Alexia y Agrafa

Daniela Barahona

Alexia
Es la incapacidad para comprender las palabras
escritas o impresas a consecuencia de una lesin
cerebral.
Corresponde a un trastorno lingstico, por lo
tanto, esta ntimamente relacionado con la
afasia.
Agrafia Literal
se entiende una
dificultad relativa
para leer
(denominar) las
letras del alfabeto
en forma oral.

Alexia verbal
imposibilidad de
leer palabras
oralmente y
comprenderlas.

Alexia total
Es la alexia literal
ms la alexia
verbal.

Alexia
Procesamiento cognitivo
Se deben realizar las siguientes operaciones para poder leer:
Identificacin de letras a partir de signos grficos
Conversin de grafemas (letras o grupo de letras) en
fonemas
identificacin de la palabra

Este tipo de lectura es lenta y trabajosa, ya que requiere ir

transformando una a una, de forma serial y de izquierda a derecha las
letras que conforman una palabra en sus respectivos fonemas.
Pero no es la nica forma de leer palabras.
A medida que las personas adquieren experiencia lectora, comienzan
reconocer las palabras de forma global, de forma rpida y sin esfuerzo.
Esto se consigue cuando la persona lleva tiempo leyendo y ha visto
muchas veces la misma palabra, consiguiendo una representacin
ortogrfica de las palabras para poder reconocerlas directamente.
Las primeras representaciones ortogrficas que se forman
corresponden a palabras de corta metra y frecuentes, que el aprendiz
escribe una y otra vez.

Alexia sin Agrafia

Trastorno en la lectura pero se conserva la habilidad para
escribir.
Estos pacientes conservan el resto de habilidades lingsticas
(comprensin oral, escritura y repeticin) teniendo solo
dificultades con las palabras escritas.
La escritura es espontanea es siempre superior a la escritura
por copia, lo cual constituye un rasgo distintivo de este tipo de
alexia.

Alexia verbal

Copia deficiente

Sin o leve agrafia

Denominacin de
los grafemas
conservado

Deletreo
comprensivo y
expresivo
conservado

Alexia sin Agrafia

Dao cerebral se ubica en torno a la regin
occipital medial inferior, afectando casi siempre
la circunvolucin fusiforme y lingual.
Es posible que el esplenio del cuerpo calloso se
encuentre tambin afectad.
Dificultad para nominar colores.

Hemianopsia
homnica derecha

Lenguaje del
paciente puede
ser normal o
afasia anmica

Parlisis lateral de
la mirada hacia
derecha

Sin alteracin
motora ni sensorial

Alexia con Agrafia

Trastorno completo de la lectura, con una capacidad limitada
para la escritura, una afasia tan solo mnima y acalculia.
No comprenden las palabras que se le dicen en voz alta.
Alteracin en la circunvolucin angular del lbulo parietal
dominante, esta es esencial para el recuerdo de las letras
escritas y que la destruccin diera lugar a la aparicin de
alteraciones de la lectura y la escritura en adultos.
Alexia total

Deletreo
comprensivo y
expresivo alterado

agrafia severa
No pueden copiar
las letras

Anomia para los

grafemas

Alexia Frontal

(Benson, 1977)

Alexia que se describe con la afasia de broca, presentando

una alexia literal severa y una alexia verbal moderada,
adems presenta errores morfolgicos durante la lectura.
Se acompaa de agrafia: letras deformadas y errores en el
deletreo.
Copia conservada, pero suelen omitir letras y elementos
gramaticales.

