UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

SECCIN DE POSTGRADO

CAPTULO III
METODOLOGA

MG. LINDOMIRA CASTRO LLAJA

METODOLOGA
Concluida la segunda etapa de la investigacin:
la construccin del marco terico, ahora el
investigador tiene la urgencia de construir y
describir las estrategias que utiliz para
alcanzar los objetivos propuestos, as como
para probar la hiptesis formulada. Para ello,
debe precisar el tipo, diseo especfico y
estructura de la investigacin, el espacio fsico,
la poblacin y muestra objeto de investigacin,
as como las tcnicas e instrumentos que se
utiliz para la recoleccin de informacin

3.1 TIPO DE INVESTIGACIN

Las investigaciones se clasifican
teniendo en cuenta cuatro criterios:
segn el enfoque o tendencia,
segn el tiempo de ocurrencia de
los hechos, segn el nivel u
orientacin; y, segn el anlisis y
alcance de los resultados.

A. SEGN EL ENFOQUE O
TENDENCIA
Puede ser de dos tipos:
a.1 Investigacin cualitativa.
Tambin llamada naturalista, fenomenolgica,
interpretativa o etnogrfica, es aquella en la
cuales el investigador describi situaciones
relacionadas con actividades sociales, formas de
pensamiento: mitos y creencias, costumbres,
formas de actuaciones, actitudes y valores de
grupos sociales.

a.2 Las Investigaciones cuantitativas.

Una investigacin se considera como
cuantitativa, cuando se reduce a medir
variables en funcin de una magnitud o
cantidad determinada.
Los aspectos que caracterizan a una
investigacin cuantitativa es la medicin
sometidas a criterio matemtico y
reproduce numricamente las relaciones
entre los sujetos y los fenmenos.
En general, la investigacin cuantitativa
tiene mucho valor en validez externa,
debido
a
que
con
una
muestra
representativa de la poblacin se puede

DIFERENCIAS ENTRE INVESTIGACIN CUALITATIVA Y

CUANTITATIVA

Investigacin Cualitativa

Centrada en la fenomenologa y
comprensin
Observacin naturista sin control
Subjetiva
Inferencias de sus datos
Exploratoria, inductiva y descriptiva
Orientada al proceso
Datos ricos y profundos
No generalizable
Holista
Realidad dinmica

Investigacin Cuantitativa

Basada en la induccin probabilstica

positivismo lgico
Medicin penetrante y controlado
Objetiva
Inferencias ms all de los datos
Confirmatoria, inferencial, deductiva
Orientada al resultado
Datos slidos y repetibles
Generalizable
Particularista
Realidad esttica

del

B. SEGN EL TIEMPO DE OCURRENCIA DE

LOS HECHOS.

Pueden ser de dos tipos:

Investigacin
retrospectiva.
Se
investiga sobre los hechos ocurridos
en el pasado. Son ex post facto.
Investigacin prospectiva. Se registra
la informacin, segn van ocurriendo
los hechos.

C. SEGN LA ORIENTACIN O EL
NIVEL.
Pueden ser de dos tipos: bsicas y
aplicadas. Es el tipo de investigaciones
que promueve el CONCYTEC.
Investigacin bsica, pura o fundamental.
Est orientada a aportar un cuerpo terico
organizado de conocimientos cientficos.
Investigacin aplicada/tecnolgica. Est
orientada a la solucin de un problema
prctico inmediato.

D. SEGN EL ANLISIS Y ALCANCE

DE LOS RESULTADOS
Pueden ser de cuatro tipos:
d.1 Investigacin exploratoria. Su propsito es lograr
inmersin inicial; y, su valor es el de familiarizarse con
el fenmeno.
d.2 Investigacin descriptiva. Su propsito es tener
medicin precisa o descripcin profunda; y, su valor es
la ubicacin de variables.
d.3 Investigacin correlacional. Su propsito es
relacionar variables; y, su valor es la explicacin parcial.
d.4 Investigacin explicativa. Su propsito es entender
el fenmeno; y, el valor es mayor estructuracin.

3.2 DISEO Y ESQUEMA DE

INVESTIGACIN.
Los
diseos
de
investigacin
permiten establecer el plan o
estrategia mediante el cual se
obtendr la informacin que se ha
planteado, para lograr los objetivos
de estudio y para dar respuesta a
las interrogantes planteadas en la
formulacin
del
problema.
Los
diseos
de
investigacin
dependieron de la intervencin del
investigador en el manejo y control
de la variable independiente.

