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Editores

ndice

1.- El sustantivo
2.- Los artculos
3.- adjetivos calificativos
4.- Pronombres personales
5.- Sujeto tcito o implcito
6.-Los sinnimos
7.-Palabras que terminan en ancia encia y encio
8.-Silabas atonas y tnicas
9.-Pronombres demostrativos
10.-La ficha bibliogrfica
11.-Adverbios de lugar
12.-Uso de la h
13.-Uso de la j
14.-Oraciones imperativas
15.- Se escribe mp, mb o nv
16.- Palabras homfonas
17.- El recado

18.- Tablas de variacin

19.- Fracciones del metro
20.- Lneas paralelas y perpendiculares
21.- Los ngulos
22.- El rea del rectngulo
23.- Comparacin de fracciones
24.- El rea del cuadrado
25.- rea del tringulo y su altura
26.- Suma y restas de decimales
27.- Ubicacin de puntos en un plano
28.- Los sentidos (tacto)
29.- El sentido del gusto y del olfato
30.- El odo
31.- La vista
32.- Cadenas alimenticias
33.- Los invertebrados
34.- Sistema urinario

35.- Los vertebrados

36.- La minera y el petrleo
37.- Los primeros pobladores
38.- Los pueblos mesoamericanos
39.- La conquista de Mxico
40.- Independencia de Mxico
41.- La revolucin mexicana
42.- Las lneas imaginarias de la tierra
43.- Divisin poltica de Mxico
44.- Relieve de Mxico
45.- Ros y lagos de Mxico
46.- Regiones naturales de Mxico
47.- La constitucin poltica de Mxico
48.- El gobierno federal
49.- Los derechos de los mexicanos
50.- El artculo 27
51.- Valores universales

El sustantivo

Se conoce como sustantivo a las palabras que sirven para

designar el nombre de personas animales o cosas.
Carlos

perro

olla

Ramiro

gato

piedra

Mario

ratn

fuego

Sustantivos
Comunes

Propios

Se usan para designar personas,

pases, ros, montaas etc. Estos
sustantivos se escriben con
mayscula al inicio.

Son los nombres

que se dan a
animales y objetos

Sustantivos propios
Sierra de
California

Brenda

Repblica Mexicana

Baja California

Sustantivos comunes

burro

vaca

rbol

sombrilla

Ejercicios de sustantivo
Contesta las siguientes preguntas.
Qu es un sustantivo? ____________________________
Cuales son los tipos de sustantivos que hay y cuales son?
_______________________________________________
_______________________________________________
Anota el sustantivo a cada dibujo

Encierra los sustantivos propios que contenga el siguiente texto.

Claudia y su hija Mariana pasarn sus vacaciones en la ciudad de
Toluca, quieren conocer el volcn Xinantecatl adems del paseo
Tollocan, el Zoolgico de Zacango y sus famosos portales a ellas
les gusta visitar algunas capitales de la Repblica Mexicana
Marca con una c los sustantivos comunes y con una p los
sustantivos propios.
_____Ro Bravo, ______mesa, _____Mara, ______escoba
_____Popocatepetl, ____lpiz, ______plumero, ____Rodrigo
_____Colima, _________libro, ______jabn, ______Armando

Los artculos

Es una palabra que va antes del sustantivo para sealar

su gnero y nmero.
Los rboles
ste artculo indica que el sustantivo pertenece al gnero
masculino y al nmero plural (muchos)
Los artculos se dividen en cuatro clases que son:
Artculos determinados: el, la ,los, las.
Artculos indeterminados: un, una, unos, unas.
Artculos contractos: al, del.
Artculo neutro: lo
Los artculos contractos: sustituyen las palabras a el (al), de el del).

Vamos a comprar a el mercado.

Los nios vienen de el mercado.

Artculos determinados:

Artculos indeterminados:
Una

El

Las

Sustitucin
Vamos a comprar al mercado.
Los nios vienen del mercado.

La

Un
Unas

Los

Artculo neutro:
La pelcula fue lo mejor.

Unos

Ejercicios con los artculos.

Completa el texto con el articulo que hagan falta.
______ nios leyeron _____ libro interesante, descubrieron
como se reproducen ______ plantas y _____ animales, vieron
que _____ plantas son acuticas y otras terrestres. Despus
redactaron _____ resumen y _______dibujos que expusieron
en ____ saln de clase para seleccionar ______ mejores. ____
exposicin estuvo de ______ mejor.
En los espacios indicados copia los enunciados cambiando las
palabras subrayadas por un articulo contracto.
Mi mam fue a el mercado. ____________________________
Salimos temprano de el cine. ___________________________
El maestro le pidi a el nio salir de el saln._______________
__________________________________________________
En los siguientes dibujos escribe los artculos (unos, la, un, los,
las) y despus los sustantivos correspondientes.

Adjetivos calificativos

Son palabras que sealan cualidades o defectos de los

sustantivos.
Rafael tiene un sombrero gris
sustantivo

Adjetivo
calificativo

Los adjetivos calificativos pueden ir antes o despus del

sustantivo.
Margarita corri con sus calcetas nuevas
sustantivo Adjetivo

calificativo

Margarita corri con sus nuevas calcetas.

sustantivo
Adjetivo
calificativo

El sustantivo y el adjetivo calificativo deben tener el mismo

gnero y nmero gramatical.

sombrilla amarilla
femenino singular

tenis nuevos
masculino plural

Ejercicios de adjetivos calificativos.

Qu son los adjetivos calificativos? __________________
_________________________________________________
Escribe a cada sustantivo un adjetivo calificativo.

Subraya en cada enunciado el adjetivo calificativo.

La manzana dulce es sabrosa.
Mam compra en el mercado grande.
Me gusta la fruta fresca.
El frutero azul tiene uvas dulces
El perico verde come semillas.
La jaula es roja y nueva.
El agua fresca es para l.
Todas las aves son hermosas.
Anota a cada adjetivo calificativo un sustantivo.
________hermosa

______amarilla

______nuevos

________gracioso

______ cmodo _______veloz

Completa los enunciados con un adjetivo calificativo.

En el bosque _________________encontramos ardillas.
Las ardillas _______________corrieron rpidamente.
Los rboles ________________dejaban caer sus hojas.
Las hojas _________________ cubran el suelo.

Pronombres personales 4
Los pronombres personales se usan en lugar del nombre o
nombres de las personas o de los sustantivos que son las que
forman el sujeto de la oracin.
Los pronombres personales se dividen en singular y plural.
Pronombres personales singular
Plural
yo - mi - conmigo
yo
Nosotros
t -contigo
t
Ustedes
l - ella
l
ellos
nosotros - nosotras
ustedes
ellos - ellas
sujeto
Los muchachos juegan bisbol.
sustantivo
Ellos juegan bisbol.
Pronombre personal (sujeto)

Luis estudia para aprobar sus exmenes.

Sustantivo (sujeto)
l estudia para aprobar sus exmenes.
Pronombre personal (sujeto)
Karla, Bety y yo fuimos de excursin. Nosotros fuimos de excursin.
Antonio, Javier y t son buenos amigos. Ustedes son buenos amigos

Ejercicios de pronombres personales.

Completa las oraciones con el pronombre personal que sirve de
sujeto en cada oracin.
Juan no haba regresado.
________no haba regresado.
Sus paps salieron a buscarlo.
________salieron a buscarlo.
Goyo, Pablo y yo estuvimos muy preocupados.
________estuvimos muy preocupados.
Relaciona con una lnea las oracin con el pronombre que sirve
de sujeto.
Paola y t bailan muy bien.

Yo

Trajo un rico pastel.

Declamaste muy bonito.

Fuimos al parque.

Nosotros

Llegarn de madrugada.

Ustedes

Estudio con alegra.

Ellos

Escribe 5 oraciones diferentes a las anteriores en las que utilices

los pronombres personales y subrayalos de rojo.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

Sujeto Tcito o implcito

El sujeto tcito o implcito es cuando no aparece escrito y solo lo

podemos localizar por las terminaciones verbales, las que nos
indican que persona realiza la accin.

Hicimos un buen trabajo.

Sujeto tcito, la terminacin verbal (mos), indica
que corresponde a nosotros.

Vas a la escuela.
Sujeto tcito relaciona con esta terminacin a
la 2a persona t.

Construye una casa.

Pronombre que se relaciona
con esta terminacin es l.

