CAPITULO #6

LA MEMORIA

LOS REGISTROS SENSORIALES

La habilidad de recordar cosas que hemos
experimentado, imaginado y aprendido memoria
implica serie de pasos llamados Modelo de
procesamiento de la informacin Codificacin
,Almacenaje y Recuperacin.
Los registros sensoriales son los puntos de entrada
para la informacin pura de los sentidos. Los registros
sensoriales son muy grandes, pero la informacin se
mantiene por muy poco tiempo.

Registros visual y auditivo

El registro visual mantiene las imgenes, o iconos, que

representan todos los aspectos de la imagen visual. Los iconos se
mantienen durante de segundo en el registro visual. El registro
auditivo mantiene los ecos de los sonidos Los ecos pueden durar
por varios segundos en el registro auditivo

Atencin
Seleccin de parte de la informacin de entrada para su
procesamiento posterior. Normalmente prestamos atencin a una
pequea porcin de la informacin que percibimos. Mirar, escuchar,
olfatear, gustar selectivamente y dar significados.
Secuencia del procesamiento de la informacin.

Memoria de corto plazo

La memoria de corto plazo almacena brevemente y procesa la
informacin seleccionada de los registros. Memoria de trabajo.
Capacidad de la MCP. Las investigaciones han demostrado que la
MCP puede retener tanta informacin como la que es posible repetir
o repasar entre 1.5 y 2 segundos. Una cantidad mayor de
informacin puede ser retenida utilizando el proceso de
segmentacin.
Capacidad de la MCP. Cuando dos tareas de memoria se presentan
en diferentes modalidades sensoriales es menos probable que se
interfieran entre s, que si son de la misma modalidad. Dominio
especifico.

Codificando en la MCP

Mucha informacin es guardada en la MCP fonolgicamente

(acorde a como suena), Gato, rato, pato, trato. Pozo, da, vaca
barra.

Mucha informacin es guardada visualmente.

Las investigaciones han demostrado que la memoria por

codificacin visual es mejor que la fonolgica.

Mantenimiento en la MCP

Podemos mantener la informacin por periodos ms largos en la

MCP mediante el repaso mecnico (repaso de mantenimiento).

Consiste de repetir la informacin una y otra vez.

Esta tcnica no es muy efectiva en crear memorias a largo plazo

Memoria de largo plazo

La parte de la memoria que es ms o menos permanente,

correspondiente a todo lo que sabemos.

Capacidad de la MLP.

Es capaz de almacenar una gran cantidad de informacin por

muchos aos. No se conoce limite de capacidad.

Codificacin en la MLP
La mayora de la informacin es codificada en trminos de
significados (no se recuerda la frase exacta). Alguna informacin
almacenada verbalmente. Alguna informacin es codificada en
trminos de imgenes no verbale.
Efecto de posicin serial. Las personas tienden a recordar el primer
tems (efecto de primaca) y los ltimos tems (efecto reciente) en
las listas Demuestra como operan juntas las memorias de corto y
largo plazo. El efecto de primaca se refleja en la MLP. El efecto
reciente se refleja en la MCP

Mantenimiento de la MLP
Repaso

mecnico. La repeticin
puede resultar para retener la
informacin en la MLP. Solo es
efectivo en el intento de
aprender un material.
Ejemplo: Cul se le parece ms
a un centavo ?

Manteniendo la MLP

Repaso elaborativo. Conexin de la nueva informacin en la

memoria de corto plazo con el material familiar almacenado en la
memoria a largo plazo.

