Unidad 3

Palabras que
abren
mundos

Ponme como un sello sobre tu corazn, como una marca

sobre tu brazo;
Porque fuerte es como la muerte el amor;
Duros como el Seol los celos;
Sus brasas, brasas de fuego, fuerte llama.
Las muchas aguas no podrn apagar el amor,
Ni lo ahogarn los ros.
Si diese el hombre todos los bienes de su casa por este
amor,
De cierto lo menospreciaran.
(Cantares 8:6-7)

Gnero Lrico
Objetivo de la clase:
Conocer los contenidos
de la unidad.
Comprender el origen
y caractersticas del
gnero lrico.

ANTES DE COMENZAR, UN TEXTO PARA PENSAR

Lee el siguiente fragmento de El arco y la lira, del escritor mexicano Octavio

Paz
La poesa es conocimiento, salvacin, poder, abandono.
Operacin capaz de cambiar el mundo, la actividad potica es
revolucionaria por naturaleza; ejercicio espiritual, es un mtodo de
liberacin interior. La poesa revela este mundo; crea otro. Pan de
los elegidos; alimento maldito. Asla; une. Invitacin al viaje;
regreso a la tierra natal. Inspiracin, respiracin, ejercicio muscular.
Plegaria al vaco, dilogo con la ausencia: el tedio, la angustia y la
desesperacin la alimentan. Oracin, letana, epifana, presencia.

 Qu opinas acerca del fragmento anterior?

Qu significa para ti la poesa?
Te has cuestionado esto antes?

Qu es la poesa
lrica?
Esunamanifestacincuyafinalidad
primariaesrevelarsentimientosenellector
uoyente.
Ellectoroauditorseidentificaconloledo
segnlaexperiencia.

 ELGNEROLRICO
La lrica es la forma potica a travs de la cual
el poeta expresa su sentimiento personal,
posicionndose en el centro del discurso
psicolgico, introspectivo, rememorativo,
evocativo o fantstico con que se determina la
experiencia del yo. El gnero lrico permite al
hablante expresar: su interioridad,
sus
sentimientos,
sus emociones, su estado
anmico.

ORGENES

El concepto de lrica viene de la antigedad

griega, poca en que la lira, instrumento musical
de cuerda, era utilizada por el cantor para
subrayar rtmica y meldicamente las palabras
(observa la imagen). Sus orgenes se remontan a
una forma de comunicacin humana basada en la
oralidad, por lo que la transmisin de
conocimientos, cultura y tradiciones presentaba
estructuras que permitan su repeticin,
manteniendo una base relativamente inalterable
(rima, verso, estrofa).

Recuerdas cules
son los elementos
del gnero lrico?
(Interno)
Hablante lrico

Objeto lrico
Temple de nimo
Motivo lrico
Actitud lrica

Hablante lrico
Fui tuyo, fuiste ma. Qu ms? Juntos hicimos
un recodo en la ruta donde el amor pas.
Fui tuyo, fuiste ma. T sers del que te ame,
del que corte en tu huerto lo que he sembrado
yo.
Yo me voy. Estoy triste: pero siempre estoy
triste.
Vengo desde tus brazos. No s hacia dnde voy.
...Desde tu corazn me dice adis un nio.
Y yo le digo adis.
(Farewell, Pablo Neruda)

Para entender quin es el

hablante lrico necesitas leerlo
completo en esta pg.
http://www.lamaquinadeltiempo.com/poem
as/neruda01.htm

Hablante lrico: Un
hombre que aleja
de su amada

Objeto lrico
Fui tuyo, fuiste ma. Qu ms? Juntos
hicimos
un recodo en la ruta donde el amor pas.
Fui tuyo, fuiste ma. T sers del que te ame,
del que corte en tu huerto lo que he sembrado
yo.
Yo me voy. Estoy triste: pero siempre estoy
triste.
Vengo desde tus brazos. No s hacia dnde
voy.
...Desde tu corazn me dice adis un nio.
Y yo le digo adis.
(Farewell, Pablo Neruda)

Objeto lrico: la
mujer
embarazada
de la cual se
despide.

