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GESTALT PARA

PRINCIPIANTES
Integrantes:
Carlota Rodrguez
Raquel S. H
Lorena Saldaa
Giomara Rique

Kurt Koffka

Wolfang Kler

Objetivo final de Gestalt:


Desarrollar una perspectiva
unificadora del ser humano
integrando, a la vez, sus
dimensiones sensoriales,
afectivas, intelectuales, sociales y
espirituales Permitiendo una
experiencia Global.

Adolesce
ncia

Desarrollar una perspectiva


unificadora del ser humano
integrando, a la vez, sus
dimensiones sensoriales, afectivas,
intelectuales, sociales y espirituales
Permitiendo una experiencia Global.
A mi medida

Intuicin

Importante: LAS PERSONAS

Desarrollar una perspectiva


unificadora del ser humano
integrando, a la vez, sus
ra
a
dimensiones sensoriales,
afectivas,
d
n
u
d
Re
intelectuales, sociales y espirituales
Permitiendo una experiencia Global.
Inter
s

Director expresionista

Otros

Desarrollar una perspectiva


unificadora del ser humano
integrando,
a la
vez, sus
Compromiso
total
dimensiones sensoriales, afectivas,
intelectuales, sociales y espirituales
Permitiendo
una
experiencia
Global.
Max Reinhardt

1914
Medicina

Indiferencia
Desarrollar
una perspectiva
creativa
unificadora del ser humano
integrando,
a
la
vez,
sus
Dr.
dimensiones sensoriales, afectivas,
1916
intelectuales,
sociales
y
espirituales
3-04-1920
3-04-1920
Permitiendo una experiencia Global.
Experiencia traumtica

3 aos despus
Acentan sus complejos
Acentan sus complejos

Lucy

Desarrollar una perspectiva


Lore unificadora del ser humano
Crisis
integrando, a la vez,
sus
movilizadora
Clara
dimensiones sensoriales,
afectivas,
Happel
intelectuales, sociales y espirituales
Karen
Horney
Permitiendo una experiencia Global.
18851953

kurt goldstein
kurt goldstein

1927 Frankfu
rt

Aljate de Berln
y de Lucy

Viena
192
8

La mujer de hielo

Regresa a
Berln

Analiza 1 ao, 5
Desarrollar una perspectiva
veces/semana
Wilhelmunificadora del ser humano
Eugen
Reich
Harnick
integrando, a la vez, sus
193
192
dimensiones 0sensoriales,
afectivas,
9
Boda
intelectuales, sociales y espirituales
1897Permitiendo
una experiencia Global.
1957
Karen
Horney

Ernest
Jones

Los Nazis toman


el poder

193
1

Nace
Renate

Escapa a
Holanda
193

3 semanas
Instituto Sudafricano de Psicoanlisis
Estudia
ingles

Steve

Desarrollar una perspectiva


unificadora delRicos
sery humano
C. I. Ps.
C. I. Ps.
famosos
integrando,
a
la vez, sus
Praga,
Praga,
Checoslov
Checoslov
dimensiones
sensoriales,
afectivas,
aquia
aquia
Las
Resistencias
intelectuales,
sociales
y
espirituales
Orales
Se volvi
Permitiendo
una experiencia Global.
escptico,
193
6

Cuerpo y sensaciones

Imp. Presente

Contacto directo
y Autentico T- Px.

sospechando de
Emociones
los dogmas
incompletas
cientficos,
polticos, Yo soy el responsable
de mi propia
filosficos y

19
40

E. Holstico
Organismo/medio

Discpulo de Freud.
Daba gran importancia al cuerpo y
su subjetividad y al estilo personal
del terapeuta.
Estableci
la
supervisin
obligatoria de los analistas.

Impulsor del enfoque humanista, pona el


acento en el desarrollo del ser antes que
en la patologa.
Propona una actitud activa del terapeuta.
Prioriza el dialogo interno entre las
partes personificadas del paciente.
Estudi las filosofas orientales, astrologa
y los simbolismos

MELANIE KLEIN, dio importancia a


lo corporal, introdujo la terapia de
juego y observo las ambivalencias
(polaridades).
OTTO RANK, redujo la duracin de
los tratamientos, tom elementos del
sueo como proyecciones del
soante.