Se extrae el significado de la nueva informacin y luego se

vincula con tanto material como sea posible ya presente en la ML

Esquemas
Conjunto de creencias o expectativas acerca de algo que se basan
en la experiencia previa. La informacin que llega se ajusta los
esquemas existentes. Pueden influir en la cantidad de atencin que
le presta a determinado evento y por consiguiente, en su recuerdo
del mismo.
Tipos de MLP. Memoria episdica. Memorias de eventos personales
en un momento y lugar especifico (pelcula). Memoria semntica.
Memoria de factores y conceptos generales no ligados a un
momento en particular (diccionario)
Memoria procedimental
Hbitos y destrezas motoras
Memoria emocional
Respuestas emocionales aprendidas a varios estmulos

Memoria explicita e implcita

Memoria explicita
Memoria para informacin que podemos expresar fcilmente en
palabras y que estamos conscientes de tener
Estos recuerdos pueden recuperarse de la memoria de manera
intencional
Memoria implcita
Memoria para la informacin que no podemos expresar fcilmente
en palabras y que podemos no estar conscientes de tener
No se pueden recuperar intencionalmente

La biologa de la memoria
Cmo se forman los recuerdos?
Cambios en el tamao, forma, funcionamiento qumico y conexin
entre neuronas
Potenciacin a largo plazo
Epinefrina y el cortis
Dnde se almacenan los recuerdos?
No hay un solo lugar
Diferentes partes del cerebro son especializadas para diferentes
tipos de informacin
Dnde se almacenan los recuerdos?............

Olvido
La biologa del olvido
Teora del decaimiento
Las memorias se deterioran por la accin del paso del tiempo
Amnesia
Perdida de la memoria causada por accidentes, cirugas, una dieta pobre
o alguna condicin fsica o emocional
Amnesia retrgrada Perdida de memoria poco antes de la lesin
Experiencia y olvido
Interferencia retroactiva
Proceso por el cual la nueva informacin interfiere con la informacin que
ya se encuentra en la memoria
Interferencia proactiva
La informacin que ya se encuentra en la memoria interfiere con la nueva
informacin

Experiencia y olvido
Factores situacionales
Se recuerda la informacin mejor en el mismo ambiente donde fue aprendida Memoria
dependiente del estado
El recordar informacin siempre es mejor si la persona se encuentra en el mismo estado fsico
que cuando la aprendi
Reconstruccin
Las memorias pueden ser alteradas con cada reproduccin
Cmo reducir el olvido?
Motvese
Practique habilidades de retencin
Confi en su habilidad de recordar
Minimice las distracciones
Mantenga la concertacin
Haga conexiones entre el nuevo material y la informacin en la MLP
Use imgenes mentales
Use seales de recuperacin
No se base nicamente en la memoria
Este consiente de que sus esquemas personales pueden distorsionar su recuerdo de los
eventos

Temas especiales sobre la

Temas especiales sobre memoria
memoria
Testimonio ocular

Memoria autobiogrfica. Recuerdo de

eventos que sucedieron en nuestra vida
y del momento en que tuvieron lugar.
Los eventos ms recientes son ms
fciles de recordar. Amnesia infantil.
Generalmente pobres memorias de
eventos antes de los 2 aos de edad.
Esto ocurre por que el cerebro no esta
desarrollado totalmente en el
nacimiento. Otra teora sugiere que el
nio no posee un claro sentido de si
mismo.
Temas especiales sobre la memoria
Memoria extraordinaria (Mnemonista)
Incluye imaginara eidtica (memoria
fotogrfica). Usualmente se desarrollan
buenas tcnicas de memoria. Destellos
de memoria. Revivir memorias de
eventos traumticos. Pueden ocurrir
por que tienen un fuerte contenido
emocional.

Suelen ser no confiables

La gente en ocasiones no puede
identificar la diferencia entre lo que
presencio y lo que escucho o
imagino Recuerdos recuperados
Envuelve el recuerdo de eventos
dramticos que han sido olvidados
Pueden ser el resultado de sugestin
Hay evidencia de que las memorias
pueden ser reprimidas y recordadas
ms tarde en la vida
Influencias culturales en la memoria.
Los valores y practicas culturales
pueden influenciar en que tipos de
cosas recordamos y cuan fciles son
de recordar