Juegan bsquetbol.
Pronombre que se relaciona con sta
terminacin es ellos.

Ejercicios de sujeto tcito

Subraya las terminaciones verbales para reconocer el
pronombre personal y escrbelo en cada lnea.
V la tele despus de
estudiar.
______________
___________
Prepara la comida
Caminaste hasta la casa de
______________
Fernando.
Llevan juguetes a los nios.
___________
______________
Organizan una linda fiesta.
___________
Une los verbos conjugados con el pronombre personal que
corresponda.
Hicimos la tarea.

sueas

yo

lemos

estudio

trabaja

nosotros

comen

ustedes

llevo

ellos

lemos
declaman
Escribe 5 oraciones con sujeto tcito utilizando los siguientes
verbos: cantar, saltar, dormir, hacer, hablar.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

Los sinnimos

Son palabras que significan lo mismo y se escriben

diferente como:
Hermosa
Linda
Bella
Bonita

Rica
Deliciosa
Sabrosa
Exquisita
Los sinnimos se usan para evitar la repeticin de palabras en un
texto.

Catalina tiene un coche para viajar a la ciudad donde el

tener un carro es til cuando se recorren grandes
distancias, Catalina usa su automvil para regresar
temprano a su casa.

Ejercicios de sinnimos
Contesta las siguientes preguntas
Que son los sinnimos?____________________________
Para que se usan los sinnimos?_____________________
_________________________________________________
Escribe su sinnimo a cada una de las siguientes palabras.
hallar ____________________ temor ___________________
profesor ___________________ ferrocarril ________________
mdico ____________________ realizar __________________
asno ______________________ saltar ____________________
concursar __________________ asear ___________________
Juega tripas de gato uniendo los sinnimos y despus escribe
en las lneas de abajo los sinnimos que encontraste.
reforma
vbora

demente
explicacin

agricultor
rival

duplicado
modificar

mirar
jams

envenenar contrario

copia
aclaracin loco
contaminar
entrenar ver

serpiente
nunca

______________________

_________________________

______________________

__________________________

______________________

__________________________

______________________

__________________________

______________________

__________________________

Palabras que terminan ancia, encia y encio 7

Se escriben con C las palabras con las terminaciones
ancia, encia y encio.
La naturaleza es como el cuerno de la abundancia.

El cacahuate sabe rancio.

Los accidentes los ocasiona

la imprudencia.

Florencio compro una fragancia.

Ejercicios con ancia, encio y encia

Completa con ancia, encio y encia el siguiente texto.
La toler ____es una forma de evitar la imprud ______ y la
arrog_____ que son sentimientos que produce la ignor _____
es por eso que debemos hacer conci______ que todos somos
iguales y en sil_______ recapacitemos.
Investiga en tu diccionario el significado de las palabras que
completaste.
Tolerancia ___________________________________________
____________________________________________________
Imprudencia __________________________________________
____________________________________________________
Arrogancia ___________________________________________
____________________________________________________
Ignorancia ___________________________________________
___________________________________________________
Conciencia __________________________________________
___________________________________________________
Silencio _____________________________________________
____________________________________________________
Une con una lnea el significado y la palabra que
corresponda.
Autoridad de una persona sobre otra.

Convivencia

Prueba de un hecho o suceso.

Existencia

Vida del ser humano.

Influencia

Vivir en compaa de otro u otros.

Evidencia

Silabas tonas y tnicas

Se llaman silabas tnicas a las que llevan el acento

escrito o prosdico.

r - bol

Go - ma

Silba tnica

Se llaman silabas atonas a las palabras que no llevan

acento escrito ni prosdico.

Ca nas - ta

Slabas tonas

E xa - men

Slabas tonas

 Subraya en cada palabra

slabas
slabaslas
tonas
tonas.

ra - ma
ca -rro
li -ga
za -pa-to
ga-lle-ta

con- se- jo
pri - sa
al - go
ban - de - ra
ca - nas - ta

di - ne - ro
es - cu - char
fe - me - ni - no
ga - to
fi - no

labas
tonas y
tnicas

in - ge - nio
ja - bn
la -tn
m - qui - na
ms - ca - ra

Encierra la slaba tnica.

r - bol
so - pa
Pe - r
fru - ta
cn - cer

car - bn
na - ran - ja
so - f
pe - ro
L - pez

f - cil
ca - pa
l - piz
so - bre
m - di -co

l - ti - mo
ji - to - ma - te
cr - as
bus - ca
co - ra - zn

Escribe sobre cada lnea una palabra que tenga acento escrito.

Anota sobre las lneas palabras que tengan acento prosdico.

Resuelve las siguientes preguntas.

1.-Cules son las slabas tonas? _____________________________________

__________________________________________________________________
2.-Cules son las slabas tnicas? _____________________________________
__________________________________________________________________
3.-Qu es el acento prosdico? ________________________________________

Pronombres demostrativos

Son palabras que indican distancia entre la persona

que habla y de quien o de lo que se habla.
Los pronombres demostrativos son: (este, ese, aquel,
esta, esa, aquella, aquellos y aquellas), estos
pronombres se usan en el lugar del nombre de la
persona, animal o cosa y se escriben con acento.
Adems indican proximidad, lejana en el espacio y el
tiempo.
Los pronombres demostrativos neutros: esto, eso y
aquello no se acentuan.

Est gato es bonito

No es igual que es

Es parecido a aqul

Coloca un pronombre demostrativo a cada

enunciado, tmalo del recuadro de la derecha.

Entiendo las matemticas mejor que ____________

_____ compaero es un buen amigo de _________
_____ que va ah es mdico en ________ clnica.
_____ tienen buena conducta _________ no.
_________ cantan en el coro, _________ juegan ajedrez.
Nunca pens llegar a __________ .
Encierra los pronombres demostrativosque hay en el recuadro.

ronombres
demostrativos

aqul
esto
ste
sta
aquellas
sos
stos
stas
se

sta
ustedes
stos
aqullas sos
sas sus
ste yo stasnosotros aqullos las aqul
unos

s
e

s
a
n
u
e
s
tro

s
ta
s
t
mis
aquello

Anota cada enunciado sobre la lnea cambiando el nombre por un pronombre

demostrativo.

El payaso es gracioso _______________ Los perros ladran _________________

La paloma es blanca _______________ Las mariposas volaron _____________
Hay un conejo saltarn _______________ Esta hormiga trabajadora ________
_____________________________

Resuelve brevemente.

Qu son los pronombres demostrativos? ______________________________

__________________________________________________________________
Qu palabras son pronombres demostrativos? _________________________
__________________________________________________________________
Encierra el enunciado que contenga pronombres demostrativos.

se nio trabaja, aqul juega.

sos patos se parecen a stos.
La lluvia es natural.
Usa colores como stos.

Las flores son perfumadas.

Tu vestido es como ste.
En la ciudad me divierto mucho.
Licha compr flores rosas.

La ficha bibliogrfica

10

Las fichas bibliogrficas son tarjetas en las que se registran los

datos para identificar un libro, pueden organizarse por autor, titulo
o tema y se usan para ordenar los libros en las bibliotecas. Las
medidas de una ficha bibliogrfica debe ser de 12.5 cm. de largo
por 7.5 cm. de ancho.
Los datos que contienen las fichas bibliogrficas son :
Por autor
Autor

Jurez Bahena Ricardo

Titulo

Civismo

Editorial

Santillana

Edicin

Tercera edicin

Lugar y fecha

Mxico D.F. Enero de 2003

Nmero de pginas

104

Por titulo
Titulo

Civismo

Autor

Jurez Bahena Ricardo

Editorial

Santillana

Edicin

Tercera edicin

Lugar y fecha

Mxico D.F. Enero de 2003

Nmero de pginas

104

Por tema
Tema

Lecciones de civismo

Autor

Jurez Bahena Ricardo

Editorial

Santillana

Edicin

Tercera edicin

Lugar y fecha

Mxico D.F. Enero de 2003

Nmero de pginas

104

Ejercicios de la ficha bibliogrfica

Contesta las siguientes preguntas:
Que es una ficha bibliogrfica?__________________________
____________________________________________________
Para que se utilizan las fichas bibliogrficas?_______________
____________________________________________________
Como se pueden organizar las fichas bibliogrficas?_________
____________________________________________________
Que medidas tiene una ficha bibliogrfica?________________
___________________________________________________
Que datos debe contener una ficha bibliogrfica?___________
___________________________________________________
En el recuadro de la derecha haz una ficha bibliogrfica por autor
utilizando la informacin de la izquierda.

