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POR QUE
RAZN ESTAMOS
AQU?
LOS MEDIOCRES
LOS
FRACASADOS
ESTADO MENTAL
TRIUNFADORES
MENTE ABIERTA
MEDIOCRES
MENTE INDIFERENTE
FRACASADOS
MENTE CERRADA
PENSAMIENTO DOMINANTE
TRIUNFADOR: Me propongo tratar de ser hoy, un poco
mejor que ayer y, maana un poco mejor que hoy.
STEPHEN R. COVEY
7HBITOS DE LA GENTE
ALTAMENTE EFECTIVA.
LA REVOLUCIN TICA EN LA VIDA
COTIDIANA Y EN LA EMPRESA.
La Integridad
La Humildad
La Fidelidad
La Mesura
El valor
La Justicia
El Esfuerzo
La Modestia
La Regla De Oro
TICA DE LA PERSONALIDAD
EL PODER DE UN PARADIGMA
HBITOS
Somos lo que hacemos da a
da.
De modo que la excelencia no es
un acto, sino un hbito.
Aristteles
INTERDEPENDENCIA
5-Procur primero
comprender y despus ser
comprendido
Victoria
Pblica
6- Sinergice
4-Piensa en Gano/Ganas
7-Afile
La
Sierra
INDEPENDENCIA
3-Primero lo Primero
1- Sea Proactivo
Victoria
Privada
2-Empiece con un
fin en la mente
DEPENDENCIA
7- Afile
La
Sierra
PRIMER HBITO
SEA PROACTIVO
Principios de la visin personal
EL ESPEJO SOCIAL
Siempre te retrasas.
Por que no puedes mantener las cosas
en orden.
Tienes que ser un artista.
No puedes con esa materia.
TEORAS DETERMINISTAS
EL DETERMINISMO GENTICO.
EL DETERMINISMO PSQUICO.
EL DETERMINISMO AMBIENTAL
MODELO REACTIVO
ESTMULO
RESPUESTA
LA PROACTIVIDAD DEFINIDA
MODELO
PROACTIVO
LIBERTAD INTERIOR
DE ELEGIR
ESTMULO
AUTOCONCIENCIA
IMAGINACIN
RESPUESTA
VOLUNTAD INDEPENDIENTE
CONCIENCIA MORAL
ESCUCHANDO NUESTRO
LENGUAJE
LENGUAJE REACTIVO
LENGUAJE PROACTIVO
Yo soy as.
Me vuelvo loco.
No lo permitirn
No puedo.
Elijo.
Prefiero.
Debo.
CRCULO DE PREOCUPACIN
CRCULO DE PREOCUPACIN
/INFLUENCIA
CRCULO DE PREOCUPACIN
CIRCULO DE INFLUENCIA
Determinar cul de estos dos crculos es el centro alrededor del cual gira la mayor pa
nuestro tiempo y energa, podemos descubrir mucho sobre el grado de nuestra proac
FOCO PROACTIVO
Crculo de
Crculo de influencia
preocupacin
FOCO REACTIVO
Crculo de preocupacin
Crculo de influencia
Control
Directo
Indirecto
Inexistente
1.- Durante un da, preste atencin a su lenguaje y al lenguaje de las personas que
lo rodean. Con cunta frecuencia usa y escucha frases reactivas como No puedo
Tengo que?
2.- Identifique una experiencia que tal vez deba afrontar en un futuro inmediato y
en la que, sobre la base de su experiencia pasada es probable que se comporte
reactivamente. Pase revista a la situacin en el contexto de su crculo de influencia.
Como puede responder proactivamente? Tmese algunos minutos y cree
vvidamente la experiencia en su mente; vase respondiendo de manera proactiva.
Recuerde la brecha que existe entre estmulo y respuesta. Compromtase consigo
mismo a ejercer su libertad de elegir.
EJERCITE SU RACIONAMIENTO
14
23
SEGUNDO HBITO
EMPIECE CON UN FIN EN MENTE
LO QUE SIGNIFICA
EMPEZAR CON UN FIN EN LA MENTE
John Kotter
La administracin tiene
que ver con enfrentarse
a la complejidad.
Abraham Zalezqui.
Los administradores se
preocupan por cmo se
hacen las cosas.
CONVIRTASE EN SU PRIMER
CREADOR
UN ENUNCIADO DE LA MISIN
PERSONAL
VALORES
OPERACIONALES
Legalidad
Liderazgo
Calidad
Respeto
Agregar valor
Integridad
Servicio
Eficiencia
Innovacin
Flexibilidad
Integracin
Desarrollo
Dinamismo
Perseverancia
SEGURIDAD
SABIDURA
CENTRO
Gua
Crculo de influencia
PODER
CENTROS ALTERNATIVOS
Centrarse en el
cnyugue
Centrarse en en
dinero
Centrarse en el placer
Centrarse en amigos o
enemigos
Centrarse en uno
mismo
Centrarse en el trabajo
UN CENTRO DE PRINCIPIOS
Al centrar nuestra vida en principios correctos, creamos una
base slida para el desarrollo de los cuatro factores
sustentadores de la vida.