KAREN
HORNEY,
Rescat
lo
beneficios
secundarios de los
problemas existenciales del px. Daba a
las sesiones un clima clido y seguro.
DONALD WINNICOTT, Dio lugar
preponderante al juego, reconoci el
valor fenomnico y de las necesidades
y relativizo la interpretacin.

GINGER, fundador de la escuela de


Gestalt en Paris. Arte y ciencia
(sntesis de la gestalt)

sntesis de la Gestalt

MTODOS Y TCNICAS DE LA GESTALT

El darse cuenta, la toma de consciencia sobre lo


que me pasa (sensaciones, emociones, sentimientos)
y el medio ambiente

Silla vaca, ubica a un personaje


con el cual tiene una situacin
inconclusa

El monodrama,

representar a los
distintos personajes de una situacin
inconclusa

Amplificacin o exageracin, repita


un gesto o movimiento y que lo exagere,
aumentando as el darse cuenta (bloqueos)

Hablar en primera
persona

LOS SUEOS EN TERAPIA


GESTALT
PERLS
Expresin espontanea de la existencia
No se interpretan, se reviven como si
ocurriese ahora, lo actuamos en el presente.
Siempre que se lo pueda recordar estar
vivo, disponible y contendr una situacin
inconclusa.
Encontramos la dificultad existencial , la
parte que falta a la personalidad

SE TRABAJAN ASI:
Describe los elementos

Representar los distintos elementos


del sueo

Jim Simkin: Cada elemento del un


sueo es una parte de nosotros mismos.

RESISTENCIAS
Introyeccin, tragar sin masticar,
los mandatos, me convenga o no
los deberas

Proyeccin,

atribuyo a mi entorno
algo que me es propio.

El que lo
dice, lo
es.

El clima
est
triste

Confluencia, es el estado de un nio


recin nacido. No hay un limite entre la
persona y el medio. Vive confundido,
no sabe que quiere, que siente

Retroflexin, se hacen as mismas


aquello que quisieran hacerle a otros

Salud= equilibrio
organismo=homeostasis

El funcionamiento de la
terapia Gestalt

Teora
Ortodoxa

Teora Gestalt

Desarrollar una
perspectiva
Consideraba
que era un
Consideraba que
problema continuo en el
unificadora
del
ser humano
las enfermedades
aqu y ahora. Brindando
mentales
medios para resolver las
integrando,
a
la
vez,
sus
dificultades
consistan a razn
encaminndose afectivas,
al auto
de un estado
dimensiones
sensoriales,
apoyo ( maduracin),
neurtico , un
siendo una
terapia
de
intelectuales,
sociales
y
espirituales
trauma del
contacto ; contacto con
individuo que tuvo
sentimientos,
Permitiendo
una experiencia
Global.
sensaciones, etc.
en el pasado.

La terapia Gestalt
Invita a que se abandone el viejo
Desarrollar una perspectiva
relato.
unificadora del ser humano
Invita a la accin , completando los
integrando,
a
la
vez,
sus
actos interrumpidos.
dimensiones
sensoriales,
afectivas,
Invita a la toma de conciencia
intelectuales,
sociales
y
espirituales
Siendo la aceptacin algo esencial.
Permitiendo una experiencia Global.
Invita a dejar el apoyo externo y
entrar al autoapoyo.

Papel del terapeuta


Acompaa en el proceso de
Desarrollar una perspectiva
comprender , sin racionalizar, que se
unificadora
del
ser
humano
entre en contacto , con lo que ocurre
con integrando,
el paciente. a la vez, sus

dimensiones sensoriales, afectivas,


intelectuales,
y espirituales
Posee 3 nivelessociales
:
Permitiendo
una experiencia Global.
Empata al paciente
El terapeuta en congruencia
El terapeuta en relacin yo tu

Caractersticas del T. Gestalt Segn


Nevis:
Habilidad para decir las cosas en forma precisa ,
Desarrollar
una perspectiva
concisa
, clara y directa.
Habilidad
para determinar
el aqu
y ahora y
unificadora
del ser
humano
permanecer en el presente.
integrando, a la vez, sus
Sensibilidad sensorial y funcionamiento corporal.
dimensiones
Contacto con las sensoriales,
emociones propiasafectivas,
y habilidad
para servirse de lasociales
roma de conciencia
en forma
intelectuales,
y espirituales
directa y abierta con los otros .
Permitiendo
experiencia
Global.
Capacidad parauna
discriminar
los datos
fenomenolgicos( observados) de la
interpretacin.

