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PORTUGUS INSTRUMENTAL

AULA 3
Sintaxe de regncia nominal e
sintaxe de regncia verbal

Prof. Dr. Monclar Guimares Lope

PORTUGUS INSTRUMENTAL

OBJETIVOS DA AULA
1) Identificar a regncia como as relaes de dependncia que as palavras
mantm na frase, sob o aspecto da subordinao;
2) Conhecer a regncia dos principais verbos;
3) Diferenciar regncia nominal da verbal;
4) Elaborar textos adequados norma padro do portugus escrito.

BIBLIOGRAFIA BSICA
LEITE, Maria Tereza de Moura; PALADINO, Valquiria da Cunha.
Instrumental. Rio de Janeiro: UNESA, 2014.

Portugus

Contedo referente a aula 04: captulo 4 pginas 185 a 213.


Aula 05: captulo 3 pag 135-137; 154-162

SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

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PARA REFORAR EM CASA


https://www.youtube.com/watch?v=6TtZhzNkq5Q
Regncia
Nominal
Regncia
Verbal

https://www.youtube.com/watch?v=h1jU80SfNM4
https://www.youtube.com/watch?v=wgHhrr5dxIk
https://www.youtube.com/watch?v=_n7BmR4MW64
https://www.youtube.com/watch?v=82LRI3DnQKs
https://www.youtube.com/watch?v=fBpQLMDPToE

SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

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As frases abaixo esto corretas?


O filme que te falei muito bom.
O filme de que te falei muito bom.
Ele sempre desobedece seu pai.
Ele sempre desobedece a seu pai.
DGM, a loja que vou comprar.
DGM, a loja em que vou comprar.
Enjoy um medicamento que seu uso deve ser prescrito por
mdico.
Enjoy um medicamento cujo uso deve ser prescrito por
mdico.
Maria, que sua filha fui professor, agora tambm minha
aluna.
SINTAXE
DE REGNCIA AULA 04
Maria, de cuja filha fui professor, agora tambm
minha

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Os verbos abaixo possuem o mesmo sentido?


Acariciar
A menina agradava o gato.
A msica agradou ao pblico.
Satisfazer
O mdico assistiu atenciosamente seu paciente.
Deu assistncia
Ns assistimos ao espetculo.
vimos
vemos
Daqui, visamos o muro.
Ela visa ao cargo de presidncia
almeja

SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

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CONCEITUANDO
Regncia a relao que se estabelece entre duas
palavras, por meio da qual uma das palavras se subordina
outra, funcionando como seu complemento. Diz-se que as
palavras que dependem de outras so por elas regidas. As
palavras que tm o poder de reger outras palavras so as
regentes.
A lngua prev dois tipos de regncia, a depender dos
termos que se subordinam. A regncia nominal,
estabelecida entre nomes e seus complementos. E a
regncia verbal, estabelecia entre verbos e seus
complementos.
SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

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PR-REQUISITO PARA O ESTUDO DE REGNCIA


A classificao de um verbo quanto transitividade leva em considerao se ele tem
VERBAL

sentido completo ou incompleto e se, por conta dessas possibilidades, ele requer, ou
no, um termo que lhe complete o sentido. Veja o quadro:
CLASSIFICAO DO VERBO

CARACTERSTICAS

EXEMPLOS

Intransitivo VI

Sentido completo; no exige


complemento (objeto)

A cidade dormia em silncio.


VI

Transitivo direto VTD

Sentido incompleto; exige


objeto sem preposio inicial
(OD)

A chuva estragou a festa.


VT
OD
D

Transitivo indireto VTI

Sentido incompleto; exige


objeto iniciado por preposio
(OI)

Ningum confia em estranhos.


VTI
OI

Transitivo direto e indireto

Sentido incompleto; exige dois


objetos: um OD e um OI.

Devolvi o livro ao vendedor.


OD
OI
VTDI

VTD responde s perguntas O qu e Quem? VTI Prep+ qu? ou prep.+ quem?


SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

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CLASSIFIQUE OS VERBOS E SEUS


COMPLEMENTOS
VI

VTD

VTI

VTDI

OD

OI

A)Ns samos mais cedo.


B)Comprei um novo casaco para voc.
C)Marcos precisa de novo emprego.
D)Tenho uma casa em So Paulo.
E)Eu cheguei casa de Maria.
F)Marta vendeu sua moto.
G)Eu ofereci aos noivos um ch.
H)Ele olhava a moa pela janela.
I) Ele aludiu quela obra.

SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

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Classifique os verbos em...


( 1 ) transitivos diretos
indiretos
2

(1
(1
(3
(3
(1
(2
(3
(1
(2
(

)
)
)
)
)
)
)
)
)
)

( 2 ) transitivos indiretos

( 3 ) transitivos diretos e

Assisti luta.
Ajudei a vtima.
Eu o convidei.
Demos po ao pobre.
Demos-lhe comida.
Ns a prevenimos.
A neta lhe obedece.
Perdoei-lhe a dvida.
Ela os advertiu.
Todos gostam dela.
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Ver se o a preposio ou artigo


a) Eu encontrei a camisa que tanto queria.

Quem encontra, encontra ALGO

b) Eu ofereci a voc uma nova oportunidade.

Quem oferece, oferece ALGO a ALGUM

c) Eu tenho a inteno de mudar de emprego.

Quem TEM, TEM ALGO

d) Trouxe a encomenda que pediu.

QUEM TRAZ, TRAZ ALGO A ALGUM

e) Vou a So Paulo nesse fim de semana.

QUEM VAI, VAI A ALGUM LUGAR

f) Ele igual a um tio meu.

QUEM IGUAL, IGUAL A ALGUM

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Uso padro vs uso coloquial


Dominamos grande parte da regncia dos verbos da lngua
portuguesa. Sabemos, por exemplo, que Quem GOSTA, GOSTA
DE. No entanto, h um certo conjunto de verbos cujas
preposies empregadas no uso coloquial diferem-se no uso
padro (normativo).
Veja alguns exemplos:
Vou no banheiro (coloquial) x Vou ao banheiro (formal)
Assisti o espetculo (coloquial) x Assisti ao espetculo
(formal)
O no pagamento implica em cancelamento (coloquial)
O no pagamento implica cancelamento (formal)
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Mudana de transitividade e mudana de


sentido
H verbos que apresentam mais de uma regncia, tendo o
sentido alterado de acordo com o emprego. Veja:
O mdico assiste o paciente (VTD dar assistncia)
O mdico assistiu cirurgia do colega (VTI viu)
A menina agradou o gatinho (VTD acariciou)
O filme agradou a todos (VTI entreteve)

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Grupo 1 coloquial vs padro


Verbo

Significado

Transitividade

dar assistncia

VTD

Assistir

Ver/pertencer

VTI a

Ir e chegar

VI (adj adv a)

(des)obedece
r

VTI a

Pagar e
perdoar

VTD (para coisa)


VTI (para gente)

Preferir

VTDI a

Exemplo
O mdico assistiu o paciente
Assistimos ao espetculo
O direito ao voto assiste a todo cidado.
Ns iremos a uma festa.
O prefeito foi capital consultar o mdico.
Obedea ao regulamento.
Eu perdoei a dvida.
Eu perdoei ao amigo.
Eu prefiro o silncio agitao da cidade.
No use: prefiro mais...

Visar/aspirar

Ver/assinar
/respirar

VTD

Objetivar

VTI a

Daqui, visamos o muro. Visei o cheque.


Ns aspiramos o ar puro.
Eu viso/aspiro ao cargo de diretor.
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Verbo

Significado

Transitividade

Desejar

VTD

Amar/gostar

VTI a

Isabela queria muito aos avs.

acariciar

VTD

A menina agradava o gatinho

Satisfazer

VTI a

acarretar

VTD

Implicar

Promover rixa

VTI com

Simpatizar

VTI

Querer
Agradar

Exemplo
Todos queremos um Brasil melhor.

O espetculo agradou o pblico.


O no pagamento implica cancelamento.
Ele implicou com seu irmo.
Eu simpatizo com voc.
Obs.: o verbo no usa pronome:
Eu me simpatizo com voc coloquial.

Agradecer

Responder

VTD (coisa)
VTI (gente)

Agradeceu a ajuda das amigas.


Agradeci ao autor.

Dizer

VTD

Respondeu isso na questo C

Dar resposta

VTI

Respondeu questo C.
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Exerccios
Substitua os verbos destacados pelos propostos + preposio adequada:
Ele aspira ao ttulo
a) Ele ambiciona o ttulo. (aspira)
Eu aspiro felicidade.
b) Eu desejo a felicidade. (aspiro)
Eu assisti briga.
c) Eu presenciei a briga. (assisti)
Ele obedece s leis.
d) Ele segue as leis. (obedece)
Vo Bahia.
e) Visitem a Bahia. (vo)
f) Confie nele. (recorra) Recorra a ele.
Chegou estrada.
g) Alcanou a estrada. (chegou)

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Grupo 2 Variao de
transitividade
Verbo
Significado

Transitividade

Exemplo

informar

VTDI

Eu informei tudo ao chefe.