Cuentos del pas

de los duendes.
Selector.
Santana Gabriela.
149
Mxico D.F.
Agosto de 2000.
Primera edicin.

Adverbios de lugar

11

Los adverbios de lugar indican el sitio en el que se realiza la

accin
Algunos adverbios de lugar son: aqu, all, cerca, lejos,
adelante, afuera, donde, detrs., adentro etc.
Me gusta vivir aqu.
Hugo vive all.
Mi casa esta cerca de la escuela.
El parque esta lejos.
El gato durmi afuera.
Raquel se sienta adelante.
Nos vemos donde ya sabes.
La escoba la puse detrs de la puerta.
Los libros estn adentro de la caja.
verbo
queda
corren

Adverbios de lugar
lejos
adentro
detrs
aqu
cerca
fuera

El pap de Hilda est trabajando por all en Canad, cerca de la

frontera con estados Unidos, lejos de la Ciudad donde no hay
muchos comercios como aqu.

Encierra con color rojoadverbios

los adverbios
de lugar
de lugar
que se encuentran en el texto.

dverbios
de
lugar

Cierto da una rana a lo lejos vio venir una tortuga que pasaba cerca de un charco;
y al pasar delante de ella le dijo - Ni creas que te quedes aqu este lugar lo encontr
yo primero, as que regresate por donde llegaste, all es donde debes
estar detrs de los arbustos.

Completa los enunciados con un adverbio de lugar.

El circo ya lleg __________.

Mi pueblo est ____________ de las montaas.
De ______ de muy ___________ vengo.
Los nios estn _______________ del camin.
Es mejor seguir _____________ que quedarnos __________.
Por llegar tarde unos nios se quedaron ____________.
Escribe un enunciado con cada uno de los siguientes adverbios de lugar
(cerca, lejos, aqu, afuera, adentro).

__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

Uso de la h

12

Se escriben con h las palabras que empiezan con los

diptongos ia, ie, ue, ua.

hielo

huevos

huarache

huerta

Otras palabras con h son las que inician con homo, hetero,
hexa, hecto, hema, hidro, hidra, hipo, hosp, herb, hist,
host, hor y holg excepto istmo, ostra, Olga.
Estos son algunos ejemplos: homogneo, hectmetro,
heterogneo,
hexgono,
heptgono,
hematoma,
hidrogeno, hidratar, hipoptamo.

hexgono

heptgono

hipoptamo

Tambin se escriben con h intermedia las palabras que se

le aumente un prefijo (des, mal, in) por ejemplo: Deshilar,
malhumorado, inhumano.

la letra
h
Completa las palabras anotando
la letra
h

oyo
oz
ostia
ospital
oy

medo
ueco
umor
undir

ondo
ombro
oja
olgazn
onrado

ipoptamo
istoria
isteria
ipo
ilo

el uso de
la

roe
erida
ermana
ervir
erramienta

Localiza en el recuadro el nombre de cada dibujo y antalo.

huella
horchata

humano
hiedra
huella
humanohorno
horno hiedra
hierba huevo
hierba humo
hospital
humohuevo huacal
horchata
huacal hospital

investiga y anota una palabra con h en cada lnea sin repetir las anteriores.

Localiza en la sopa de letras las siguientes palabras:

hacer, horrible
hoy, haba, harina,
habla, huella, hada,
helado, hotel.

y
h
o
y
x
h

h
a
r
i
n
a

o
c
u
h
i
b

r r i b
e r m h
s h a b
u e l l
z y s o
l a m w

l
e
a
a
r
p

e s
l a
h b
a m
d z
a r

w
d
l
y
p
s

h
o
t
e
l
t

Uso de la j

13

Se escriben con j las terminaciones aje como equipaje,

traje, plumaje, encaje.

equipaje

traje

plumaje

Los sustantivos y adjetivos terminados en jero, jera,

jeria. Como pasajero, ovejero, relojera, mensajero.
Adems de los verbos terminados en jar y jear como
trabajar y cojear.

mensajero

trabajar

pasajeros

cojear

Coloca unaj J sobre la lnea para completar cada

palabra.

pela ___ e
burbu __ a
ti __era
extran __ero

espon __a
le __os
cora __ e
pelle __ o

ro __ izo
paisa __ e
le __ ano
bru __ a

ba __o
via __ e
dibu __ o
conser __e

Uso de
la

__ abn
tra __ e
abe __ a
vira __ e

Completa los enunciados con las palabras del recuadro que corresponda.

Jorge conserje Jilotepec viajar juega

ajedrez Jess paisajes traje extranjero
__________ ______ ________ con ____________, su pap es el
_______________ del colegio en ___________ tiene un _______
para ir al _______________ pues le gusta _____________ para
conocer algunos ____________ .
Localiza en la sopa de letras las palabras con j y escrbelas sobre las lneas.
m
p
x
j
r
l
p
s
k

j
e
r
i
n
g
a
c
l

e
m
l
t
y
r
j
a
m

r
j
z
o
s
h
o
j
q

g
i
y
m
o
i
m
e
l

a
l
t
a
r
j
e
t
a

b
g
o
t
e
o
j
a
s

c
u
r
e
j
s
o
m
y

d
e
o
s
a
y
t
o
z

e
r
n
t
p
z
e
p
v

s
o
j
e
r
a
l
q
r

b
c
a
d
e
f
h
i
g

Consulta tu diccionario para conocer su significado.

conjetura
prjimo
jeroglfico
vajilla
perejil

Oraciones imperativas

14

Son las que expresan un mandato, una orden, una instruccin,

una indicacin o consejo.

Cristina ve al mercado a comprar fruta.

Cierra la puerta!
Lee en silencio, subraya las palabras desconocidas,
busca su significado en el diccionario y antalo en tu
libreta.
Vas por tu hermano a le escuela, llegas a la casa
calientas la comida y pones los cubiertos en la mesa.
Levntate mas temprano para que llegues a tiempo a
la escuela.
Guarden
silencio, por
favor y pongan
atencin!

 Lee el siguiente texto y encierra con color rojo

las oraciones
imperativas que aparecen en l.
oraciones
imperativas

raciones
imperativa

Por las noches observa el cielo detenidamente y cierra los ojos,

despus en tu cuaderno dibuja, ilumina y escribe lo que viste.
Hazlo con limpieza! . Presenta tu trabajo al grupo y analicen
el contenido.

Relaciona con una lnea las oraciones imperativas de acuerdo a lo que expresan

Apaga la televisin!

indicacin

lavate las manos antes de comer y

despus de ir al bao.

una orden

Evita consumir alimentos chatarra

una indicacin

Colocate una gorra si vas a salir

al sol.

un consejo

Escribe seis oraciones imperativas utilizando cada una de las expresione

indicadas: de orden, de mando y de indicacin.

Se escribe con mp, mb, nv

15

Se escribe la m antes de la p en las palabras como:

campo

lmpara

limpia

En las palabras como sombrero se escriben m antes de la b

El sombrero de Humberto es nuevo

Se usa la n antes de la v en palabras como:

convivir

invitar
convencer

inventor

invertebrado
convertir

Ejercicios con mb, mp y nv

Escoge en el recuadro las palabras que pertenezcan a cada
regla y escrbelas donde corresponda.
tambor, campana, envolver, simple, invierno,
lombriz, tiempo, envidia, invitado, embajada,
amplio, cambio, mbito, invadir, enviar

Palabras con m antes de b

____________________________________________________
____________________________________________________
Palabras con m antes de p
____________________________________________________
____________________________________________________
Palabras con n antes de v
___________________________________________________
___________________________________________________
Escribe un enunciado con cada palabra.
envinado ____________________________________________
convento____________________________________________
conversar___________________________________________
ambiente____________________________________________
temblor_____________________________________________
combinar____________________________________________
campesino___________________________________________
trampa______________________________________________
templo______________________________________________
compra_____________________________________________

Palabras homfonas

16

Son palabras que se escuchan igual pero su escritura y

significado son diferentes.

Los mariscos se ponen a cocer.

Cocer: poner al fuego.
Lucia sabe coser muy bien.
Coser: Unir con un hilo

Martn se cay.
Cay: caerse al suelo

Alicia call la verdad.

Call: permaneci sin hablar.

