UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO

VILLARREAL
TERAPIA FSICA Y REHABILITACIN
ALUMNA:
FABIOLA
CURSO:
NACIONAL

INGARUCA CABEZAS
DEFENSA

PROFESORA:
CHERO

Lic. ZOYLA

2016

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Existen profesores que

obligan al
alumno a memorizar los
temas; si bien no resulta
imposible, los resultados al
estudiar de memoria o
aplicando
la teora a la prctica, no
sern los mismos.

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RUMBO A LA
EDUCACIN 2025
NO debemos

SI debemos

Enfocarse en
contexto
educativo
(infraestructura
,
computadoras,
etc)

Vivir con
paradigmas
del pasado
En la escuela
se valora:

Oficinas
bancarias
Los cheque
Los peridicos
La tv

No
significa
mejor
calidad de
educacin
no lleva

A la calidad
educativa

Mejorar vnculo
pedagogo-alumno
Buscar que
colegios sean
agradables y de
disfrute

de lo
contrario

y generen

No se produce
aprendizaje

Pasin por el
aprendizaje
YO DECIDO

El NO cambio
y esto no nos
lleva a la
vanguardia

Cosas que
desaparecern
en el 2025

La escuela
deber cultivar

YO
ORGANIZO
YO
PROGRAMO

Dx en
Educaci
n

deber
consistir en

Visin
del
futuro

Cmo
estar la
educacin
en 10 aos?
Com ser
la sociedad
en 10 aos?

COMENTARIO:
An la escuela es considerada la principal forma de acceso
a la educacin. Hoy en da, la escuela y la educacin son
conceptos ampliamente discutidos por especialistas,
docentes, padres de familia incluso los mismos alumnos.
Se sabe que las escuelas actualmente mantienen una
estructura y prctica obsoleta, que no va a la vanguardia
de nuestra realidad mundial y por ello no cubre las
necesidades de los actuales estudiantes.
Es as, que los estudiantes no se sienten motivados por la
educacin, no existe en ellos una pasin por el aprendizaje,
sienten que no tienen el poder de decidir porque todo se
les impone y que los vnculos entre docente y alumno ya
no existen. Por ello, todo el sistema debe cambiar y ofrecer
una educacin de calidad acorde con las necesidades
actuales y futuras que tendremos.