SEGURIDAD:
Su seguridad se basa en principios correctos que no
cambian, sean cuales fueren las condiciones externas.
GUA:
Usted se gua por una brjula que le permite ver adnde
quiere ir y cmo se llega all.
UN CENTRO DE PRINCIPIOS
SABIDURA:
Usted interpreta todas las experiencias de la vida
como oportunidades para aprehender y realizar
aportaciones.
PODER:
Usted se convierte en un individuo autoconciente,
inteligente , proactivo, considerablemente libre
respecto de las actitudes, conductas o acciones de los
otros
Hemisferio izquierdo
Hemisferio derecho
Imaginacin
Conciencia moral
HEMISFERIOS
Izquierdo
Derecho
Detallista
Mecnico
Blanco y negro
Escptico
Lenguaje
Lgico
Cerrado
Repetitivo
Analtico
Verbal
Memoria
Amplio
Creativo
Color
Receptivo
Artstico
Abierto
Aventurero
Nuevos caminos
Intuitivo
Espacial
Sinttico
RESULTADO
Cuente las veces que ha marcado S en las afirmaciones.
HABITO 2:
EMPIECE CON UN FIN EN MENTE
SUGERENCIAS PRCTICAS
EL PODER DE LA VOLUNTAD
INDEPENDIENTE
Adems de la autoconciencia, la imaginacin y la conciencia moral, es
el cuarto privilegio humano- la voluntad independiente- el que
realmente hace posible la autoaministracin efectiva
El grado en que hemos desarrollado nuestra voluntad independiente
en la vida cotidiana se mide por nuestra integridad personal.
La persona de xito tiene el hbito de hacer las cosas que a quienes
fracasan no les gusta hacer.
MATRIZ DE LA ADMINISTRACIN
URGENTE
I.
Actividades:
Crisis
Problemas apremiantes
Proyectos cuyas fechas vencen
III
Actividades:
Interrupciones, algunas llamadas
Correo, algunos informes
Algunas reuniones
Cuestiones inmediatas, acuciantes
No Urgente
II
Actividades:
Previcin
Construir relaciones
Reconocer nuevas oportunidades
Planificacin, recreacin
IV
Actividades:
Trivialidades, ajetreo intil
Algunas cartas
Perdida de tiempo
Actividades agradables
CUADRANTE I
Urgente Importante
Actividades:
Crisis
Problemas apremiantes
Proyectos cuyas fechas vencen
Resultados
Estrs
Agotamiento
Administracin de crisis
Siempre apagando incendios
CUADRANTE III
Urgente no importante
Actividades:
Interrupciones, algunas llamadas
Correo, algunos informes
Algunas reuniones
Cuestiones inmediatas,
acuciantes
RESULTADOS:
Concentracin en plazos
cortos
Administracin de crisis
Carcter de camalen
CUADRANTE IV
No urgente no importante
Actividades:
Trivialidades, ajetreo intil
Algunas cartas
Perdida de tiempo
Actividades agradables
Resultados:
Total irresponsabilidad
Despido de los empleos
Dependiendo de otros
CUADRANTE II
No urgente pero
importante
Actividades:
Prevencin
Construir relaciones
Reconocer nuevas
oportunidades
Planificacin, recreacin
Resultados:
Visin, perspectiva
Equilibrio
Disciplina
Control
Pocas crisis
DIMENSIN HUMANA
En cuenta a las personas, buen
trato personal
EQUILIBRIO
Equilibrio en la vida, la familia, la
salud, preparacin profesional
FLEXIBILIDAD
Tiene que ser su sierva, y
nunca su ama
SER PORTTIL
Que pueda llevar consigo en
todo momento
CENTRARCE EN EL II
Base semanal, estableciendo
prioridades sobre una base
diaria
CONVIRTIENDOSE EN UN AUTOADMINISTRADOR
DEL CUADRANTE II
IDENTIFICACIN DE ROLES
Consiste en poner por escrito
sus roles
SELECCIN DE METAS
Pensar en dos o tres resultados
que desea lograr durante la
semana siguiente
PROGRAMACIN TEMPORAL
Considerar la semana que tiene
ante s, con las metas en
mente, y programar el tiempo
para alcanzarlas.
ADAPTACIN DIARIA
Con la organizacin semanal del
cuadrante II, la planificacin
diaria se convierte en una
funcin de adaptacin diaria
HABITO 3:
ESTABLEZCA PRIMERO LO PRIMERO SUGERENCIAS
PRCTICAS
PARADIGMA DE LA
INTERDEPENDENCIA
PARADIGMAS DE INTERDEPENDENCIA
SEIS DEPSITOS
PRINCIPALES
MANTENER LOS
COMPROMISOS
Mantener un
compromiso o una
promesa es un depsito
de suma importancia;
romperlos representa
un importante
reintegro..