Ejercicios de palabras homfonas

Contesta lo que se te pide.

Cuales son las palabras homfonas?
___________________________________
____________________________________________
_
Usa tu diccionario y escribe el significado de cada
palabra homfona.
Losa_________________________________________
Loza_________________________________________
Casa________________________________________
Caza________________________________________
Sabia________________________________________
Savia________________________________________
Escribe sobre las lneas un enunciado usando las
palabras homfonas del ejercicio anterior.
____________________________________________
_
____________________________________________
_
____________________________________________
_

El recado

17

El recado es un mensaje breve que se usa para

comunicarnos con alguna persona ausente.
Las partes del recado son:

Fecha
A quien se dirige
Texto o mensaje
Nombre de quien
escribe el recado

25 de Octubre de 2005
Ta
Mis primos y yo estamos
con mi abuelita, pasa por
nosotros.
Tu sobrina: Adriana

Existen dos tipos de recado el formal y el cotidiano o

informal, con la diferencia que en el recado formal
antes de la fecha se anota Atto. Rdo. Que significa
atento recado.

recadocon la siguiente informacin:

Redacta ununrecado

Mam:
No te preocupes estoy en la biblioteca, llegar
aproximadamente a las seis de la tarde.
Mariana.
4 de diciembre de 2003.

el
ecado

Resuelve las cuestiones siguientes.

Qu es un recado?__________________________________________________
Cule son las partes del recado? ______________________________________
__________________________________________________________________
Cuntos tipos de recado existen y cules son? ___________________________
__________________________________________________________________
Cul es la diferencia entre el recado formal y el cotidiano? __________________
__________________________________________________________________
Qu significaAtto. Rdo.? _____________________________________________
Escribe un recado a tu mejor amigo pidiendo que te informe sobre la tarea,
recuerda sus partes.
Fecha.
Fecha

Aquin se dirige .

A quien se dirige
Texto o mensaje.

Texto o mensaje
Nombre
dedequien
Nombre
quien
escribe
recado.
escribe
el elrecado.

Tablas de variacin proporcional 18

Se ocupan cuando dos cantidades aumentan o
disminuyen de manera proporcional (utilizando la
multiplicacin o divisin).
Roci corre a una velocidad de 6 m por cada segundo.
Que distancia recorrer en 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8
segundos?
En este caso la distancia aumenta en forma
proporcional con respecto al tiempo.
Se multiplica la velocidad por el nmero de segundos
que corre.
Tiempo

Distancia

12

18

24

30

36

42

48

Contesta correctamente lo que se pide.

Ramn vende bolsitas de cacahuates de acuerdo al

valor indicado en la tabla completala y contesta.
Bolsitas
b o lsit as
dde
e
ca ca hu a te s
cacahuates

ablas de
variacin
proporcional

pago
Pa go

$1.50

$3.00

Por la mitad de bolsitas Qu cantidad de dinero recibe?

_____________________________________________
Por todas las bolsitas de cacahuates Qu cantidad de
dinero ha recibido? _____________________________
Cuntas bolsitas vendi? _______________________
Si aumenta el nmero de bolsas aumenta el pago? ___
Si disminuye el nmero de bolsas Disminuye el pago?
______.

3
4
5
6
7
8

Un vendedor vende artculos para el hogar como planchas con un valor de $170.00
por cada una Cunto cobrar por 4-8-12 y 16 planchas? completa la siguiente
tabla y contesta las preguntas.
planchas

valor $

$170

680

1020

Cunto cobrar por el total de las planchas? _____________________________

Si aumenta el nmero de planchas aumenta la cantidad de dinero? ___________
Si disminuye la cantidad de planchas vendidas disminuye el cobro? ___________

Fracciones del metro

19

El metro es una unidad de medida que se utiliza para

medir longitudes, en ocasiones es necesario usar
fracciones del metro para realizar mediciones
principalmente al medir telas, listones, hilos etc.
Las fracciones mas usuales del metro y su
equivalencia en cm. son:

1 metro equivale a 100 cm.

de metro equivale a 75 cm.
metro equivale a 50 cm.
de metro equivale a 25 cm.

Une con una lnea

la fraccin con su
fraccin
equivalencia en cm.

100cm
m
50cm 10cm
1/10 m

1m

75cm

25cm

racciones
del
metro

Completa las expresiones anotando dm (decmetros) o cm (centmetros).

10 ____ = 1 m
50 ____= m

10

= 1 ___
m= 75___

m= 25 ___
5

= 50 ___

Realiza las conversiones.

4 m= __________ dm= ___________cm m= __________ dm= ___________cm

m= __________ dm= ___________cm 5m= __________ cm= ___________dm
m= __________ dm= ___________cm 2m= ___________cm= ___________ dm
Resuelve las comparaciones.

Margarita tiene 50 cmde tela y Rosa mQuin tiene ms tela? ______________

______________
Ricardo guarda mde cuerda y Roque 75 cmQuin guarda menos cuerda?
________________
Lucas compr mde alambre y Romn 125cmQuin compr ms alambre?
_______________
Da solucin a los problemas siguientes.

Lolita necesita elaborar 8 moos de 25 cmcada uno Cunto debe comprar de

listn? _______________ Operacin
Carmen bord un mantel de 600 cmCuntos metros mide el mantel? __________
Operacin

Lneas paralelas y perpendiculares 20

Son perpendiculares las lneas que al unirse forman un
ngulo recto (90) de noventa grados.

Para trazar perpendiculares

1.-Traza una lnea utilizando una regla.
2.- Coloca tu escuadra sobre la lnea y traza
su perpendicular.

Las lneas paralelas son rectas que conservan su distancia

y no se juntan aunque se prolonguen.

Paralelas horizontales
Paralelas verticales

Paralelas inclinadas

lneas
Escribe el nombre de las
lneas.

neas
paralelas y
perpendiculares

Encierra las lneas perpendiculares.

Con tu escuadra traza lneas perpendiculares usando los puntos marcados.

Traza dentro del recuadro tres lneas paralelas.

Explica como son las lneas perpendiculares.

_______________________________________________________
_______________________________________________________
Escribe las caractersticas de las lneas paralelas.
_______________________________________________________
_______________________________________________________

Los ngulos

21

Un ngulo es el espacio que existe entre dos lneas unidas por

un punto.
Cada ngulo es una fraccin de la circunferencia ya que la
circunferencia se forma al dar un giro completo de 360 grados.
La unidad de medida que se usa para
medir los ngulos es el grado. Los
grados se indican con un pequeo cero
en el extremo superior derecho de la
medida y se miden con el transportador.

Los ngulos pueden ser:

Agudos, cuando miden menos de 90

Rectos, cuando miden 90 formando lneas perpendiculares

Obtusos cuando miden mas de 90 pero menos de 180

Colneales cuando miden 180

ngulos
Usa un transportador ylos mide
los ngulos
siguientes.

ngulos

Anota el nombre de los ngulos segn su medida.

Usa como base las rectas para trazar el ngulo que se pide.

obtuso

recto

agudo

colineal

Marca en cada crculo los ngulos de la medida indicada y anota el

nombre al que pertenecen.

180

130

Resuelve correctamente las siguientes correcciones.

1.-Qu es un ngulo? _______________________________________________

2.-Cuntos grados mide la circunferencia? _______________________________
3.-Aparato que se usa para medir ngulos ________________________________
4.-Los tipos de ngulos ms comunes son: ________________________________
5.-Son ngulos que miden de circunferencia, 90 _________________________
6.-Anota la caracterstica de los ngulos agudos ___________________________
7.-Nombre de los ngulos con ms de 90 ________________________________
8.-Cules son los ngulos colineales? ___________________________________

El rea del rectngulo

22

Entendemos por rea la medida de superficie de una

figura y se expresa en unidades cuadradas.

rea o superficie

Para calcular el rea de un rectngulo se multiplica lo

que mide de largo por lo que mide de ancho, es decir
se desarrolla la formula b X h.

6 cm.

9 cm.

Formula
A=bXh
Sustitucin
A=9X6
Operacin
A = 9 X 6 = 54
Resultado
A = 54 cm.

Calcula rea
el rea derectngulo
cada rectngulo,
desarrolla la formula.

5cm

Frmula

8cm
2cm

Sustitucin

Operacin

7cm

A= _______
Frmula

6cm

rea
del
rectngulo

Frmula

Operacin

Sustitucin
A= _______
Operacin

Sustitucin
12cm

A= _______

Resuelve las preguntas.

