Você está na página 1de 35

Linguagens, Cdigos e suas

Tecnologias - Portugus
Ensino Fundamental, 8 Ano

Concordncia verbal

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

CONCORDNCIA VERBAL

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

POEMINHA DO CONTRA
Todos esses que a esto
Atravancando o meu
caminho,
Eles passaro...
Eu passarinho!

QUINTANA,Mrio.Prosa e Verso.5.ED.Rio de
Janeiro:Globo,1987.

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

http://www.youtube.com/watch?v=PlUc3K
Fzmmk

Imagem: DFID - UK Department for International Development /


Creative Commons Attribution 2.0 Generic

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

O vdeo assistido, apresenta uma crnica do grande Fernando


Sabino, Eloquncia Singular.
A crnica narra um fato, em que um deputado ao proferir seu
discurso na cmara, hesita quanto forma correta de usar o
verbo, ou seja, o uso da concordncia verbal.
Ao iniciar o discurso, o deputado dirige-se ao presidente da
sesso e diz: - Senhor Presidente, no sou daqueles que...
Exatamente nesse momento, surge a grande dvida, causadora
da agonia explicitada pelo deputado na crnica:
- Singular ou Plural?
Qual seria o correto?
- No sou daqueles que recusa, que recuso, ou no sou
daqueles que recusam?
FICOU COM DVIDA?
Ento esteja convidado a entrar no mundo da concordncia
verbal e, ao final das aulas, voc poder ajudar o parlamentar a
resolver o impasse.

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Hora de discusso!
- importante conhecer algumas
normas gramaticais em situaes
formais de fala e escrita?
- Como podemos resolver as dvidas
gramaticais?
- Qual o comportamento das pessoas,
ao lerem ou ouvirem nossos textos,
quando cometemos desvio da norma
culta?
- Para evitar deslizes com relao
norma padro, quais regras
gramaticais preciso conhecer?

Imagem: Ziko-C / GNU Free Documentation License

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Ao falarmos ou escrevermos, fazemos uso das palavras,


relacionadas entre si num determinado momento.
Elas formam frases, as quais formaro os pargrafos que, por sua
vez, sintonizam-se em textos.
Para produzir qualquer que seja o gnero textual, tomamos como
base a escolha das palavras adequadas ao ato da fala, contexto e
assunto, como tambm a inteno comunicativa e significados que
desejamos transmitir.

Imagem: Piracy Manifesto installation by Miltos Manetas, design by Experimental Jetset / Domnio Pblico

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Entre as escolhas, podemos destacar:


Os propsitos pragmticos:
a) Com quem estou falando?
b) Para quem estou falando ou escrevendo?
c) Qual a finalidade da minha fala ou escrita?
Imagem: GIUNCO / Creative
Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

d) Qual gnero textual a situao exige?


e) Qual contexto?
f)

Que variante devo usar: formal ou


informal?

g) Quais as intenes do ato comunicativo?

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

As escolhas semnticas
Quais significados pretendo explicitar fala ou escrita?

As escolhas lexicais
Adequaes na seleo dos vocbulos ao que se pretende
comunicar.

As escolhas sintticas
De acordo com as possibilidades e normas da lngua,
empregar as combinaes e ordem das palavras.

As escolhas fonticas ou grficas


As formas grficas e sonoras na fala e na escrita.

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Curiosidade
Observando um estrangeiro recm-chegado
ao Brasil, falando o portugus, percebemos
que ele no usa as palavras na mesma ordem
que um falante nativo.

Imagem: Alenka Veber / Creative Commons AtribuioPartilha nos Termos da Mesma Licena 3.0 Unported

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Segundo a Nomenclatura Gramatical Brasileira, a


Sintaxe Oracional apresenta os seguintes
processos:
- de concordncia (nominal e verbal);
- de regncia (nominal e verbal);
- de colocao.
Por ora, tomaremos como foco de estudo a
Concordncia Verbal.