GANAR/GANAR
GANO/PIERDES
PIERDO/GANAS
PIERDO/PIERDES
GANO
GANO/GANAS O NO HAY TRATO
GANAR/GANAR
Es una estructura de
la mente y el corazn
que constantemente
procura el beneficio
mutuo en todas las
interacciones
humanas.
GANO / PIERDES
Como estilo de
liderazgo es el
enfoque autoritario.
Si yo consigo lo que
quiero, tu no
consigues lo que
quieres
PIERDO / GANAS
Algunas personas estn
programadas a la inversa.
Yo pierdo tu ganas
Adelante, imponeme lo
que quieres.
Pisoteame de nuevo soy
un perdedor.
PIERDO / PIERDES
Cuando se renen dos
personas de tipo
gano/pierdes, es decir,
cuando interactan dos
individuos resueltos,
obstinados, egostas, el
resultado ser,
pierdo/pierdes
GANO / GANAS
O NO HAY TRATO
No hay trato
Significa que si no
podemos encontrar
una solucin que
beneficie a las dos
partes, consideremos
en disentir de comn
acuerdo.
HABITO 4:
PENSAR EN GANO - GANAS
SUGERENCIAS PRCTICAS
Piense en una
interaccin futura en la
que trate de llegar a un
acuerdo o negociar una
solucin.
Comprometase a
mantener un equilibrio
entre el coraje y la
consideracin
Identifique tres
relaciones clave de su
vida. D alguna
indicacin de lo que
usted cree que es el
equilibrio en cada una de
las cuentas bancarias
emocionales. Escriba
alguno modos
especficos de realizar
depsitos en cada
cuenta.
PARADIGMA DE LA
INTERDEPENDENCIA
QUINTO HBITO
Procure comprender ......
y despus ser
comprendido
ESCUCHA EMPTICA
PROCURE PRIMERO COMPRENDER
La mayor parte de las personas no
escuchan con intencin de comprender,
sino de contestar.
10% En palabras
30% De sonidos
60% Lenguaje corporal
SEXTO HBITO
LA S I N E R G IA
QU ES LA SINERGIA?
COMUNICACIN SINERGICA
Cuando uno se comunica con sinergia,
simplemente abre su mente, su corazn y sus
expresiones a nuevas posibilidades.
Interiormente experimentamos una sensacin de
entusiasmo, seguridad y aventura; confiamos
que todo ser mejor despus del proceso.
LA SINERGIA EN LA EMPRESA
Se disfruta para crear el enunciado de
la misin de la empresa. Se empieza
con un primer borrador de lo que
algunos consideran un excelente
enunciado de misin.
MISIN DE COVEY
Nuestra misin es dar poder a las personas y
organizaciones para aumentar significativamente
su capacidad de rendimiento en el logro de fines
que merezcan perseguirse por medio de la
comprensin y la puesta en prctica en la vida
de los principios del liderazgo transformador.
SINERGIA NEGATIVA
Cunta energa negativa se consume.
Personas dependientes.
Las personas inseguras piensan que toda realidad puede ser
dcil a sus paradigmas.
HABITO 6: SINERGIA
SUGERENCIAS PRACTICAS
1.
2.
3.
SPTIMO HBITO
AFILE LA SIERRA
Principios de la autorenovacin
equilibrada.
DIMENSIN FSICA
2.
DIMENSIN MENTAL
3.
4.
DIMENSIN ESPIRITUAL
LA PESCA DE LA TERCERA
ALTERNANTIVA
Para tener una mejor idea del modo en
que nuestro nivel de comunicacin
afecta a nuestra eficacia
interdependiente, visualicemos el
siguiente guin
F S I C A
1. EJERCICIO
2. NUTRICIN
3. CONTROL DEL ESTRS
M E N T A L
LEER
VISUALIZAR
PLANIFICAR
ESCRIBIR
EMOCIONAL/ SOCIAL
SERVICIO
MPATIA
SINERGIA
SEGURIDAD
E S P I R I T U AL
CLARIFICACIN DE LOS VALORES
COMPROMISO CON LOS VALORES
ESTUDIO Y MEDITACIN
LA ESPIRAL ASCENDENTE
La renovacin es el principio y el
proceso que nos permite ascender en
una espiral de crecimiento y cambio, de
perfeccionamiento continuo.
LA ESPIRAL ASCENDENTE
LA ESPIRAL ASCENDENTE
Aprender-ComprometerseActuar
Aprender-Comprometerse- Actuar
Aprender-Comprometerse- Actuar
Aprender-Comprometerse- Actuar
Aprender-Comprometerse- Actuar
Aprender-Comprometerse- Actuar
Aprender-Comprometerse- Actuar
DEFINICIN
EFICACIA
EFICIENCIA
Consecucin de
objetivos; logro de los
efectos deseados.