1.-Qu entiendes por rea? ___________________________________________

2.-Cmo se expresa el rea de las figuras? _______________________________
3.-Qu frmula se usa para calcular el rea de un rectngulo? _______________
4.-Explica que significa b X h ___________________________________________
___________________________________________________________________
Da solucin a los siguientes problemas.

Mara compr un mantel rectangular de 3mde largo por 2mde ancho .

Cul sera su rea?
Sustitucin
Operacin A= _______
Frmula
El patio de una escuela es de forma rectangular y mide 22 mde largo por 14 mde
ancho Cul es su rea? Sustitucin
A= _______
Operacin
Frmula

Comparacin de fracciones 23
Cuando dos fracciones tienen el mismo denominador se toman
en cuenta los valores de cada numerador.
Al comparar

3 numerador 5
6 denominador 6

3
6

es menor que

5
6

Igual denominador

3
6

5
6

5
6

3
6

Si los numeradores son iguales, la fraccin mayor es la que tiene

el denominador menor

2
4

Comparando con
numerador igual

2
6

2
4

2
6

es mayor que

Comparando denominadores

2
4
2
4

2
6

2
6

Ejercicio de comparacin de fracciones.

Ilumina la fraccin indicada y anota mayor o menor sobre la
lnea segn corresponda.

2
3

3
3

4
6

5
6

3
3

3
4

5
6

Encierra la fraccin mayor observa el numerador

5
9

1
5

2
9

7
8

9
7

4
7

6
5

5
8
3
8

Tacha la fraccin que sea mayor observa el denominador

4
8

4
6

3
2

3
9

5
7

5
4

2
3

2
5

Escribe que fraccin esta iluminada y anota > o < segn

corresponda

Ordena las fracciones de mayor a menor.

6
4

6
5

6
2

6
6

6
7

6
8

6
3

El rea del cuadrado

24

El cuadrado es una superficie que tiene sus cuatro lados iguales

es por esto que para calcular su rea se desarrolla la formula.

Lados de igual medida

cuadrado

rea igual a lado por lado

rea

8 m.

A=
8 m.
formula

A=

sustitucin

operaciones

resultado

A =(8 x 8) A =(8 x 8) = 64

Las medidas de rea o superficie se expresan en unidades

cuadradas

cuadrados
Calcula elrea
rea de los siguientes
cuadrados.

12cm

Operacin

Frmula

rea
del
cuadrado

Sustitucin
A= _______
Frmula

8m

3m

Frmula

Sustitucin

Sustitucin

Operacin

Operacin

A= _______

A= _______

Dibuja los cuadrados que se piden con el rea correspondiente.

A= 16cm2

A= 4cm2

A= 25cm2

Resuelve los siguientes problemas.

1.-Cul es el rea de un saln de forma cuadrada que mide 7 m de lado?

Operacin
Resultado ______________
2.-Cul es el rea de una alfombra cuadrada que mide 14 mde lado?
Operacin
Resultado ______________

rea del tringulo y su altura 25

El tringulo es una figura formada por tres lneas que se cortan
mutuamente formando tres ngulos. En los tringulos se pueden
trazar tres alturas que parten de cada vrtice al lado opuesto.
altura
ba
se

altura
altura

base

base
Para obtener el rea de cualquier tringulo se debe desarrollar la
formula bxh (base por altura entre dos)

2
rea

bxh
A=
2

7m

8m
formula

bxh
A=
2

sustitucin

8x7
A=
2

operacin

8x7 56
=
= 28
A=
2
2

resultado

Ejercicios de rea del tringulo y su altura.

Contesta las siguientes preguntas.
Qu es un tringulo? __________________________________
Cuntas alturas tiene un tringulo? _______________________
Como se trazan las alturas de los tringulos?_______________
____________________________________________________
Escribe la formula para calcular el rea de un tringulo. _______
____________________________________________________
Traza las alturas de los siguientes tringulos, mdela con tu
regla y escrbela en mm.

Resuelve los siguientes problemas.

Calcula el rea de un tringulo que mide 8 m de alto por 11 de
base.

Si un jardinero marco un prado de forma triangular para

sembrarlo de rosas el cual mide 12 m. de largo por 6 m de altura
Qu rea sembrara de rosas?

Suma y resta con decimales 26

26
Para sumar: 4.136 + 78.59 + 215.3
1. Ordenamos los nmeros en forma vertical colocando los
nmeros de cada orden en la misma columna.

4
.1
3
6
+ 78.59
215.3

2. Se realiza la suma de derecha a izquierda.

+

4.136
78.59
215.3
298.026

3. Se coloca el punto en la columna correspondiente.

298.026

Resta o sustraccin de nmeros decimales.

Al igual que en la suma ordenamos las cantidades y procedemos
a resolver la resta en forma convencional anotando el punto
decimal al resultado en el lugar correspondiente.
1. Ordenar: 741.204 - 385.16

2. Resolver.

- 741.204
385.16

- 741.204
385.16
356.044

3. Colocar punto decimal.

-

741.204
385.16
356.044

Resuelve en tu cuaderno las siguientes

sumas y anota aqu los resultados.
a.11.3
+ 6.9
a) 24.75
24.75+ +
11.3
+ 6.9 =_______

uma y resta
con
decimales

4.92 + +320.007=
18.35 + 320.007
b) 4.92 b.+ 18.35
_______

c.- 143.72 + 12.150 + 6.30

d.- 7.154
+ 20.48
+ 1.38=_______
c) 143.72 +12.155 + 6.38 = _______ d) 7.15
+ 20.48
+ 1.38

Problemas:
Fernando compro la siguiente lista de tiles: 1 regla $2.50, comps $8.60, goma para
borrar $ 0.50 y cuaderno para dibujo $19.85 Cunto pag Fernando?
operaciones
R=

Para preparar una ensalada se compraron los siguientes artculos$6.50 de pasas,

$15.00 de crema, $18.25 de manzana y $7.30 de pia Cunto se gast en la elaboracin de la ensalada?
operaciones
R=

Ordena y resuelve.
a.- 286.321 - 197.412

b.- 84.25 - 13.750

c.- 642.315 - 200.00

Problemas
Juan quiere ahorrar $ 468.35 y ha guardado $136.50 Cunto le falta por ahorrar?
R=

Cul es la diferencia entre 143.801 y 902.4?

R=

Ubicacin de puntos en un plano 27

Para ubicar puntos en un plano se toma como referencia el punto
cero que se marca donde salen los ejes horizontal y vertical, al
escribirlas coordenadas deben indicar el punto cardinal al que se
dirige.
Norte
3
2
Oeste

Este
N

1
1

Punto cero 0

O
4

E
S

Sur
En un plano se localiza primero el punto en el eje horizontal,
despus en el vertical prolongndose hasta unirse.
Los nmeros que describen la ubicacin de un punto en el
plano se les llama coordenadas y deben escribirse entre
parntesis.
v
e
r
t
i
c
a
l

eje
eje
vertical horizontal

6
5
4
3
2
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

horizontal

(1,

3 )

(3,

1 )

(5,

5 )

(8,

3 )

Localiza en el plano las coordenadas

puntos de los
siguientes puntos:

Norte

panadera

Oeste

iglesia

Papelera _____ al _____ y ____ al _____

escuela

2
Sur

a
b
c
d
e

4
Norte

Ubica los objetos.

( 3 ,1 )
( 2 .3 )
( 1 .4 )
( 4 ,4 )
( 7 ,5 )

bicacin
de puntos
en un plano

Polica _____ al _____ y ____ al ______

polica
Panadera _____ al _____ y ___ al _____
Este Iglesia _____ al _____ y ____ al ______
Escuela _____ al _____ y ____ al ______

papelera

Oeste

Este

Sur

Escribe las coordenadas de los siguientes establecimientos toma como punto

de referencia el zcalo del plano.

Norte

Oeste
Zcalo

Sur

fonda _____al _____y ___al _____

frutera _____al _____y ___al _____
Este hospital _____al _____y ___al _____
florera _____al _____y ___al _____
nevera _____al _____y ___al _____
zapatera_____al _____y ___al _____

Sentido del tacto

28

Los seres humanos nos relacionamos con el medio ambiente por

medio de los cinco sentidos que coordina el sistema nervioso a
travs del cerebro.
El sentido del tacto se encuentra en la piel que cubre todo
nuestro cuerpo y lo mantiene en contacto directo con el medio
exterior.
Al tocar un vaso con algn liquido
el tacto nos ayuda a saber si este
esta fro o caliente

Si nos pinchamos un dedo

el tacto nos hace sentir
dolor

El tacto permite a las personas

ciegas leer y escribir por medio del
alfabeto braille.