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Regras de Concordncia
A formao adequada de uma frase est relacionada ao uso de
normas sintticas que regulam os vrios componentes da frase.
Uma das regras sintticas presentes na maioria das lnguas o
que chamamos de Regras de Concordncia.
Na Lngua Portuguesa, a concordncia se expressa por meio de
um sistema:
- Nmero Gramatical: singular e plural.
- Gnero Gramatical: masculino e feminino.
- Pessoa Gramatical: primeira, segunda, terceira.
REGRA GERAL DE CONCORDNCIA :
O verbo concorda em nmero e pessoa, e quando possvel
em gnero, com o sujeito da frase.

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Retomando a crnica Eloquncia Singular, em


caso de dvida, deve-se procurar o sujeito.

Sujeito
Simples
Singular

Sujeito
Simples
Plural

Verbo ficar
no singular.

O verbo
estar
concordando
com o sujeito
no plural.

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Em registros formais, no devemos falar:

Hoje ns vai feira.

Ns fez o trabalho.

A gente estamos aqui...

Sabe-se que se ouve, em alguns momentos,


construes desse tipo. Mas importante ter
cuidado e lembrar que, mesmo na lngua
falada, devem-se evitar esses deslizes e
nunca us-los em registros formais.

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

importante observar que h relao entre o verbo e


o sujeito.
Comearemos com o sujeito composto:
A posio do sujeito composto importante: se ele vier
antes do verbo h um procedimento, depois do verbo, um
outro.
Veremos a seguir, alguns procedimentos
os quais devemos adotar.
Vamos l?

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Sujeito composto antes do


verbo:
VERBO NO PLURAL

Ex.: Me e
filha amavam
esportes.

O verbo
dever ficar
no plural.

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Sujeito composto depois do


verbo: verbo no plural ou
concordando com o ncleo mais
prximo.

Ex.: Amava
cinema a me e
a filha.

Ex.: Amavam
cinema a me e
a filha.

Nesse caso, no haver uma preferncia de forma, depender da escolha do


autor.O importante saber que gramaticalmente as duas formas esto
corretas.

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Exemplificaremos outros casos de sujeito composto,agora


com pessoas gramaticais diferentes:
Mas,antes disso, vamos recordar o que uma pessoa
gramatical?

1 Pessoa: quem fala (eu,ns)

2 Pessoa: com quem se fala


(tu,vs)
3 Pessoa: de quem se fala
(ele,ela,eles,elas)

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

O que acontecer com o verbo, caso o sujeito seja


composto com pessoas gramaticais misturadas e
diferentes?

a) A 1 pessoa prevalece sobre a


2 e 3:
Eu,
tu
e
meu
pai
somos
b) A 2 pessoa prevalece sobre a
sobreviventes
.
3 :
Tu e meu pai conseguistes a
forma.
Obs. : no segundo caso , o verbo pode aparecer na 3 pessoa do
plural .

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Veremos agora a construo com os pronomes de


tratamento.
Geralmente usamos em lugar do tu = voc, em
lugar do vs = vocs.
Observa-se que o verbo concorda em 3
pessoa.
Ex: Voc vai feira?
Imagem: Feira livre de Belm-PB / Jnior
Miranda / Domnio Pblico

- A concordncia como se houvesse um ele.


Mas, voc um pronome do caso reto? No.
Os pronomes pessoais do caso reto so
aqueles que funcionam como sujeito, eu, tu,
ele, ns, vs, eles.

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal
Voc um pronome de tratamento.
Para todo pronome de tratamento a concordncia ir para a 3 pessoa.
Tanto para o verbo como para os pronomes que aparecem, sejam eles
possessivos, demonstrativos, sempre em 3 pessoa.
Vejamos o exemplo a seguir:
Sujeito apresentado por pronome de
tratamento: o verbo concordar na 3
pessoa.
Ex.: Vossa Senhoria procura por
algo?
Vossa Senhoria procurais por algo?
(incorreto)
Imagem: PalaceArchives / Domnio Pblico

Portanto, 3 pessoa para todos os


pronomes de tratamento.