Temple de
nimo
Fui tuyo, fuiste ma. Qu ms? Juntos
hicimos
un recodo en la ruta donde el amor pas.
Fui tuyo, fuiste ma. T sers del que te
ame,
del que corte en tu huerto lo que he
sembrado yo.
Yo me voy. Estoy triste: pero siempre
estoy triste.
Vengo desde tus brazos. No s hacia
dnde voy.
...Desde tu corazn me dice adis un nio.
Y yo le digo adis.
(Farewell, Pablo Neruda)

Temple:
melancola,
tristeza

Motivo lrico
Fui tuyo, fuiste ma. Qu ms? Juntos

hicimos
un recodo en la ruta donde el amor pas.
Fui tuyo, fuiste ma. T sers del que te
ame,
del que corte en tu huerto lo que he
sembrado yo.
Yo me voy. Estoy triste: pero siempre estoy
triste.
Vengo desde tus brazos. No s hacia dnde
voy.
...Desde tu corazn me dice adis un nio.
Y yo le digo adis.
(Farewell, Pablo Neruda)

Motivo:
Despedida

Actitud
lrica

Actitud enunciativa: el hablante expresa el

contenido del poema a travs de un tono
narrativo, impregnado de emocionalidad.

Aqu en la isla, el mar y

cuanto mar
Se sale de s mismo a cada
rato
No puede estar quieto
me llamo mar, repite
Pegando en una piedra
Sin lograr convencerla".".
(P. Neruda, Oda al mar)

Actitud apostrfica: el hablante expresa el

contenido en forma de dilogo con un
interlocutor ideal.

Ya no se encantarn mis ojos

en tus ojos
Ya no se endulzar junto a ti
mi dolor
Pero hacia donde vaya llevar
tu mirada
Y hacia donde camines
llevaras mi dolor".
(P.Neruda Farewell

Actitud carmnica o de la cancin: cuando el poeta

expresa su personal mundo interior a travs de
smbolos que hacen difcil la comprensin del
poema.

Dolor del mundo entero que

en mi dolor estalla,
Hambre y sed de justicia que
se vuelve locura;
Ansia de un bien mayor que el
esfuerzo apresura
Voluntad que me obliga a
ganar la batalla".
(Claudia Lars, Poeta soy)

Recuerdas cules
son los elementos
constitutivos del
poema?
(Externo)
Verso o prosa potica.
Estrofas.
Rimas.
Una mtrica determinada.

El verso es:
La lnea o rengln escrita de un poema.
verso es una forma rara
De disponer las palabras
Atendiendo a los acentos
Y marcando bien los tiempos
En que las slabas damos
A quienes son auditores
O quizs a los lectores
De nuestras simples palabras
Con que queremos decir
Como en verso ensear.

La estrofa
Esta marcada por el cambio de rima en
los versos.
Las estrofas se separan por puntos
apartes.

Entra En Mi Vida
Sin Bandera

Ejemplo

Buenas noches,
Mucho gusto,
Eras una chica ms.
Despus de cinco minutos ya eras alguien especial.
Sin hablarme,
Sin tocarme,
Algo dentro se encendi.
En tus ojos se hacia tarde y me olvidaba del reloj.
Estos das a tu lado me ensearon que en verdad
No hay tiempo determinado para comenzar a amar.
Siento algo tan profundo que no tiene explicacin,
No hay razn ni lgica en mi corazn.
Entra en mi vida,
Te abro la puerta.
S que en tus brazos ya no habr noches desiertas.
Entra en mi vida,
Yo te lo ruego.
Te comenc por extraar,
Pero empec a necesitarte luego.

La rima es
La reunin de uno o ms versos, con una
coincidencia total o parcial en sus
terminaciones.

La rima se
clasifica en:

Asonante

Coincidencia parcial de los

sonidos, en la terminacin
de los versos, se repiten
slo las vocales a partir de
la ltima vocal acentuada

Consonante

Coincidencia total en la
terminacin de los versos,
a partir de la ltima vocal
acentuada.

Libre

No coinciden los sonidos

voclicos en la
finalizacin de los
versos.

Ejemplos:
Asonante

Se encontr una perla

Al abrir la tela

Consonante

Como brilla aquella estrella

Cada da esta ms bella

Libre

Detrs el recuerdo grande

De un bandido que era un hombre

organizan
de la siguiente
manera:

Rima continua: es aquella que todas sus

terminaciones riman igual, dentro del verso.
(a/a/a/a)
Rima pareada: es aquella que rima de pares.
(a/a/b/b/c/c)
Rima cruzada: es la que el primer verso rima con
el cuarto y abrazan a la vez un verso par. (a/b/b/a)
Rima alternada: son los que riman
intercaladamente.
(a/b/a/b)

Funcin
expresiva del
Los textoslenguaje
poticos utilizan
principalmente la funcin expresiva
del lenguaje.
Y como funcin complementaria la
funcin potica.