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DESARROLLO SOSTENIBLE
UNESCO
LaOrganizacin de las Naciones Unidas para la
Educacin, la Ciencia y la Cultura
Sefundel16denoviembrede1945conelobjetivode
contribuiralapazyalaseguridadenelmundomediantela
educacin,laciencia,laculturaylascomunicaciones
LA UNESCO BUSCA EN LA
EDUCACIN
NUEVOS RETOS CANTIDAD Y DIFUSIN
COMUNICACIN MS RPIDA Y MEJOR CON
LAS TIC
DESLINDAR LA POBREZA Y DESIGUALDAD
MBITO
ECONMICO
Mejorarlacomunicacinparaqueseamasrpida
eeficiente,yllegueamaspersonassintanto
presupuesto
Deslindarlapobreza
Tenerunacompetenciaeconmicaglobalizada
Buscaryaplicarpropuestasparaunbuenmanejo
derecursos
MBITO
SOCIAL
Nuevosretosparamejorarla
educacin
Educaralapoblacinpormediode
letras,nodearmas
MBITO
ECOLGICO
RENDER A CONOCER
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Adq
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APRENDER A HACER
Empleados competentes y utilizar los
conocimientos
APRENDERAVIVIR
Evitar violencia tanto
JUNTOS
en
humanos, como hacia el
planeta
Discriminacinporfaltade
respetoalmedioambiente
Fomentarartes,cultura,
creatividad,deportes
Poderatravsdeterritorioscon
ubicacinestratgica,porriqueza
derecursosnaturalesylocalizacin
geogrfica
APRENDER A SER
Desarrollarpropiedadesindividualespara
tenerjuicio,autonomayresponsabilidad
Perspectiva Ecolgica
LaONUseinteresaenreflexionaratravs
deconferenciaslosdiversosproblemas
queafectanlatierradiariamentecomola
desertificacin.
HancreadolaCumbredelatierrapara
encontrarsolucionesanivelmundiallos
problemasdelmedioambientesyla
concientizacindelaspersonas
Perspectiva Econmica
Alperderrecursosnaturalesporla
escasezdemateriaprima,existeuna
perdidaaniveleconmicoglobal
LaasambleadelaONUhadadoun
enfoquedeunaalternativaaldesarrollo
basadoenuncrecimientoeconmico
estable
Perspectiva Social
Elbienestardelaspersonasdependede
losrecursosnaturales
Acomovaincrementandolaescasezde
dichosrecursos,lacarenciaenelmundo
vaaumentandotambin
Quperspectiva(social,ecolgicao
econmica)tienemspesoenel
desarrollosustentable?
5 a 10 min.