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Observe o emprego de concordncia verbal nesta tira:

http://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao_comentada/unicamp/20
06_2fase/1dia/UNICAMP2006_2fase_1dia.pdf

Observe que o verbo empregado foi o da 3


pessoa do singular, apesar da forma de
tratamento utilizada ter sido Vossa Excelncia
dando a impresso de 2 pessoa do plural.

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Quando o sujeito representado pelo pronome


relativo que, o verbo concorda com o antecedente
do pronome.

Agora sou eu que escolho a programao


da TV.
Quando o sujeito for representado pelo pronome
quem, haver duas possibilidades de concordncia,
ou o verbo ir pra 3 pessoa do singular ou o verbo
concorda com a pessoa que antecede do pronome.

Fui eu quem fez a festa.


Fui eu quem fiz a festa.

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Imagem: Jiuguang Wang / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic

correto dizer:
Os Estados Unidos conseguiu aumentar as
importaes?
ou
Os Estados Unidos conseguiram aumentar as
importaes?
Sujeito representado por nome prprio no plural:
Verbo no plural, se o nome prprio admitir artigo no
plural.
Portanto, a resposta a pergunta : Os Estados Unidos
conseguiram...
Caso no houvesse usado o artigo, diramos Estados
Unidos conseguiu...

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Casos que exigem ateno quanto concordncia:


Nome prprio de forma plural:
a) Com artigo plural = verbo fica no plural:
Os Estados Unidos conseguiram aumentar as importaes.
b) Sem artigo ou com artigo singular = verbo fica no singular:
Estados Unidos conseguiu aumentar as importaes.
O Brasil conseguiu aumentar as exportaes.
c) Com o artigo plural, usa-se o verbo SER e PREDICATIVO
SINGULAR =verbo no singular ou plural.
Os Estados Unidos /so um pas vastssimo.

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Concordncia do verbo SER


O verbo de ligao SER pode concordar com o
sujeito ou predicativo:

O futuro esperanas.
Futuro: sujeito

O futuro so
esperanas.

Esperanas: predicado

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Haver casos em que o sujeito ou o predicativo ir se referir a


seres humanos ou constitudos por pronome pessoal, assim a
concordncia do verbo SER se faz com a pessoa gramatical.
Meu pai vrias coisas: amigo,
companheiro, cozinheiro.
Nossa paixo so nossos alunos.
O verbo SER concorda com o predicativo
quando indica hora e distncia. Nesse caso,
no apresenta sujeito,ou seja, o verbo
impessoal.

uma hora.
um quilmetro.
So dez horas.
so dez quilmetros.

Daqui at a Vila,

Daqui at a Vila,

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Concordncia com verbos impessoais


Os verbos impessoais, por no apresentarem sujeito,
ficam na 3 pessoa do singular.
So impessoais:
a) Os verbos que indicam fenmenos da natureza
Choveu o ms inteiro.
b) O verbo haver com o sentido de existir:

Imagem: Voluntrios da Ptria, uma das


vias principais do bairro de Botafogo
inundada pela chuva no Rio de Janeiro /
Carolina Gonalves/Abr / Creative
Commons Attribution 3.0 Brazil

H caixas vazias e plsticos no ptio da escola.


c) Os verbos haver e fazer indicando tempo:
H uma semana que no vou escola.
Faz uma hora que ele saiu.

Imagem: User:Nino Barbieri / GNU


Free Documentation License

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Verificao:

Para mim brincar


No h nada mais gostoso do que
mim sujeito de verbo no infinitivo.
Pra mim brincar. As cariocas que
no sabem gramtica falam assim.
Todos os brasileiros deviam de
querer falar como as cariocas que
no sabem gramtica.
As palavras mais feias da lngua
portuguesa so qui, alhures e
amide.

Imagem: Manuel Bandeira, esttua s margens do Capibaribe, em


Recife / marcusrg / Creative Commons Attribution 2.0 Generic

BANDEIRA,Manuel.Seleta em Prosa e Verso.4ED.Rio de Janeiro:Jos


Olympio,1986.p.