Une con una lnea la pregunta con la

respuesta correspondiente.

os
sentidos

Por medio de qu los seres humanos

se relacionan con el medio ambiente?

El sistema nervioso.

Se encarga de coordinar los cinco

sentidos.

De los cincosentidos.

Por medio de quin coordina el sistema

nervioso el funcionamiento de los cinco
sentidos.

El sentido del tacto.

Se encuentra en la piel que cubre todo

el cuerpo humano.

Del cerebro.

Une por medio de lneas el sentido indicado para conocer las cosas que lo
rodean.

msica, comida
alegra, sueo

al tocar cosas
calientes o fras
como hielo

permite a los ciegos

leer y escribir con el
alfabeto braille

El sentidodel tacto.

permite sentir la
suavidad, dureza
y aspereza de objetos
o cosas

se siente calor
fro o dolor

se siente dulce, salado

y amargo

El sentido del gusto y del olfato 29

El sentido del gusto se
encuentra en la lengua en ella Papilas
que
hay muchos puntos en forma de distinguen
granitos en donde se encuentran
lo
las papilas gustativas que se amargo.
encuentran
distribuidas
en
cuatro grupos para detectar los
cuatro
sabores
bsicos:
(amargo, salado, dulce, agrio
o cido).
Papilas
El no ingerir alimentos muy
que
calientes permite mantener bien distinguen
lo
el sentido del gusto.
salado.

Papilas
que
distinguen
lo agrio
o cido.

Papilas
que
distinguen
lo
dulce.

El sentido del olfato se localiza en la nariz a travs de ella

respiramos y olemos las cosas.
El gusto y el olfato son sentidos que se relacionan entre si
para reconocer algn sabor.
Se debe mantener limpia la nariz y no meter nada dentro de
ella para mantener un buen cuidad del sentido del olfato.

bulbo olfatorio

fosas nasales

cuando tenemos gripe

no se puede saborear
la comida ni percibir
los olores.

Escribe el nombre de las partes sealadas

correspondientes al sentido del gusto y del olfato.

l gusto
y el
olfato

Cmo se llaman los puntitos que aparecen en la lengua? ___________________

Dnde se localiza el sentido del olfato? ________________________________
Sentidos que se relacionan entre s para conocer algn sabor _________________
__________________________________________________________________
Menciona algunos cuidados que se deben tener con el sentidodel gusto_______
__________________________________________________________________
Menciona algunos de los cuidados que se deben tener con el sentido del olfato __
__________________________________________________________________

El sentido del odo

30

El sentido del odo es el receptor de los sonidos y nos ayuda a

darnos cuenta de lo que pasa a nuestro alrededor.
Las partes del odo y sus funciones son:
Conducto auditivo
Permite el paso
de las ondas
sonoras al odo
interno

Tmpano
(membrana que transmite las
vibraciones al martillo, yunque
y estribo)
Canales o conductos
semicirculares
Controlan el equilibrio del
cuerpo.
Nervio auditivo

Oreja
Protege al odo y
ayuda a la
recepcin del
sonido

yunque

Caracol
Propaga las vibraciones
que llegan al cerebro en
forma de sonidos
Estribo
regula y permite el
paso del sonido de
las ondas sonoras.
Trompa de Eustaquio

martillo

Cuidados para mantener el sentido del odo en forma sana

a) Mantener las orejas limpias.
b) No introducir objetos al interior del odo.
c) Evitar los sonidos fuertes y gritos cerca del odo.

Anota sobre la lnea el nombre de la parteodo

del odo
que se describe.

l
odo

Odo interno
Canales o
protegen al odo y ayudan Odo
Odo externo
Odo medio
Odo
interno
medio
externo Odo
conductos
tmpano
canales o conductos
a la recepcin del sonido.
tmpano
semicirculares
semicirculares

permite el paso del sonido

al odo interno.

Cclea
cclea o caracol
o
caracol

trasmite las vibraciones al

martillo, yunque y estribo.
oreja
oreja

regulan y permiten el paso de

las ondas sonoras.
propaga las vibraciones que
llegan al cerebro.

martillo
yunque
estribo
Martillo
estribo

controlan el equilibrio del cuerpo.

Contesta correctamente las siguientes cuestiones.

1.-Orgno en el que se localiza el sentido del odo. _________________________

2.-Escribe las principales partes del odo. _________________________________
___________________________________________________________________
3.-Adems de or a que nos ayuda el sentido del odo. ______________________
___________________________________________________________________
4.-Menciona el nombre de la parte del odo que controla el equilibrio del cuerpo ___
___________________________________________________________________
5.-Escribe tres acciones que ayudan a mantener sano tu odo.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

El sentido de la vista

31

El sentido de la vista esta en los ojos y su funcin es la de

relacionarnos con el medio a travs de imgenes.
PARTES MAS IMPORTANTES DEL OJO Y SUS FUNCIONES
Iris
Parte de color que ayuda a
la definicin de las imgenes.

Nervio ptico
Conduce los impulsos
pticos al cerebro.

Pupila
Permite la entrada
de la luz.
Cornea
Inicia el proceso visual
ordenando los rayos
de luz.
Cristalino
Hace que la imagen
llegue a la retina

Retina
Trasmite las imgenes
al sistema nervioso

Acciones que debemos realizar para mantener sano el sentido

de la vista.
1.- Consumir alimentos que contengan vitamina A como
zanahoria, brcoli, espinacas e hgado principalmente.
2.- No exponer la vista a los rayos de la luz intensa.
3.- Evitar tallarse los ojos fuertemente o en forma brusca.
4.- Evitar picarse los ojos con cualquier objeto.
5.- No exponer en exceso la vista al polvo.

Contesta las siguientes preguntas.

a
vista

1.-rganos del sentido de la vista. ______________________________________

2.-Escribe la funcin del sentido de la vista _______________________________
___________________________________________________________________
3.-Parte del ojo que permite la entrada de la luz _____________________________
4.-Escribe que funcin desarrolla el iris ____________________________________
___________________________________________________________________
5.-Es la parte del ojo que trasmite las imgenes al sistema nervioso _____________
6.-Anota dos acciones que ayudan a mantener sana el sentido de la vista.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Anota dentro del crculo la letra que indica las funciones y el nombre de las
principales partes del ojo.

a.) Cristalino, hace que la

imagen llegue la retina.
b.) Retina trasmite las
imgenes al sistema nervioso
c.) Nervio ptico, conduce los
impulsos pticos al sistema
nervioso.
d). Iris, parte de color en el
ojo que ayuda a la definicin
de imgenes.
e.) Pupila. permite la entrada de
la luz.
f). Crnea, inicia el proceso visual
ordenando los rayos de luz.

Cadenas alimenticias

32

Los organismos se relacionan mediante las cadenas alimenticias.

Las cadenas se forman de los siguientes elementos.
1.- Productores que son rboles y hierbas ya que producen su
propio alimento convirtindose en la base de la alimentacin.
2.- Consumidores que son los seres que dependen de otros
para su alimentacin.
a) Primarios, animales que se alimentan de rboles y hierbas.
b) Secundarios, se alimentan de la carne de otros animales.
c) Terciarios se alimentan de animales carnvoros.
3.- Descomponedores. Son seres que se alimentan de los
restos de las plantas y animales como hongos y bacterias.
productores
descomponedores

Consumidores terciarios

Consumidores primarios

Consumidores secundarios

alimentaria
Elabora unacadena
cadena
alimenticia.

adena
alimentaria

Resuelve el siguiente crucigrama.