Tambin conviene precisar que, los

grupos de sujetos de investigacin se
clasifican segn su funcin y segn la
seleccin.
Segn la funcin, los grupos se clasifican
en: grupos experimentales: los que
reciben
tratamiento
(Aplicacin);
y,
grupos de control: los que no reciben
tratamiento.
Segn la seleccin de los sujetos de los
grupos de investigacin, se clasifican en:
grupos
probabilsticos,
cuando
su
seleccin sigue criterios de Aleatoriedad
(A) o de Apareamiento (Ap); y, en grupos

Son los dos tipos de diseos de investigacin:

diseos experimentales y diseos no experimentales.

a. Diseo de las investigaciones experimentales. Son

estudios con control de variables. Sirven para
comparar con el grupo experimental y para crear
conocimiento. Segn el grado de control de
variables, comprende tres tipos de estudios.

a.1 Diseos pre experimentales: No hay grupo de

control y el grado de control de las variables es
mnimo.
a.2 Diseos cuasi experimentales: Tienen grupo
control y grupo experimental, pero los sujetos de
investigacin: la muestra no es elegida por seleccin
probabilstica. Los grupos ya estn pre establecidos.
Por ejemplo, las aulas de clase, las que estn
organizadas desde el inicio del ao acadmico. El
grado de control de variables es intermedio.
a.3 Diseos experimentales propiamente dichos:
Tienen grupo control y grupo experimental y la
seleccin de la muestra es probabilstica. El grado de
control de las variables, es alto.

b. Investigaciones no experimentales:
Son
estudios
sin
control
de
variables. Comprende:
b.1 Investigaciones descriptivas. No tienen
variables dependientes e independientes.
Comprenden:
Investigacin
descriptiva
comparativa
simple.
Investigacin
descriptiva
comparativa
compleja.
Investigacin
descriptiva
comparativa
longitudinal.
Investigacin comparativa transversal.
b.2 Investigaciones ex post facto.
Comprenden:

3.1.3 ESTRUCTURA DEL DISEO DE

INVESTIGACIN.

A continuacin se presentan
algunos ejemplos, sobre el
procedimiento a seguir para
construir la estructura del
diseo,
en
forma
de
algoritmo

a. Estructura de los diseos

experimentales.
a.1 Estructura de los diseos pre experimentales. Tiene grupo experimental;
pero, no hay grupo de control. El grado de
control del la variable independiente es
mnimo.
Grupo
Evaluacin
Tratamiento
Evaluacin
Tratamiento
Eval

G1

Pre test

Aplicacin

Post test

O1

X1
=

O2

Post test

X2

O3

Nombre del diseo. Es un diseo de

investigacin pre experimental, porque no
hay grupo control. Solo participa el grupo
G1, al cual se le administra una
evaluacin pre test: O1 (de la variable
dependiente: VD). Luego se le da un
tratamiento o aplicacin (X1) a la variable
independiente (VI) de los sujetos de
estudio. Despus del tratamiento, se le
administra una evaluacin post test (O2),
de la variable dependiente (VD) de los
sujetos de estudio.

Pero, si quisiera saber si los

resultados
obtenidos,
son
duraderos, entonces despus de
un
semestre,
aplico
otro
tratamiento
(X2)
y
luego
administro otra evaluacin postest
(O3).
Este
tipo
de
diseo
de
investigacin, puede ser utilizado
por los profesores, para probar la
eficiencia
o
la
validez
de
metodologa
para
aplicar
el

EJEMPLO 1:

Grupo
G

Pre test
O1

Tratamiento
x

Post test
O2

Tratamiento
X2

Post test
O3

2
Grado

Nivel de
aprendizaje
en la
asignatura
de Tesis

Aplicacin del
mtodo
contextualizado
y de la
observacin
directa.