Eu informei o chefe de tudo.

Avisar*

VTDI

Eu avisei tudo ao chefe.


Eu avisei o chefe de tudo.

Esquecer
lembrar

VTD

Eu lembrei/esqueci o seu nome.

Esquecer-se
lembrar-se

VTI**

Eu me lembrei/esqueci de voc

* No mesmo grupo, esto os seguintes verbos: cientificar, certificar, proibir,


assegurar, agradecer, incumbir.
** H discordncias quanto classificao.

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Proponha duas correes diferentes para os trechos abaixo:
a) Gostaria de lembrar-lhe de que no haver aula no dia 07.
Gostaria de lembr-lo de que no haver aula no dia 07.
Gostaria de lembrar-lhe que no haver aula no dia 07.
b) Eu avisei a todos de que a prova comearia s 19h.
Eu avisei todos de que a prova comearia s 19h.
Eu avisei a todos que a prova comearia s 19h.
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Verbos coordenados de regncias diferentes


Voc v algum problema de regncia no trecho abaixo?
No h mais que uma s verdadeira justia, que em Deus reside e emana.
Observe:
Residir preposio em; emanar preposio de.
Como as regncias so diferentes, no podem ficar coordenados dessa forma. O
adequado seria:
No h mais que uma s verdadeira justia, que em Deus reside e dEle emana.

SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

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Exerccios
Corrija a frase norma padro:
a)Eu tanto assisti quanto li a histria.
Eu tanto assisti histria quanto a li.
b) Eu vim e voltarei para l.
Eu vim de l e voltarei para o mesmo lugar.
c) Mrio compra e investe em aes.
Mrio compra aes e investe nelas.
SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

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Uso dos pronomes oblquos


PRONOMES
OBLQUOS

FUNO COMO OBJETO

EXEMPLOS

o, a, os, as

Sempre objeto direto.

Todos aqui a conhecem bem.

lhe, lhes

Sempre objeto indireto.

Eu sempre lhe obedeci.

me, nos, te, vos, se

Objeto direto ou indireto


(dependendo do verbo ao
qual serve de
complemento)

Lembrete:

Todos aqui te conhecem bem.


(OD)

Ele j te devolveu o dinheiro.


(OI)

Os pronomes oblquos o(s) e a(s) viram -lo(s), -la(s), -no(s) e -na(s)


nas seguintes condies:
Depois de verbos terminados em r, -s e z (perde-se a ltima letra e acrescenta-se
lo, la.
Depois de m ou o, acrescenta-se no ou na
Compramos o livro compramo-lo

Compraram o livro SINTAXE


compraro-no.
DE REGNCIA AULA 04

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Exerccios
Escreva as sentenas abaixo (prprias da fala), substituindo o
pronome reto pelo oblquo (conforme se usa na escrita):
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

demitiu-o/ o demitiu
O presidente demitiu ele ontem.
O vizinho encontrou elas em casa.
encontrou-as/ as encontrou
O guia vai acompanhar elas durante toda a viagem. acompanh-las
O delegado disse que vai pr eles na cadeia. p-los
demiti-los
O prefeito decidiu demitir eles.
Encontraram elas perto da porta. encontraram-nas
Trouxeram ele algemado. trouxeram-no
Encostamos elas na rvore. enconstamo-las
Viram ela com a maleta. viram-na
Traz ele sob rdea curta. tr-lo
SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

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Complete as frases abaixo com os pronomes o ou lhe, conforme


convenha:
o
o
Quem ____
convidou a ir jantar com eles?
lhe empregadas.
Nunca ____ vi conversar com
Eu fugi ao espetculo, tinha-lhe
___ repugnncia.
lhe ____ respondia?
Lembra com que solicitude ela
o
Encolerizava-se quando
o filho ____ desobedecia.
o
O cunhado dissuadiu-___
da viagem.
o
As dificuldades
no ___ fizeram recuar.
lhe a excurso foi adiada.
Informo-___ de que
o
O padrinho
queria-___ como seu prprio filho.
Ela no ____ quis para esposo.
SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

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Troque os substantivos destacados pelos pronomes pessoais
adequados, usando os oblquos sempre que possvel e
colocando-os corretamente:
lhe

o
Obedea ao mestre.
Avisei o rapaz de que havia
a perigo.
lhe
No vi a professora entrar.
o
Foi uma grande olimpada. Assistimos
olimpada pela TV.
lhe
Informei o chefe acerca
de tudo.
lhe
Aludiram ao candidato?
O filho sucedera ao pai no
trono.
lhe
Quem presidir ao banquete? o
Hilrio ajudava o pai no escritrio.