Horizontales
1.- Relacinqueexisteentrelosorganismos.
4.-Sealimentanderestosdeplantasyanimales.
6.-Consumidoresquesealimentandelacarne
deotrosanimales.
7.- Consumidoresquesealimentandeanimales
carnvoros.
5.-

Verticales
2.- Sonlabasedelaalimentacin.
3.-Seresquedependendeotrosparasu
alimentacin.
5.-Animalesquesealimentanderbolesy
hierbas
8.- Sondescomponedores.
2.-

3.1.-

4.6.-

7.-

8.-

Los invertebrados
Los animales que no tienen
invertebrados y se clasifican en:

huesos

33

se llaman

Une con una lnea los invertebrados con el

grupo al que pertenecen.

los
nvertebrad

artrpodos

arcnidos

moluscos

esponjas

equinodermos

anlidos

Aparato urinario

34

El aparato encargado de eliminar sustancias de desecho que

circulan por la sangre es el aparato urinario.
riones
Son dos grandes
filtros que dan la
formacin de orina.

vena
Conducto por donde
regresa la sangre

urteres
Conductos que comunican
los riones con la vejiga
por donde pasa la orina.

arteria
Vaso que
lleva la sangre

vejiga
Parte donde se
acumula la orina

Adems de comunicarse con la sangre los riones tambin

estn en constante comunicacin con las glndulas
sudorparas que es otra forma de eliminar agua y toxinas al
sudar.
El centro de la sed se localiza en el cerebro.
Hay que baarse diariamente para evitar que los poros se
tapen lugar por donde sale el sudor y as eliminar el mal olor
del cuerpo.

 Relaciona con lneas el nombre de partes que forman

el sistema urinario.

estmago

urteres

riones

Sistema Urinario

glndulas
sudorparas

vejiga

pulmones

r
i
n
a
r
i
o

venas y arterias

cerebro

Contesta las siguientes preguntas.

1.-De qu se encarga el aparto urinario? ________________________

__________________________________________________________
2.-Cul es la funcin de los riones? ___________________________
__________________________________________________________
3.-Conductos que se encargan de transportar la orina de los riones a la
vejiga _____________________________________________________
4.-Recomendaciones que se deben tener para evitar infecciones en las
vas urinarias _______________________________________________
__________________________________________________________
5.-Recomendacin que se hace para evitar el mal olor del cuerpo _____
__________________________________________________________

Los vertebrados

35

Los vertebrados son aquellos seres vivos que tienen columna

vertebral y huesos.
Los cuales estn divididos en 5 grupos.
Grupos

Mamferos

Aves

Reptiles

Caractersticas
Son aquellos que crecen
dentro de su madre, son
vivparos y cuando nacen
se alimentan de la leche
materna.
Son ovparos cubiertos
por plumas.
Son seres de piel
seca, cubierta de
escamas y respiran
por pulmones.

Anfibios

Tienen la piel hmeda y

suave, son ovparos, viven
en el agua cuando son
pequeos y en su madurez
sobre la tierra.

peces

Animales acuticos, cubiertos

de escamas y respiran por
branquias.

Ejemplos

vertebrados
Escribe a que grupo
de vertebrados
pertenece cada uno de los animales que se
muestran a continuacin.

los
ertebrados

Resuelve correctamente las preguntas.

1.-Qu animales son llamados vertebrados? _____________________________

2.-Cules son los grupos en que se divide a los vertebrados para su estudio?___
___________________________________________________________________
3.-Escribe dos caractersticas de los mamferos ____________________________
4.-Son animales cubiertos de plumas que nacen de huevo ____________________
5.-Menciona tres ejemplos de reptiles ____________________________________
6.-Animales que tienen piel hmeda y suave, viven un tiempo en el agua y despus
sobre la tierra_______________________________________________________
7.-Escribe las caractersticas de los peces. _______________________________
__________________________________________________________________
8.-Investiga en tu libro de texto cul es la funcin del esqueleto ________________
__________________________________________________________________
9.- Escribe a que grupo de vertebrados pertenece el hombre _________________
10.-Dibuja dos vertebrados que son mamferos acuticos.

La minera y el petrleo

36

La minera es una actividad que permite la explotacin de los

minerales.
Metlicos

No metlicos

Cobre, hierro, aluminio

Oro y plata

Carbn mineral, cuarzo y azufre.

Los recursos petrolferos son los yacimientos de petrleo y gas

natural, estos recursos proporcionan al ser humano una gran
diversidad de productos como: combustibles, aceites,
medicamentos, telas, plsticos, cosmticos y muchos ms.

Estados unidos de Norteamrica

Golfo de Mxico
plata
oro
plomo
cobre
hierro
azufre
petrleo
gas natural

Observa el mapa anterior y contesta lo que

se te pide.

inera
y
petrleo

1.-Qu metales se producen en el pas ? ________________________________

2.-En que estados de la Repblica se produce plata?________________________
___________________________________________________________________
3.-Qu estados son productores de cobre?________________________________
___________________________________________________________________
4.-Escribe los estados de la Repblica que producen oro _____________________
___________________________________________________________________
5.-En qu estados se produce hierro?____________________________________
6.-Dibuja algunos artculos que se fabriquen con los metales que se mencionan.

cobre
plata
Subraya la respuesta correcta.
1.-Qu son los recursos petrolferos?
a) yacimientos del petrleo
y gas natural.

oro

b) ros subterrneos
muy grandes

hierro

c) metales entre las

placas terrestres

2.-Estados en los que se encuentran yacimientos de petrleo

a)California, Chihuahua
y Sonora

b) Tamaulipas, Veracruz
y Tabasco

c) Colima, Quertaro y
D.F.

3.-Productos que se obtienen de los recursos petrolferos.

a)Alimentos, bebidas
y postres

b) Flores, frutas
y verduras

c) Combustibles, aceites
y medicamentos

4.-Adems del petrleo qu recurso se produce en el subsuelo de Tabasco y

Veracruz ?
a)Gas natural

b) Recursos pesqueros

c) Ros subterrneos

5.-Investiga y explica que son las materias primas. __________________________

___________________________________________________________________

Los primeros pobladores 37

Segn los cientficos el hombre apareci en frica. Aos despus los
primeros pobladores de Amrica se vinieron de Asia cruzando por el
estrecho de Bering durante la glaciacin, siendo Amrica el ultimo
continente en poblarse.

Los primeros pobladores de Amrica eran nmadas y venan en

grupos pequeos, se alimentaban de frutos que recolectaban y
de la carne de los animales que cazaban, usaban armas y
herramientas de piedra, madera o huesos. Estos hombres vivan
en cuevas o refugios temporales.
Instrumentos del hombre primitivo

Herramientas del hombre primitivo

Coloca dentro del parntesis el numero

que responda a cada pregunta.
1.-Continente en el que apareci
el hombre.
2.-Lugar del que llegaron los
primeros pobladores.
3.-Estrecho por el que cruzaron los
primitivos para llegar a Amrica.
4.-Fenmeno que permiti el paso
de los hombres por Amrica.
5.-Significacin de glaciacin.

) Glaciacin

)Estrecho de Bering

) frica

)Acumulacin de hielo.

)Asia

rimeros
pobladores

Marca con flechas la ruta por la que llegaron los primeros hombres a Amrica.

Contesta correctamente a las siguientes preguntas.

1.-Qu forma de vida tenan los primeros pobladores? _____________________

2.-De qu se alimentaban los hombres primitivos? _________________________
___________________________________________________________________
3.-De qu materiales elaboraban sus armas y herramientas? _________________
___________________________________________________________________
4.-En qu lugares vivan los primeros hombres? __________________________
5.-Cmo viajaban los primeros pobladores deAmrica? ____________________
6.-Qu significa nmada? _____________________________________________

Los pueblos mesoamericanos

38

Se caracterizaron por la construccin de centros ceremoniales y

pirmides, se dedicaban a la agricultura, adems, compartan
costumbres, formas de vida y religin, las culturas de Amrica
antigua ocuparon la regin llamada mesoamrica.

TAJIN

TEOTIHUACAN
AZTECAS

TOLTECAS
OLMECAS

MIXTECOS Y ZAPOTECAS

Las culturas mesoamericanas desarrollaron una escritura, las

matemticas, la astronoma, un calendario solar muy exacto, el
uso de las plantas medicinales. Los cultivos ms comunes eran el
cacao, tabaco, chile, maz, cacahuate y jitomate.

Ejercicios de pueblos mesoamericanos

En el siguiente mapa ilumina de verde la regin de mesoamrica y
de amarillo aridoamrica
Golfo de Mxico
Ocano Pacfico

Relaciona mediante lneas los textos de la izquierda con las

palabra.
Construcciones caractersticas de
los pueblos mesoamericanos.
Principal actividad de los pueblos
de mesoamrica.
Aspectos que compartan los
mesoamericanos.