Alexia literal

Anomia para
grafemas

Agrafia severa

Deletreo oral y
comprensivo
alterado

Alexia Espacial

Lesiones retro-rolndicas del hemisferio derecho,

Leer no es solo una tarea lingstica, sino tambin
una funcin espacial.
Distribucin espacial: lectura de izquierda a
derecha, letras separadas por espacios y palabras
por espacio aun mayores.
Errores de en la lectura de textos en el
seguimiento de lneas y en la exploracin
completa del lado izquierdo del texto.
Alexia espacial

Copia negligencia
izquierda

Agrafia espacial

Deletreo oral y
comprensivo
conservado

Denominacin de
grafemas
consevado

Lectura: enfoque Nsp Conigtivo

Hay tres rutas para la lectura de una palabra:
Ruta lxico
semntica
Slo procesa
palabras reales.
Leer accediendo
al significado

Ruta sub-lxica
(fonolgica)
Conversin
ortogrfica
fonolgica.
Permite la lectura
de logotomas.

Ruta lxica
directa
Solo procesa
palabras reales,
reconocen las
palabras sin tener
conocimientos
semnticos.

Alexia superficial
leen sin dificultad las palabras regulares, sean
familiares o no, incluso pseudopalabras. Pero
tienen dificultades para leer palabras irregulares
que no se ajustan a las reglas grafema -fonema.
La mayora de los errores que comenten son
regularizaciones
En espaol tienen dificultades con los homfonos,
por ejemplo vaca-baca, ya que no pueden
distinguir por su pronunciacin que forma
ortogrfica le corresponde a cul

Alexia Fonolgica
Los pacientes con este tipo de dislexia leen
correctamente las palabras familiares, pero
tienen dificultades para leer palabras poco
familiares y principalmente pseudopalabras.
La mayora de los errores que comenten son
visuales en las palabras.
lexicalizaciones en pseudopalabras.

Alexia Profunda
Los pacientes son incapaces de leer
pseudopalabras y palabras desconocidas y tienen
dificultades para leer ciertas clases de palabras
como (abstractas, funcionales, o verbos).
Producen errores visuales, derivativos y
lexicalizaciones, pero los ms caractersticos son
los semntico
De todos los sntomas los mas caractersticos son
la incapacidad para leer seudopalabras y errores
semnticos.

Agrafia
perdida parcial o total en la capacidad para
producir lenguaje escrito, causado por algn tipo
de dao cerebral.
Requisitos:
Conocimientos de los cdigos del lenguaje (fonemas,
palabras)
habilidad para convertir los fonemas en grafemas.
Conocimiento del sistema grafmicos
Realizacin de movimientos finos, manejo adecuado del
espacio que permita distribuir, juntar y separar las
letras.

Agrafia Anterior
Escritura es lenta, difcil, torpe, abreviada u
agramatica.
Se observan paragrafias literales debidas a
anticipaciones (lelo-pelo)
Omisiones de letras sobre todo en conjunto
silbicos (libro libo)
Las letras estn pobremente formadas y mal
distribuidas.
Paciente hemipartico debe escribir con la mano
izquierda, implicando dificultad adicional.
Deletreo es inadecuado, hay omisiones, en
especial elementos ggramaticales.

Agrafia Posterior
Caracterizado por una escritura fluida, con letras
bien formadas, pero mal combinadas.
Evidentes paragrafas literales (adiciones,
sustituciones y omisiones de letras) verbales,
neologstias.
El uso de elemenstos gramaticales est
conservado incluso puede hacer un uso excesivo
de ellos.
Las oraciones pueden no tener limites definidos.
Ausencia de nombres
La escritura, aunque fluida, puede ser del todo
incomprensible (jergoagrafa)

Agrafia Conduccin
Mejor escritura espontnea que al dictado.
Paragrafas literales (substituciones, omisiones y
adiciones de letras) en secuencias fonolgicas
complejas y en palabras poco conocidas o
seudopalabras.
Paciente reconoce que la palabra esta mal
escrita, pero al corregirla vuelve a agregar
errores, por lo que esta lleva de autocorrecciones.
Escritura es lenta y difcil, letras pobremente
formadas pero en general reconocibles.
La escritura espontanea es adecuada en cuando
a la gramtica y seleccin de palabras.

Agrafias no lingsticas
Agrafia pura

Agrafia aprxica

Agrafia espacial