TEST PERUANO DE EVALUACIN

DEL DESARROLLO DEL NIO

Base:
ESQUEMA DEL
DESARROLLO DEL NIO
CONAII
INR
1996

ESQUEMA CONAII - INR

Revisin

exhaustiva de principales test:

Denver, Brunette-Lezine, Gessell, Werner, Piaget,

Milani, Andr Thomas, Brazelton, Illingworth,
Alberta, Fleming.
Validacin:

Lima, 3 nios p. edad, ambos

sexos, bajo lnea de pobreza = 51 nios.
INEI: Clasificacin de los Dptos. en 5
grupos segn familias con una o varias NBI
--> una localidad al azar por grupo.
Huancavca/Loreto/Ancash/Ica/Lima-Callao.

Muestra: 425 nios + 419 nias =

Hvca:76,

Iquitos:111,
Lima:150,

844

Ancash:161,
Callao:126,

Ica:190,
Huitotos:30
Entre 57 y 43 nios por cada edad.
Fuente:
control
del
nio
sano
comunidades rurales.
Obtencin de percentiles: proporcin
valores conocidos por el Mtodo
Interpolacin de Valores Intermedios.

y
de
de

Sistematizacin del Test

1ra. COLUMNA IZQUIERDA:

ORDENADAS
Lneas del desarrollo de los
comportamientos seleccionados
Comportamiento motor postural
Control cabeza y tronco: sentado. A
Control cabeza tronco: Rotaciones. B
Control cabeza y tronco: Marcha. C
Comportamiento viso motor
Uso brazo y mano. D
Visin. E

Comportamiento del lenguaje:

Audicin. F
Lenguaje comprensivo. G
Lenguaje expresivo. H
Comportamiento personal - social:
Comportamiento social. I
Alimentacin, vestido, higiene. J
Juego. K
Inteligencia aprendizaje.
Inteligencia-aprendizaje. L

FILA SUPERIOR: ABCISAS

Edad cronolgica (E.C.)
Mensual

en el 1er. ao.
A los 15, 18, 21, 24 y 30 meses.
88 Hitos dispuestos verticalmente segn
la E. C.
No todas las E. C. tienen hitos celdas
vacas = el hito anterior logrado es
fisiolgicamente
suficiente
para
considerar logrado el intervalo hasta el
hito siguiente. O concluye su logro.

FISIOLOG. LOGRADOS
CONDUCTA LOGRADA

Lnea y mes

Para calcular
puntaje st.

Caractersticas
Objetivo:

permite evaluar las conductas

por observacin directa durante la
ejecucin de los hitos, no permite
ambigedad en las respuestas y la
informacin requerida de la madre es muy
sencilla respuesta: falsa o verdadera.
Diseado para cualquier mdico y personal
de salud despus de una capacitacin
simple de 20hs.

Batera

Pelota de plstico de 10 cm.

Cubos de madera de un solo color sin inscripciones, 2.5x2.5
cm.
Tela blanca de 40x60
Frijoles
Caja pequea de cartn.
Frasco con tapa de rosca.
Vstago y aros grandes para encajar.
Cuadernillo de figuras de diseo propio.
Linterna
Espejo 40x40 cm.
Hojas de papel A4
Plumones punta fina de distintos colores.
Campanilla.
Carrito pequeo de plstico.
Sonaja simple.

Empleo
Para

despistaje masivo.
Deteccin oportuna de problemas del
desarrollo para derivacin especializado.
Control del desarrollo por la madre.
Seguimiento objetivo del desarrollo en los
servicios.
Como instrumento de investigacin.
Obtencin de la edad del desarrollo.
No

para diagnstico.

Instrucciones
Nio

sano, despierto, acompaante que de

referencias del desarrollo.
Ambiente sin distractores.
Estimulo o manipulacin con suavidad.
Mostrar el material slo cuando va a usarse.
No apartar al nio de una actividad
interesante para que ejecute otra.
No presionarlo para que responsa antes de
que est listo.

 Hitos:

Observados / Referidos /
Observados o referidos.
Calificacin
de
los
hitos:
presente/ausente segn se describe
en el esquema. Pero es vlida la
apreciacin crtica del evaluador.
Es vlido observar el cumplimiento de
un hito al observar otro.
La exploracin de un hito puede ser
diferida.

Llenado de la ficha esquema

Encerrar

en
crculo
el
mes
correspondiente a la edad; 1m28d=1m;
1m29d=2m.
Comenzar en la columna del mes anterior
a la edad --> a la derecha hasta el hito
ms alto obtenido; marcar X.
las X , la lnea obtenida es el perfil,
desviaciones izquierdas = retrasos,
desviaciones derechas = adelantos.

Unir

Reverso
Nombres

y apellidos.
Acompaante.
Cooperacin.
Asimetras.
Otra condicin importante.
Lugar de la evaluacin.

GRACIAS..