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Regncia verbal e uso de pronomes relativos


Observe o exemplo:

Esse o tipo de msica que sempre gostei.


Embora esse seja o uso cotidiano da linguagem, ele no segue a variedade padro
do idioma, cujo uso seria:

Esse o tipo de msica de que mais gostei.


E por que deve ser assim? Ora, porque gostamos de alguma coisa.
Acompanhe:

Esse o tipo de msica. Eu sempre gostei desse tipo de


msica.
Esse o tipo de msica de que sempre gostei.
SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

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Veja outros exemplos:


H coisas de que at Deus duvida. (duvidar de)
Essa a opinio com que concordo. (concordar com)
So poucos os recursos de que ele dispe. (dispor de)
Ningum leu o livro a que ele se referiu. (referir-se a)
Chico Buarque um artista com quem simpatizo. (simpatizar com)
Nossa funo providenciar aquilo de que os hspedes precisam.
(precisar de)
SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

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Exerccio
Passe para a lngua-padro escrita as sentenas comuns na lngua
falada:
...afirmaes com que...

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

Ele fez afirmaes que ningum concordou. ...coisa de que...


...filme
a que...
Isso o tipo de coisa que ningum
discorda.
...pessoa em que..
O filme que ele assistiu foi Matrix.
A pessoa que ele tem confiana o pai.
...professor com que...
...sei com quem...
O professor que ele implicou aquele.
No sei quem foi que ele se identificoumais.
...queixaram de...
...livro de que...
Eles se queixaram que no houve ajuda.
...naquilo de que...
Este o livro que eles esto precisando.
Todo mundo trabalhava naquilo que mais gostava.
...livro
com que...
O livro que ele se identificou mais foi Gabriela, cravo
e canela.
SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

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Preencha os espaos com os pronomes relativos adequados precedidos de
preposio:
a que/ qual
depomposas
que
a) A cerimnia da posse foi das mais
_____________ tenho assistido.
por que
b) O respeito humano uma fraqueza
____________ bem poucos se eximem.
aa
que
c) Dizia que era
maior dignidade ___________ podia esperar.
poranseias
que/por onde
d) A felicidade _________ tanto
talvez nunca chegue.
por
que
e) Estive em Petrpolis
dez
dias, ________________ passei e me diverti.
sobre aoqual
f) Quero saber o preo __________
vendeu.
em cujos
g) A cartomante foi cmoda, ___________ estava
um prato com passas.
quem
h) A vida era a/para
um jogo
de engrenagens de ao ___________ dentes ele sentia-se
esmagar. contra cuja
a que
i) Os amigos _____________
exps sua situao no lhe deram ouvido.
a que
j) A disciplina
__________ dureza vos revoltais, enrijece vosso carter.

k) A autpsia __________ se procedeu revelou a natureza do crime.


l) O lugarejo ________ chegamos estava em festa.

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Escolha os conjuntos adequados:
a que com quem de que em que em cujo por quem
em que nos sentamos mal comportava quatro pessoas.
A mesa __________
em que
O barco ___________ estvamos comportava poucas pessoas.
com quem
Ele ofendeu a secretria, __________ no simpatizava.
de que
s vezes temos de executar tarefas _________ no gostamos.
a que
O grau de segurana
________ chegou a navegao area ainda no satisfaz.
por quem
O preso _________ intercedi junto ao ministro fora condenado injustamente.
de___________
que
So insuficientes os dados
dispomos.
a que
No havia feira de amostras ___________ ele no fosse.
com quem
Como vocs tratam as pessoas __________ lidam?
em cujo
Percorremos o grande parque,
___________ centro se ergue o museu.
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Siga o modelo, substituindo as oraes coordenadas em destaque por oraes
subordinadas adjetivas:
A canoa virou e estvamos nela.
A canoa em que estvamos virou / Virou a canoa em que estvamos.
1) Afundaram as tbuas e estvamos agarrados a elas.
Afundaram as tbuas a que estvamos agarrados.
2) Acabou-se a vida de conforto e estvamos habituados a ela.
Acabou a vida de conforto a que estvamos habituados.
3) As plantas sugam do solo a gua e anseiam por ela.
As plantas sugam do solo a gua por que anseiam.
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4) No ptio fez-se uma pequena fogueira e sentamo-nos em torno dela.
No ptio fez-se uma pequena fogueira em torno da qual nos sentamos.
5) Dirigiu-se mesa e sobre ela havia duas raquetes.
Dirigiu-se mesa sobre a qual havia duas raquetes.
6) Encontrou-se um velho colete e no bolso dele havia moedas de ouro.
Encontrou-se um velho colete em cujo bolso havia moedas de ouro.
7) Gutenberg nasceu em Mogncia e deve-se a ele a inveno da imprensa.
Gutenberg, a quem se deve a inveno da imprensa, nasceu em Mogncia.

