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TEORA DE LA
COMPLEJIDAD
Esta teora surge a mediados del siglo XX, su
finalidad consiste en comprender la
complejidad de la vida. Est dedicado a
buscar conexiones en el universo como un
todo.
Crdenas y Rivera (2004) mencionan algunos
aspectos especficos sobre esta teora:
Presente en todas las reas de la ciencia.
Su objeto de estudio son los fenmenos
complejos, abiertos y dinmicos.
Utiliza el mtodo cualitativo.
Con el surgimiento de esta teora, la
ciencia cuenta con los medios necesarios
para aproximarse a los objetos complejos.
TEORA SISTMICA
Sienta
las
bases
de
un
pensamiento de la organizacin.
La primera leccin sistmica es
que "el todo es ms que la suma
de las partes". Esto significa que
existen cualidades emergentes,
es decir; que nacen de la
organizacin de un todo y que
pueden retroactuar sobre las
partes. El todo es igualmente
menos que la suma de las
partes, puesto que las partes
pueden tener cualidades que son
inhibidas por la organizacin del
conjunto.
EL HOLISMO
"El todo es ms importante que la
suma de sus partes
Aristteles.
Se refiere a una forma de comprensin de
la realidad en funcin de totalidades en
progresos integrados. La conciencia
holstica concibe al hombre como un
organismo, una unidad de desarrollo, algo
diferente y mucho mayor que la suma de
sus partes.
Se trata tambin de una visin ecolgica,
e implica una transformacin de nuestra
visin del mundo, un cambio en nuestros
pensamientos, percepciones y valores,
que constituye lo que denominaremos una
sustitucin o mudanza de paradigmas.
ser
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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la escuela. Revista de Teora y Didctica de las Ciencias Sociales.
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