Desarrollar una perspectiva


unificadora del ser humano
Darse cuenta de las propias intenciones ( que quiero decir o hacer) y tener
integrando,
a la
vez,
sus de ellos.
la habilidad
de hacer ver con claridad
los dems
que quieren
Centrarse en el continuum del proceso, seguir el camino de la experiencia,
dimensiones
sensoriales,
afectivas,
confiar en que algo importante
se desarrollar y llegara
su cierre.
Capacidad para ser firme y suave en una misma sesin
intelectuales,
sociales
yemocionales
espirituales
Habilidad para aceptar y enfrentar
situaciones
entre si y los
otros.
Permitiendo
una
experiencia
Global.
Habilidad para mostrarse
de forma
atractiva sin imponer una
presencia
carismtica.
Darse cuenta de los puntos trascendentes
y creativos de su trabajo.

Los hemisferios cerebrales y la


Gestalt

Desarrollar una perspectiva


unificadora del ser humano
integrando, a la vez, sus
dimensiones sensoriales, afectivas,
intelectuales, sociales y espirituales
Permitiendo una experiencia Global.
Propone el desarrollo armonioso de
ambos , mediante la CREATIVIDAD.

LA CREATIVIDAD
Es aquella que permite apresurarnos a
Desarrollar una perspectiva
posibilidades nuevas.

unificadora del ser humano


integrando, a la vez, sus
dimensiones sensoriales, afectivas,
intelectuales, sociales y espirituales
Permitiendo una experiencia Global.

Bloqueos de la creatividad

Desarrollar una perspectiva


Rechazo al riesgo
Renuncia a ejercer influencia
unificadora
del
ser humano
Resistencia
a dejarse Ir
Rechazo
a el juego
Vida emocional empobrecida
Miopa ante
los
recursos
integrando, aDesintegracin
la vez, sus
( Yin-Yang)
Exceso de seguridad
Adormecimiento
de las
dimensiones
sensoriales,
afectivas,
Evitar de la frustracin
sensaciones
intelectuales,
Vida pobre en fantasa sociales
Sub-jecin
a las costumbres
y espirituales
Miedo a lo desconocido
Excesiva necesidad de
Permitiendo
una experiencia Global.
orden

Los territorios de la Gestalt


Nueva York ( este )
Perls funda el
Instituto Gestalt /
con vnculos e
influencia del
psicoanlisis / la
parte terica.

California ( oeste )

Lo nuevo y
avanzado , la
segunda fundacin
de la Gestatl , incluye
ya la relacin
emocional , espiritual
y corporal.

Claudio Naranjo
Habla del espritu de la Gestalt , este
mismo generara un impacto
trasformador ; siendo un encuentro
existencial en el que se convierte la
relacin teraputica.
Yendo ms all de un enfoque ,
convirtindose en un estilo de vida.

Gestalt en Latinoamrica
(chile) 1970
ComienzaAdriana
en laSchnacke
universidad
de Chile a
ensear el enfoque Gestalt.
Despus del Golpe de estado de
Pinochet viaja Argentina se dedica a
formar aqu la asociacin Gestltica de
Buenos Aires (AGBA).

La Gestalt y sus
aplicaciones
Psicoticos , neurticos, enfermos
psicosomticos, enf. Terminales, alcoholicos,
fumadores, drogodependientes, bulmicos,
anorxicos , depresivos y suicidas,
traumatizados sexuales , fbicos, etc.
Instituciones. Psiquitricos , crceles ,
escuelas, ejrcitos, iglesias, hospitales,
televisin y publicidad.
Campos: Familia y pareja ( mucha acogida)

Preceptos para vivir


Gestlticamente

Vive ahora
Vive aqu
Experimenta lo real
Deja las cosas innecesarias
Expresa
No limites tu conciencia
No adores a dolo alguno
Asume tu responsabilidades
Acepta ser como eres.

Desarrollar una perspectiva


unificadora del ser humano
integrando, a la vez, sus
dimensiones sensoriales, afectivas,
intelectuales, sociales y espirituales
Permitiendo una experiencia Global.

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