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Assinale o nico perodo em que no h erro de regncia


verbal:
a) Prefiro se prejudicado do que prejudicar os outros.
b) Prefiro a companhia de Paulo que a de Joaquim.
c) Prefiro mais viver no campo do que na cidade.
d) Prefiro uma crtica sincera a elogios exagerados.
e) elogios exagerados prefiro antes uma crtica sincera.
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Assinale o nico perodo em que o verbo aspirar


apresenta erro de regncia:
a) Neide inclinou-se e aspirou fundo o aroma das rosas.
b) Se aspiras ao poder, prepara-te para o pior.
c) Ttulos e honrarias so coisas que no aspiro.
d) Bom seria inventar uns robs que aspirassem o lixo e
a poeira das ruas.
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Assinale a frase em que a regncia do verbo assistir


contraria a norma culta
a) No sa de casa s para assistir a transmisso do jogo pela TV.
b) Aos domingos havia brigas de galos, mas eu no lhes assistia.
c) Em Nova Jerusalm, assistimos representao da Paixo de
Cristo.
d) Durante sua longa enfermidade, a esposa o assistiu dia e noite.
e) Perdeu o emprego por indisciplina, no lhe assiste o direito de
reclamar.
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Assinale o nico perodo em que ocorre erro de regncia


verbal:
a) Na mesa a que nos sentamos s havia um talher.
b) Artur voltou para suceder ao pai na administrao da empresa.
c) Papa compara cristos de hoje aos mrtires da Roma antiga.
d) A coisa que ela mais gosta cultivar samambaias.
e) O uso dos meios de comunicao implica uma enorme
responsabilidade.
f) Chegamos a uma praia a que pouca gente vai.
SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

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Identifique o erro de regncia no trecho abaixo:


Por que uma biloga de 83 anos, famosa por trabalhar com
tubares, voltaria sua ateno para um peixe minsculo e que a
maior parte das pessoas nunca ouviu falar? Simples: porque
seu comportamento no se assemelha ao de nenhuma das
criaturas com que Eugenie Clark deparou em mais de 60 anos
de trabalho. O peixe conhecido como presidirio (ele recebeu
esse apelido por causa de suas listras) to reservado que,
aps sete anos de estudo, Eugenie ainda no sabe como os
adultos do cria nem do que se alimentam. E esses so apenas
alguns dos mistrios que envolvem a espcie.
SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

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REGNCIA NOMINAL
Acessvel a

Afvel com, para com

Afeio a, por

Aflito com, por

Alheio a, de

Aliado a, com

Anlogo a

Antipatia a, contra, por

Apto a, para

Atencioso com, para com

Atentatrio a, de

Averso a, para, por

Avesso a

Coerente com

Compaixo de, para com, por

Compatvel com

Conforme a, com

Constitudo com, de, por

Contente com, de, em, por

Contguo a

Cruel com, para, para com

Curioso de, por

Desgostoso com, de

Desprezo a, de, por

Devoo a, para com, por

Devoto a, de

Dvida acerca de, de, em,


sobre

Empenho de, em, por

Fcil a, de, para

Falho de, em

Feliz com, de, em, por

Frtil de, em

Hostil a, para com

SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

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REGNCIA NOMINAL
Imune a, de

Indulgente com, para com

Inerente a

Junto a, de

Lento em

Pasmado de

Passvel de

Peculiar a

Pendente de

Prefervel a

Propcio a

Prximo a

Rente a

Residente em

Respeito a, com, de, para com,


por

Simpatia a, para com, por

Situado a, em, entre

Solidrio com

Suspeito a, de

ltimo a, de, em

Unio a, com, entre

Versado em

vizinho a, com, de

Observao: no dia a dia, na dvida sobre o uso da regncia, pode-se recorrer ao dicionrio,
que costuma indicar a preposio que acompanha as palavras

SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

PORTUGUS INSTRUMENTAL

Complete com as preposies adequadas:

a) Estou solidrio ______ voc.

por

b) Sentia-se feliz ______ v-la assim.

aos

c) O filme foi proibido: tinha cenas atentatrias _______ bons costumes.

