DIMENSIN PASTORAL

DECRETO

OPTATAM TOTIUS
SOBRE LA FORMACIN SACERDOTAL

 Toda la formacin debe tender

a que se formen verdaderos
pastores de almas a ejemplo de
Nuestro Seor Jesucristo,
Maestro, Sacerdote y Pastor
(OT 4)

El Documento OT invita a que se instruya en lo

que se refiere al Sagrado Ministerio (OT 19):

Catequesis
Predicacin
Culto Litrgico
Culto litrgico
Administracin de los sacramentos
Obras de caridad
Obligacin de atender a los no creyentes
Especialmente el arte de dirigir almas.
Ayudar a religiosos y religiosas.
Y dems deberes pastorales.

Pide que los candidatos cultiven:

Capacidad de Dilogo con todos los
hombres.
Capacidad de Escucha.

Recomendaciones para la labor

pastoral:
Utilizar medio psicolgicos,
pedaggicos y sociolgicos que sean
convenientes.
Promover la accin apostlica en los
laicos.
Ser capacitados para predicar el
Evangelio en todo lugar.

Aportaciones notorias del Documento

OT referente al Apostolado:
Aprender el arte del apostolado no
solo en teora sino tambin practica.
Establecer el apostolado durante
toda la formacin.
Estar bajo la direccin de expertos en
Pastoral.
Tener en cuenta la edad del
seminarista y conformidad con las
condiciones de lugares para el
apostolado.

NORMAS BASICAS Y
ORDENAMIENTO BASICO DE
LOS ESTUDIOS PARA LA
FORMACION SACERDOTAL
EN MEXICO

DIMENSION PASTORAL
Frmese a los seminaristas para la comprensin,
valoracin y apropiacin existencial de la caridad
pastoral como principio interior y dinmico que anima
toda la vida espiritual del sacerdote, a fin de que ella
determine su modo de pensar, de sentir, de juzgar y de
actuar, y se constituya en pilar y centro unificador
esencial de su vocacin.

ASPECTOS GENERALES
Debe darse una formacin terica y prctica
especficamente pastoral, fundamentada en una
cristologa que reconozca la centralidad de Jesucristo y
conduzca al encuentro con l.
Los objetivos generales de la dimensin pastoral sern:
en primer lugar, desarrollar la vocacin apostlica y en
segundo lugar, aprender los principios y mtodos propios
del ministerio de ensear, santificar y gobernar al pueblo
de Dios

ASPECTOS GENERALES
Tngase presente que la finalidad pastoral asegura a la
formacin humana e intelectual, algunos contenidos y
caractersticas concretas, a la vez que unifica y determina
toda la formacin de los futuros pastores.
Recuerden los formadores que la tarea evangelizadora
arranca de la experiencia de Dios, se acompaa por el
testimonio de vida y se desarrolla en la accin pastoral,
cuya finalidad es la construccin del Reino de Dios.

formacin pastoral terica

Hemos de prestar suma atencin en orientar a los
seminaristas para que sean capaces de suscitar y
acompaar autnticos procesos evangelizadores
En nuestro pas se presenta el fenmeno de la
movilidad ciudadana. Es necesario que en los
seminarios se impartan conocimientos acerca de
las causas, repercusiones, y dimensiones del
mismo

Formacin pastoral terica

Conozcan los seminaristas las estructuras
pastorales de la iglesia y en particular las de la
propia dicesis; la naturaleza y los derechos de
institutos religiosos; el funcionamiento y
finalidad de los movimientos del apostolado de
los laicos.

Formacin pastoral prctica

Los seminaristas deben iniciarse en la prctica
pastoral mediante diversas experiencias
adecuadas a su edad, etapa de formacin y
circunstancias.
Ejerctese a los seminaristas en una pedagoga
que sea vivencial, participativa, y transformadora
y las diferentes metodologas pastorales

Prioridades para la evangelizacin

que la Iglesia ha sealado:
Una evangelizacin de nuestro pueblo, caracterizada por
una permanente y decidida actitud misionera y orientada
a la formacin de discpulos y misioneros.
Una promocin integral del pueblo Mexicano desde una
evanglica y renovada opcin por los pobres y al servicio
de la vida y de la familia.
Una evangelizacin inculturada que penetre los
ambientes urbanos. Esto exige una teologa autentica,
inspirada en los principios de la teologa sobre la
mencionada inculturacin

Ayuda
Es conveniente que cuente con un
consejo de pastoral que le ayude en
su funcin de promover, organizar,
coordinar y evaluar peridicamente
la formacin pastoral terica y
prctica de los seminaristas.