Atravs do texto, Manuel Bandeira quis mostrar que as falas e regras gramaticais
nem sempre se completam como: Para mim brincar.
Houve erro de concordncia nessa construo? Voc poderia explicar o deslize
gramatical"? Qual a forma correta?

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Imagem: EvanS / GNU Free Documentation License

Estudar a nossa lngua no uma tarefa


fcil, devido a sua complexidade. Em
determinadas situaes, podemos
encontrar algumas pedras no meio do
caminho. Essas sero as armadilhas
gramaticais", as quais acompanharo no
s a ns, como os escritores.
Porm, no devemos jamais desanimar,
nem achar que impossvel aprender a
lngua portuguesa, pois com o auxlio de
um bom livro conseguiremos passar por
todas as pedras mais difceis da anlise
sinttica.
E agora, a pergunta mais esperada,
voltemos crnica do comeo,
"Eloquncia Singular .
Voc saberia responder: "No sou
daqueles que recusa ou que recusam?

LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino


Fundamental
Concordncia verbal

Referncias
CEREJA, William Roberto,Magalhes,Tereza Cochar _
Portugus Linguagens 9 Ano _ So Paulo: Atual Editora,2009.

CEREJA, William Roberto,Magalhes,Tereza Cochar _ Portugus


Linguagens 7 Ano _ So Paulo: Atual Editora,2009.

CEREJA, William Roberto,Magalhes,Tereza Cochar _


Portugus Linguagens 3 Ano _ So Paulo: Editora
Saraiva,2010.
Projeto Escola e Cidadania _ Armadilhas gramaticais__ Simone
Gonalves da Silva _So Paulo:Editora do Brasil,2000.

Tabela de Imagens
n do direito da imagem como est ao
link do site onde se consegiu a
slide
lado da foto
informao

2 Modesto Brocos(18521936) /
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Re
Redeno de Cam, 1895 / Museu
den%C3%A7%C3%A3o.jpg
Nacional de Belas Artes, Rio de
Janeiro / Domnio Pblico
3 Jos
Ferraz
de
Almeida http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ca
Jnior(18501899)
/
Caipira ipira_picando_fumo.jpg
Picando Fumo, 1893 / Pinacoteca do
Estado de So Paulo / Domnio
Pblico
4 Inaugurao da Biblioteca Parque http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fli
de Manguinhos RJ / Ministrio da ckr_-_Minist%C3%A9rio_da_Cultura_Cultura
/
Creative _(117).jpg
CommonsAttribution 2.0 Generic
8 Thomas Eakins / Cowboy singing,
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ea
1890 / Domnio Pblico.
kins,_Cowboy_Singing_1890.jpg?
uselang=pt-br
12 Oscar Pereira da Silva(1865
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Os
1939) / Mercado Caipira, 1937 /
car_Pereira_da_Silva_Private collection / Domnio Pblico _Mercado_Caipira_,_1937.jpg
13 Oscar Pereira da Silva(1865
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Os
1939) / Cozinha na roa / Private
car_Pereira_da_Silva_-_Cozinha_na_Ro
collection / Domnio Pblico
%C3%A7a.jpg
16 Montagem feita por Tiago Abreu / http://commons.wikimedia.org/wiki/File:De

Data do
Acesso

09/09/201
2
09/09/201
2

09/09/201
2
25/09/201
2
09/09/201
2
09/09/201
2
09/09/201

Tabela de Imagens
n do direito da imagem como est ao
link do site onde se consegiu a
slide
lado da foto
informao

