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TEORAS DEL
CONTROL MOTOR
TEORA REFLEJA
TEORA REFLEJA
Sir Charles Sherrington 1906
Reflejo
Component
e bsico del
comportami
ento
complejo
Trabajan
juntos para
un propsito
en comn
Estmulo
Va conductora
Efector
Respues
ta
Mosca
volando
Nervio ptico
Mscul
os de
la
lengua
Comer
mosca
LIMITACIONES
Los reflejos no se
pueden
considerar como
la unidad bsica
de los
movimientos
voluntarios
No comprende los
movimientos
rpidos con
feedback
sensorial
No reconoce la
causa de ambos
movimientos:
- Voluntarios
- Espontneos
No explica los
movimientos
espontneos sin
estmulo sensorial
No explica el
hecho de que slo
un estmulo puede
resultar en
respuestas
variadas
No explica
movimientos
novedosos sin
aprendizaje previo
IMP
LICA
CIO
NES
CL
NIC
AS
TEORA EN
DISTRIBUCIN EN
PARALELO
PROCESO:
La teora describe la forma en que el sistema nervioso procesa la
informacin para actuar.
Es empleada para explicar como adquirimos nuevas habilidades,
por medio de programas computacionales, debido a que predice los
procesos utilizados por el sistema nervioso durante el desarrollo o
la adquisicin de nuevas habilidades.
EL SISTEMA NERVIOSO
PROCESA EN:
Procesa la
informaci
n a travs
de una va
Procesos
nica.
en serie
Procesos
en
paralelo
Interpreta
la
informaci
n a travs
de vas
mltiples
Interneuronas
Neuronas
motoras
Unidades
receptoras
Unidades
intermedias
Unidades de
repuesta
La eficacia
depende de
dos
factores:
Patrones de
conexiones
entre las
capas
Fuerza
entre las
conexiones
individuales
Por medio de la
propagacin se
determina la
respuesta ms
eficiente desde la
capa neuromotora.
Si hay un error en el
sistema, se
autocorrige hasta
solucionar el problema
de la respuesta.
LIMITACIONES
No trata de
hacer una
rplica exacta
del sistema
nervioso.
No imita el
proceso de la
informacin
durante el
desempeo y
aprendizaje.
IMP
LICA
CIO
NES
CL
NIC
AS
EJEMPLO:
Paciente con
Parkinson
Los sntomas
clnicos no son
evidentes al
comienzo por lo
que no afectan la
funcin.
Al llegar al
umbral inician
las prdidas
funcionales.
REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS
Shumway-Cook, A. Control motor: Teora y aplicaciones prcticas. Editorial:
Williams & Wikkins, Baltimore, Maryland. 1995.
Lpez de la Fuente MJ. Teoras del control motor, principios de aprendizaje
motor y concepto Bobath. A propsito de un caso en terapia ocupacional. TOG
(A Corua) [revista en Internet]. 2013 [fecha de la consulta]; 10(18): [27 p.].
Disponible en: http://www.revistatog.com/num18/pdfs/caso2.pdf
Teoras de Control Motor y Aprendizaje motor. Neurodesarrollo. 2013. Disponible
en:
http://neurodesarrollofisio.blogspot.mx/2013/03/resumen-teorias-del-control-y.ht
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