Nivel de
aprendizaje,
despus de
X

Continua el
tratamiento
con X2

Nivel de
rendimiento
despus de
X2

X
11

X
14

X
15.3

a.2
Estructura
de
los
diseos
cuasi
experimentales.
En
este
tipo
de
investigaciones, participa un grupo control y
un grupo experimental, pero no hay seleccin
probabilstica. Los grupos ya estn pre
establecidos y el grado de control de variable
es intermedio.
Ejemplo
Grupos

G1
G2

Evaluacin
Pre test

Tratamiento o
Aplicacin

Evaluacin
Post test

O1

X1

O2

--------

--------

O1

O2

-----: Significa que los grupos estn conformados. No hay criterio de seleccin probabilstica.

a.3
Estructura
de
los
diseos
experimentales
propiamente dichos. Tienen un grupo control y grupo
experimental. La seleccin de la muestra es
probabilstica.
Ejemplo 1:

Grupo

Evaluacin
Pre test

Tratamiento

Evaluacin
Post test

GCA
GExA

O1
O1

O2
O2

Grupo seleccionado en formar

probabilstica

GCA: Grupo control. GExA: Grupo

b. Estructura de los diseos no

experimentales. Son estudios sin
control de variables. Comprende:
b.1 Investigaciones descriptivas. No
tienen
variables
dependientes
e
independientes. Comprenden:

Investigacin descriptiva comparativa simple.

Grupo

O1

O2

Investigacin descriptiva comparativa compleja.

Grup
o

G1

O1

O
=

O2

O
=

O3

O
=

O4

Investigacin descriptiva comparativa longitudinal.

Grupo

G1

O1
T1

O
=

O2
T2

O
=

O3
T3

O
=

O4
T4

Investigacin comparativa transversal.

G1

O1

O2

O3

O4

G2

O1

O2

O3

O4

G3

O1

O2

O3

O4

T1

T2

T3

T4

b.2 Investigaciones ex post facto. Comprenden:

Investigacin ex post facto correlacional.
Investigacin ex post facto con grupo criterio.

O1

O2

3.3 POBLACIN Y MUESTRA.

Construida la estructura del diseo de
investigacin, el siguiente paso se determin
el tamao de la muestra poblacional, as como
estableci las unidades de anlisis sobre las
cuales se aplic los instrumentos para la
recoleccin de informacin. El tamao de la
muestra se determina de acuerdo al tipo de
investigacin que se ha asumido, lo cual se
describieron en forma breve a continuacin.
Hay
dos
tipos
de
muestra.
Muestras
probabilsticas y muestras no probabilsticas.

a. Muestra no probabilstica. Tambin llamadas

dirigidas, suponen un procedimiento de seleccin
informal. Hay varias clases de muestras dirigidas,
entre ellas se mencionan:
a.1 Muestra de sujetos voluntarios.
a.2 Muestra de expertos.
a.3 Los sujetos tipo.
a.4 La muestra por cuotas.
a.5 El estudio del caso.
b. Muestra probabilstica. Este tipo de muestras
se aplican para las investigaciones cuantitativas,
para lo cual se necesitan dos precisiones: a)
determinar el tamao de la muestra (n); y, b)
seleccionar los elementos muestrales.

3.4 TCNICAS DE RECOJO, PROCESAMIENTO Y

PRESENTACIN DE DATOS

Continuando con el proceso secuencial de

las etapas de la investigacin cientfica; y,
habiendo determinado el tamao de
muestra as como los individuos de las
cuales
se
recogi
informacin,
corresponde aplicar los instrumentos que
debo utilizar para recolectar informacin.
Los instrumentos de recoleccin de datos
estn en relacin con el tipo de
investigacin; es decir que, existen
instrumentos que permiten recoger datos
para la investigacin cualitativa; y, otros

3.4.1 Segn el enfoque cuantitativo. Se utiliz los siguientes

instrumentos:
Escalas para medir las actitudes. Entre las cuales se mencionan:
El mtodo de escalamiento de Lickert, el diferencial semntico y
la escala de Guttman.
Cuestionarios.
Anlisis de contenido: programas de TV, radio, peridicos, libros,
conferencias, reglamentos, normas, poemas, libros, cartas,
discursos.
Observacin cuantitativa.
Pruebas e inventarios estandarizados. Para su aplicacin, es
necesario tener en cuenta que han sido estandarizados en otras
realidades geogrficas, econmicas, sociales y educativas. Por lo
tanto, su aplicacin absoluta a la realidad peruana, podra
generar resultados sesgados.