Rua no Negro de
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ru
Lima,Goinia,Gois / Tiago Abreu / a_no_Negr%C3%A3o_de_Lima.jpg
Creative CommonsCC0 1.0
Universal Public Domain Dedication
Prdios e Rua no Negro de Lima
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pr
/Tiago Abreu / Creative
%C3%A9dios_e_Rua_no_Negr
CommonsCC0 1.0 Universal Public %C3%A3o_de_Lima.jpg
Domain Dedication
Prdio Residencial no Negro de
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pr
Lima / Tiago Abreu / Creative
%C3%A9dio_Residencial_no_Negr
CommonsCC0 1.0 Universal Public %C3%A3o_de_Lima.jpg
Domain Dedication
Lixo no bairro Negro de Lima,
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Li
Goinia / Tiago Abreu / Creative
xo_no_bairro_Negr
CommonsCC0 1.0 Universal Public %C3%A3o_de_Lima,_Goi%C3%A2nia.jpg
Domain Dedication
Negro de Lima - Prdios e matagal http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ne
Goinia / Tiago Abreu / Creative
gr%C3%A3o_de_Lima_-_Pr
CommonsCC0 1.0 Universal Public %C3%A9dios_e_matagal_-_Goi
Domain Dedication
%C3%A2nia.jpg
17a Imagem: Raja Ravi Varma(1848 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ra
1906) / Gypsies, 1893 / Sri Chitra ja_Ravi_Varma,_Gypsies_(1893).jpg
Art

Data do
Acesso

09/09/201
2
09/09/201
2
09/09/201
2
09/09/201
2
09/09/201
2
09/09/201
2

Tabela de Imagens
n do direito da imagem como est ao
link do site onde se consegiu a
slide
lado da foto
informao

17b Domingos Sequeira(17681837) / http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fa


Famlia Barros, sculo XIX /
m%C3%ADlia_Barros.jpg?uselang=pt
Fundao Maria Luisa e Oscar
Americano, So Paulo / Domnio
Pblico
18 Caboclo de lana mirim - Maracatu http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ca
Rural / Prefeitura de Olinda /
boclo_de_lan%C3%A7a_mirim_Creative CommonsAttribution 2.0 _Maracatu_Rural.jpg
Generic
19a Trajes tpicos daPrendae
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tr
doGacho, em desfile
ajes-ga%C3%BAchos.jpg
comemorativo da Semana
Farroupilha, emPorto
Alegre,Brasil / Ricardo Andr Frantz
/ Creative CommonsAttributionShare Alike 3.0 Unported
19b Passistas de Frevo - Pernambuco,
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pa
Brasil / Prefeitura de Olinda /
ssistas_de_Frevo.jpg
Creative CommonsAttribution 2.0
Generic
20 Senhora da famlia Costa com dois http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Se
escravos a seu servio, em
nhora_escravos_1860.jpg?uselang=pt-br
fotografia de cerca de 1860 / Autor

Data do
Acesso

09/09/201
2

10/09/201
2
10/09/201
2

10/09/201
2
10/09/201
2

Tabela de Imagens
n do direito da imagem como est ao
link do site onde se consegiu a
slide
lado da foto
informao

24 bpsusf / Creative
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jo
CommonsAttribution 2.0 Generic
b_interview_0001.jpg
25 Braslia - Presidente da Suprema
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Be
Corte do Canad, faz palestra no
verley_McLachlin_(crop).jpg
Supremo Tribunal Federal (STF) /
Gervsio Baptista/Abr / Creative
CommonsAttribution 3.0 Brazil
26 Kippelboy
/
Creative http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wi
CommonsAttribution-Share
Alike kipedia_work_Presentations_by_students_
3.0 Unported
of_JHU_seminar_(2).JPG
27 Braslia - Participantes do Exame http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pa
Nacional do Ensino Mdio (Enem) / rticipantes_do_Enem.jpg
Wilson
Dias/Abr
/
Creative
CommonsAttribution 3.0 Brazil
29 Alunos no fundo de uma escola
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Al
municipal emGoinia,Brasil / Tiago unos_Escola_Municipal_Gyn_Brasil.jpg
Abreu / Creative CommonsCC0 1.0
Universal Public Domain Dedication
30 Yesenia603 / Creative
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:FA
CommonsAttribution 3.0 Unported MILIA_777.jpg
31 The U.S. Census Bureau / Domnio http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Te
Pblico
acher.jpg
34 Domingo Onofrio / Dilogo, 1969 / http://commons.wikimedia.org/wiki/File:O

Data do
Acesso

10/09/201
2
10/09/201
2

10/09/201
2
10/09/201
2
10/09/201
2
10/09/201
2
10/09/201
2
10/09/201