moleculares.
La energa: tipos, formas y fuentes.
Conservacin y transformacin de la energa.
Energa, trabajo y potencia.
Calor y temperatura en los cuerpos.
Biodiversidad:
Clasificacin de los seres vivos.
Reino Monera, caractersticas.
Reino Protista, caractersticas.
Reino Fung, caractersticas.
Reino Plantae, caractersticas, clasificacin,
reproduccin, nutricin y flora en el Per.
Reino animalia, caractersticas, clasificacin y fauna
en el Per.
El ecosistema:
Caractersticas y componentes ambientales.
Transferencia de energa en el ecosistema: cadenas y
redes trficas.
Segundo ao de Educacin
Secundaria
Las clulas:
Teora celular. La clula, unidad bsica del ser vivo. Tipos de clula
Membrana celular y funciones.
Tejidos y rganos.
Principios inmediatos. Las biomolculas.
Orgnicos: carbohidratos, lpidos, protenas y cidos nucleicos.
Inorgnicos: agua y sales minerales.
Complementos: las vitaminas.
La nutricin.
Movimiento, fuerza y calor:
El movimiento. Elementos y tipos.
La fuerza. Tipos de fuerza: gravitatoria, magntica, electromagntica,
mecnica.
Leyes de Newton: la inercia y la aceleracin y la accin y reaccin.
El calor y la temperatura. El sol como fuente de energa. La radiacin
solar.
El calor y la electricidad. La electricidad en la naturaleza.
Energa renovable y no renovable.
Contaminacin ambiental y cambio climtico:
Los fenmenos naturales.
Equilibrio ecolgico.
Movimiento de placas tectnicas.
Digestin y circulacin:
Aparato digestivo humano.
El sistema cardiovascular humano.
Respiracin y excrecin humana.
La respiracin en animales y plantas.
La excrecin en el ser humano.
La excrecin en animales y plantas.
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Coordinacin nerviosa-endocrina.
Tercer ao de Educacin
Secundaria
Propiedades de la materia:
Mezclas y sustancias.
Modelos atmicos:
Estructura del tomo.
Configuracin electrnica.
Organizacin sistemtica de la tabla
peridica:
Descripcin de la tabla peridica.
Propiedades peridicas.
Enlaces qumicos:
Inicos, covalentes y metlicos.
Fuerzas intermoleculares.
Estequiometria unidades qumicas:
Mol, N. de Avogadro.
Obtencin de Compuestos qumicos
inorgnicos:
xidos, anhdridos, hidrxidos, cidos.
oxcidos, sales oxisales.
Funciones qumicas:
Reacciones qumicas.
Corteza terrestre:
Procesos geolgicos internos.
Proceso y agentes externos.
Recursos mineros en el Per.
El carbono en la naturaleza:
Propiedades del tomo del carbono.
Cadenas carbonadas.
Hidrocarburos.
Composicin de los seres vivos.
Biomolculas orgnicas.
Microorganismos.
Magnetismo
Electricidad y electromagnetismo:
Generacin y consumo de energa elctrica.
Cuarto ao de Educacin
Secundaria
Bioelementos:
Primarios, secundarios y oligoelementos.
Biomolculas inorgnicas: agua y sales
minerales.
Biomolculas orgnicas: carbohidratos, lpidos,
protenas y cidos nucleicos (ADN y ARN).
Niveles de organizacin de la materia viviente.
Tipos de clulas:
Procariotas y eucariotas.
Composicin celular.
Ciclo celular, fases y tipos de metabolismo.
La funcin de nutricin:
Alimentacin, respiracin, circulacin y
excrecin.
Mecanismos de regulacin: sistema nervioso,
central y perifrico y sistema endocrino.
Reproduccin:
Reproduccin asexual en plantas y animales.
Reproduccin sexual en plantas y animales.
Sistema reproductor humano: aparato
reproductor masculino, femenino y ciclo
menstrual.
Desarrollo embrionario, gestacin y parto, ITS y
mtodos anticonceptivos.
Genes:
Transmisin gentica: leyes de Mendel y otras
explicaciones.
Mutaciones.
Transgnicos.
Origen de la vida:
Evolucin.
Tiempo geolgico.
Evolucin humana.
Estructura dinmica del ecosistema:
Desarrollo sostenible.
Quinto ao de Educacin
Secundaria
Mediciones fsicas:
Mtodos de medicin Teora de errores.
Vectores y escalares.
Movimiento:
MRU.
MRUV.
Movimiento vertical.
Esttica:
Equilibrio de traslacin.
Equilibrio de rotacin.
Dinmica
Trabajo, potencia y energa:
Trabajo mecnico.
Potencia mecnica.
Energa mecnica, cintica y potencial.
Ondas:
Tipos, elementos, reflexin, refraccin, difraccin,
modelos, aplicaciones cuantitativas.
Electricidad:
Electricidad: Ley de Coulomb y diferencia de
potencial elctrico; corriente elctrica y resistencia, y
circuitos elctricos.
Energa hidroelctrica, undimotriz, mareomotriz,
elica, geotrmica, y sus transformaciones. Modelos,
aplicaciones cuantitativas.
Calentamiento global.
Electromagnetismo:
Campo magntico.
Induccin electromagntica
Fluidos:
Hidrosttica: el principio de Pascal, presin
hidrosttica.
Principio de Arqumedes.
Fsica en el siglo XX:
Teora de la relatividad especial.
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Eventos paradigmticos
Primer hito
Segundo hito
La teora
atmica y la
teora
cuntica
La teora de
la evolucin
El cambio
climtico
33
Interaccin
rea
de
las
competencias
del
Ciencia,
Tecnologa y
Ambiente
34
del
rea
con
35