____ poltica, era coerente


com ______seus princpios.
d) Hlio tinha averso
com
e) Procure divertimentos compatveis
________ sua formao moral.
a _____ parede.
f) Um homem encapuzado passou rente
por

g) O amor do indivduo ____ si mesmo no deve levar egolatria.

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Complete cada frase com o conjunto adequado:


a quem de que de quem por quem

de que
a) Trouxe-lhe dessas flores _______ os campos esto cheios.
por quem
b) Este um artista ___________ sempre tive admirao.
a/por quem
c) Ela no ouvia bajuladores, ______________ tinha profunda averso.
de quem
d) Severino foi festa de So Jos, __________ era grande devoto.

SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

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Assinale a nica frase em que h erro de regncia nominal:


a) prefervel um inimigo declarado do que um amigo falso.
b) No

mundo

inteiro

houve

manifestaes

de

repulsa

ao

brbaro crime.
c) Eram

conhecidas

as

pretenses

estrangeiras

sobre

Amaznia.
d) Havia orqudeas em profuso, algumas em vasos pendentes
SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

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QUESTES DE CONCURSO

SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

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(MACK-SP) Esse enlevo inocente da dana entrega a mulher s


tentaes do cavalheiro.
Assinale a alternativa em que os complementos verbais do
mesmo tipo dos encontrados acima:
a) Considerou irrecupervel aquele velho piso de madeira.
b) Essa moa sempre responde indelicadamente a qualquer
pergunta.
c) Ditou a carta ao filho recm-alfabetizado.
d) O navio zarpou s primeiras horas de calmaria.
e) Bem no alto cintilam as estrelas mais atraentes.

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(UFPI) Assinale a alternativa cujo verbo completa, de acordo


com a norma culta, o espao em branco da frase: O narrador
parece... vida do amigo.
a)
b)
c)
d)
e)

importar-se
Dedicar-se
Discordar
Partilhar
invejar

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(PUC-SP) Na relao entre termos regentes e termos regidos,


h verbos transitivos que necessitam de uma preposio para
estabelecer um nexo de dependncia sinttico-semntica entre
as palavras. Assinale a alternativa que apresenta verbo
transitivo indireto.
a) (...) difundindo-se por todas as camadas sociais e irradiandose do privado para o pblico.
b) Voltada para o mercado interno.
c) Apenas no domnio pblico encontrava alguma rivalidade...
d) So Paulo colonial esteve, at certo ponto, margem da
economia...
e) Como Luiza Esteves, precisou de um intrprete...
SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

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(UMC-SP) Aponte a alternativa em que a regncia dos verbos


indicadores de movimento respeitada de acordo com o padro
culto da lngua portuguesa:
a)
b)
c)
d)
e)

Onde voc ir noite?


Chegamos em casa muito tarde.
A festa que voc foi ontem recebeu elogios.
Para onde vo os pneus usados?
Fui numa danceteria recm-inaugurada.

SINTAXE DE REGNCIA AULA 04

PORTUGUS INSTRUMENTAL

(ITA-SP) Assinale a opo em que o uso do pronome relativo


NO est de acordo com a norma padro escrita:
a) O cineasta sofreu um derrame, do qual no iria se recuperar
mais.
b) O rosto e a voz do cineasta so aqueles os quais estamos
acostumados, talvez pouco mais cansados.
c) Estar doente era uma realidade sobre a qual no sabia nada,
sobre a qual jamais havia pensado.
d) Com ele, o cinema no mais um meio: torna-se um fim, no
qual o autor a principal referncia.

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PORTUGUS INSTRUMENTAL

(UFMG) Em todas as alternativas, a expresso destacada est


empregada corretamente, conforme as normas da lngua
escrita padro, exceto em:
a) O concerto a que todos assistiram entusiasmados marcou a
volta de Villa-Lobos.
b) O locutor prepara um escorrego que nenhuma faixa etria,
sexo ou atividade escapa.
c) O medo que as pessoas tm do ridculo menor do que o
poder do microfone.
d) O rdio um veculo a que as pessoas atribuem autoridade e
credibilidade.
e) O sentimento que parece existir o de que tudo neste pas
possvel.
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