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Educativa Estratgica
En qu consiste?
Un modelo es un
conjunto
de
representaciones de
la realidad, elaborado
para
facilitar
su
comprensin
y
estudiar
su
comportamiento,
asociado
con
el
conocimiento previo y
la experiencia.
Hablar
del
MGEE
supone
un
saber
complejo
y
en
evolucin permanente,
que se integra por
aspectos
representativos
y
relevantes
del
quehacer de un grupo
de actores educativos,
en
un
espacio
y
momento
determinados.
Cul es su propsito?
El propsito fundamental del MGEE es
asegurar progresos constantes en las
formas de gestin para potenciar las
condiciones que detonen mejores resultados
de
logro
educativo,
desarrollando
competencias
colectivas
y
prcticas
innovadoras de gestin institucional, escolar
y pedaggica, donde cada actor asuma su
compromiso con la calidad educativa.
De dnde surge?
El MGEE surge en un momento
coyuntural de poltica educativa
con el fin de superar los
obstculos
para
el
logro
educativo identificados en el
sistema educativo nacional.
Gestin Estratgica
Centrada en la transformacin.
Fuerte presencia en lo pedaggico
Habilidades para trabajar con lo complejo
Trabajo colaborativo
Liderazgo compartido
Apertura al aprendizaje y a la innovacin
Asesoramiento y orientacin profesional
Culturas organizacionales cohesionadas por una
visin de fututo
Intervenciones sistmicas y estratgicas
COMPETENCIAS DE MGEE
Enfoque estratgico
Evaluacin para la mejora continua
Elementos bsicos de las escuelas
autogestoras
Cultura de las comunidades de
aprendizaje
Empoderamiento de centros
escolares
El movimiento de
eficacia escolar
Se basa en los resultados
de aprendizaje de los
alumnos y en los factores
del centro escolar que
coadyuvan al logro de
dichos resultados, en el
supuesto de que los
estudiantes
pueden
alcanzar el mximo nivel
posible de aprendizajes,
a pesar de los factores
externos a la escuela.
El de mejora de la
escuela
Se centra en la
relacin entre los
profesores
y
la
cultura escolar para
generar estrategias
de mejora, a travs
del
trabajo
conjunto.
Transformacin de la escuela
por la eficacia y la mejora
Busca
promover
la
capacidad de cambio y
transformacin de la
escuela, a partir de una
concepcin amplia de
los
resultados
educativos
de
los
alumnos y al centrar la
innovacin en la mejora
de los procesos de aula.
CLAVES DE LA GESTIN
ESTRATGICA
GRACI
AS