PLATAFORMAS VIRTUALES

Presenta:
Noelia Lpez Meza
Hctor Ren Santana
Mojica

Mtro. J. Francisco Ramrez

Unidad de competencia II
Navegadores, buscadores y plataformas
virtuales
1. Navegadores: tipos y caractersticas
2. Buscadores: tipos y caractersticas
3. Bsqueda avanzada de la informacin
4. Plataformas virtuales: tipos y
caractersticas
5. Funciones bsicas de una plataforma
virtual (creacin de cuenta, envo y
descarga de informacin, foros)

ATRIBUTOS A DESARROLLAR
CG4.5. Maneja las tecnologas de la
informacin y la comunicacin para
obtener informacin y expresar ideas.
CG5.2. Ordena informacin de acuerdo a
categoras, jerarquas y relaciones.
CG5.6. Utiliza las tecnologas de la
informacin y comunicacin para procesar
e interpretar informacin

Forma de aprender

Contenido
Plataforma Virtual
Actividades
Evaluacin
Conclusiones
Referencias

Introduccin
Una plataforma educativa virtual, es un
entorno informtico que contiene
herramientas agrupadas y optimizadas
para fines docentes. Permite crear y
disear cursos en lnea a travs de
sistemas tecnolgicos proporcionando a
los usuarios espacios de trabajo
compartidos destinados al intercambio de
contenidos e informacin.

https://www.youtube.com/watch?
v=5te1pcbLgHM

Moodle:

Espacio en la Web, que permite al

docente interactuar con los
estudiantes a travs de diferentes
actividades capaz de colocar todos los
materiales de su curso

Propsito
Propiciar la formacin integral del
estudiante, por medio de las diversas
actividades interactivas y todos los
componentes del proceso educativo,
teniendo como objetivo principal el
aprendizaje centrado en los estudiantes.

Beneficios:
Actividad

Fortalece

Foro

La Habilidad de expresin de
forma escrita, articulando sus
ideas y opiniones.

Wiki

El trabajo colaborativo

Chat

Interaccin

Glosario

La habilidad para seleccionar la

informacin

Tarea

Habilidades informticas

Elementos

Institucin
Educativa

Estrategia
s

Interacci
n

Sistema
educativo

Contextos

d
n
o
B

s
e
d
a

Aprendizaje Cooperativo:
Los canales de comunicacin que
proporcionan las TIC en general y la
Plataforma Educativa en particular,
facilitan el contacto entre los
participantes, se puede resolver dudas en
el momento que surgen, compartir ideas,
intercambiar recursos, etc.

Consultas y seguimientos
El aprendizaje virtual no implica el
aislamiento del estudiante. Al contrario
permite comunicacin con todos los
usuarios, a travs del foro, , chat, el
correo, y las videoconferencias. De esta
forma el estudiante podr intercambiar
conocimientos e inquietudes con los
dems participantes.

Clave personal:
Cada usuario al acceder a la Plataforma a
travs de su clave personal podr trabajar
a su ritmo adaptando sus necesidades y
los tiempos de uso de la misma,
accediendo a las ejercitaciones y
evaluaciones de modo permanente en los
momentos que lo considere conveniente.

Medicin de resultados
La Plataforma educativa de enseanza
permite un mejor seguimiento del
aprendizaje y una medicin personalizada de
sus logros y resultados. Adems los
usuariospodrn acceder al curso durante las
24 h. del da y emplear el tiempo que desee
para trabajar y realizar todos los ejercicios y
las evaluaciones correspondientes.

Proceso de Evaluacin
El estudiante podr medir su nivel de
competencia y destreza adquirida. Este
sistema de evaluacin permanente y
progresivo permite asegurar el xito alos
usuarios ya que pueden conocer sus
errores justo en el momento en que se
producen y es posible ensayar las acciones
correctivas correspondientes para
superarlos.

Renovacin del concepto de

evaluacin
Evaluacin de
habilidades y actitudes

y no slo
conocimientos.

Evaluacin de procesos

ms que resultados.

El desarrollo de programas,
la efectividad de los recursos
Diferentes ambientales de
aprendizaje

Evaluacin de
habilidades y actitudes

Ms que la tarea del

docente.

y no slo
conocimientos.

Conclusiones
El objetivo principal de la plataforma es
facilitar los procesos de enseanza
aprendizaje en los estudiantes para lograr
verdaderos aprendizajes significativos.
El funcionamiento de las plataformas se
orienta a dar servicio a cuatro perfiles de
usuario: administradores, padres,
estudiantes y docentes.

Agradezco su atencin!