Mesoamrica

Centros ceremoniales y
pirmides
Agricultura
Costumbres, forma de vida y
religin

Regin ocupada por los antiguos

pueblos de Amrica.

Golfo de
Mxico
Teotihuacan
Aztecas
Mixtecos
Y
Zapotecos

Toltecas
Olmecas

Cultura
Olmeca
Mayas

Estados
Ver/tabasco

Teotihuacanos

Oaxaca
Nte de Ver.
Toltecas
Edo. de Mex. /D.F

Menciona los rasgos culturales de los pueblos mesoamericanos y

sus principales cultivos. ____________________________________
________________________________________________________

La conquista de Mxico

39

El resultado del descubrimiento de Amrica por Cristbal Coln

fue que los espaoles conquistaran esas nuevas tierras como lo
hizo Hernn Cortes, al conquistar Mxico. Llego a Cuba, de ah
se dirigi al puerto de Veracruz para despus avanzar a Mxico
Tenochtitlan y lograr su objetivo.

Golfo de Mxico
Villa rica
de la
Veracruz

Ocano pacifico
Mxico - Tenochtitln

Cortes sitio la Ciudad y destruyo los acueductos para cortar el

agua,
Tenochtitln resisti por mas de dos meses pero el hambre, la
sed y las enfermedades azotaron a la ciudad logrando vencerlos.
En el ao de 1521 Cortes derroto al gran seoro mexica al
mando del ultimo emperador azteca Cuahutmoc, logrando la
conquista.

la
En el siguiente mapa marca la ruta que sigui
onquista
de
Cortes de Cuba a Mxico.
Mxico
Ilumina de verde el estado donde desembarcaron, los
conquistadores y de rojo la regin donde se fund
Mxico-Tenochtitln.

Golfo de Mxico

OCANO PACFICO

Redacta con tus palabras lo que entendiste sobre la conquista de Mexico

Independencia de Mxico 40
40
En 1810 el corregidor Miguel Domnguez, Josefa Ortiz de Domnguez, Ignacio Allende,
Juan Aldama y Miguel Hidalgo y Costilla iniciaron las reuniones de conspiracin.

Josefa Ortz
de Domnguez

Ignacio Allende

Juan Aldama

Miguel Hidalgo
y Costilla

Al ser descubierta la conspiracin Doa Josefa Ortiz le

avisa a Allende ste se dirige a Dolores para prevenir a
Hidalgo y al saberse descubiertos adelantan la fecha de su
rebelin dando inicio en la madrugada del 16 de
septiembre de 1810,donde Miguel Hidalgo y Costilla
toca las campanas de la iglesia para reunir ala gente y
luchar en contra del mal gobierno. Usando como armas:,
palos, hondas, machetes e instrumentos de labranza.

J os Mara Morelos
y Pavn

Despus de grandes luchas, Hidalgo fue vencido por Flix Ma.

Calleja en el Pente de Caldern en 1811, los insurgentes
fueron traicionados apresados y fusilados en Acatita de Bajan,
Coahuila, quedando al frente de la lucha Jos Mara Morelos y
Pavn.

Morelos mantuvo un ejrcito bien organizado,se apoder de Cuautla,tom

Orizaba,Oaxaca y Acapulco; organiz el congreso que redact la Constitucin de
Apatzingan primer conjunto de leyes mexicanas, en 1815 Morelos es hecho prisionero y
fusilado en San Cristbal Ecatepec, Estado de Mxico. Nuevos Insurgentes surgieron
entre otros Nicols Bravo, Pedro Moreno, Guadalupe Victoria y Vicente Guerrero.
Despus de ms de diez aos de lucha Agustn de Iturbide y Vicente Guerrero dieron fin a
la lucha al firmar el Plan de Iguala o de las Tres garantas. Logrando la consumacin de la
independencia el 27 de septiembre de 1821.

Agustn de
Iturbide

Vicente
Guerrero

Contesta las siguientes preguntas

la
ndependencia
1.- Busca en tu diccionario el significado de la palabra
de
M
xico
conspiracin _____________________________________
_________________________________________________________
2.-Personas que asistan a las reuniones de conspiracin en la Nueva Espaa.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3.-Fecha en que Hidalgo da el grito de Dolores _____________________________
4.-Fecha en que inicia la lucha armada por la independencia _________________
5.-Armas que uso el ejrcito de Hidalgo. ___________________________________

Relaciona las columnas anotando el nmero dentro del parntesis que marca
cada respuesta.
( ) Acatita de Bajn, Coahuila.
( )San Cristbal Ecatepec,
1.-General que derrot al ejrcito de Hidalgo
Estado de Mxico, 22 de
en 1811.
diciembre de 1815
2.-Lugar donde fueron fusilados Hidalgo, Allende
( ) Flix Ma, Calleja
Aldama y Jimnez .
( )Nicols Bravo, Vicente Gro,
3.-Jefe del ejrcito insurgente al morir Hidalgo.
Guadalupe Victoria, Pedro
4.- Lugar y fecha del fusilamiento de Morelos.
Moreno entre otros.
5.-Insurgentes que continuaron la lucha de
( )Jos Mara Morelos y Pavn
Independencia al morir Morelos.
Subraya la respuesta correcta de cada una de las preguntas siguientes

1.-Cuntos aos dur la lucha de independencia?

a) a ms de diez aos

b) casi diez aos

c) menos de diez aos

2.-Jefe militar que firm con Iturbide el documento que daba final a la lucha de
independencia.
a) Vicente Guerrero

b) Guadalupe Victoria

c) Pedro Moreno

b) Pedro Moreno

c) Vicente Guerrero

3.-Ultimo jefe insurgente.

a) Guadalupe Victoria

4.-Nombre del documento que respaldo el logro de la independencia.

a) Plan de Mata

b) Plan de Iguala

c) Plan de San Luis

Investiga en tu libro de texto de historia cuales eran las tres garantas contenidas
en el Plan de Iguala y antalas sobre las lneas. _____________________________
___________________________________________________________________

La revolucin Mexicana 41
41
Al sufrir las consecuencias de la dictadura de Porfirio Daz durante
ms de treinta aos surge la inquietud de terminar con la
desigualdad, la injusticia y el abuso de los grupos poderosos, para
esto Francisco I. Madero da a conocer el Plan de San Luis Potos en
1910 en el que hace un llamado a los mexicanos para luchar en
contra del dictador.

Francisco I. Madero

Porfirio Daz

Madero logr que los grupos revolucionarios estuvieran de su parte,

as que el 20 de noviembre de 1910 se inicia la lucha de revolucin en
Mxico teniendo como jefes a Francisco Villa y Pascual Orozco en el
norte del pas, Emiliano Zapata en la zona sur, Francisco I.Madero y
Jos Mara Pino Surez en el centro del pas.

Francisco
Villa

Pascual
Orozco

Emiliano
Zapata

Francisco I.
Madero

En 1913 Venustiano Carranza se levanta en

armas hasta que en 1917 los revolucionarios se
renen en Quertaro para redactar una nueva
Constitucin, reconociendo los derechos
sociales, de educacin, de trabajo y propiedad
principalmente.

Jos Mara
Pino Surez

Venustiano Carranza

Subraya la respuesta correcta de las

siguientes preguntas.

la
evolucin
Mexicana

1.- Gobernante de Mxico que form una dictadura.

a)Francisco Villa

b) Porfirio Daz

c)Pascual Orozco

2.- Tiempo que dur la dictadura porfirista.

a)menos de treinta aos b)treinta y un aos c) ms de treinta aos.

3.- Aspectos de la dictadura que propiciaron la idea de terminar con el gobierno de

Daz.
a)justicia, igualdad y seguridad
b)libertad y bienestar social
c)injusticia , desigualdad y abuso

4.-Personaje que dio a conocer el Plan de San Luis Potos.

a)Francisco Villa

b) Francisco I.Madero c)Emiliano Zapata

5.-Plan que hace un llamado a los mexicanos para luchar en contra de la dictadura.
a)Plan de San Luis Potos

b)Plan de Casa mata

c)Plande Ayala

Anota dentro del parntesis la letra que marca la respuesta a cada expresin
A.-Fecha en que se inicia la lucha revolucionaria.
B.-Jefes revolucionarios en el norte del pas.
C.-Encabezaba la lucha revolucionaria en el sur
del pas.
D.- Revolucionarios que lucharon en el centro
del pas.

(
(
(
(

) Francisco I. Madero, Jos Ma

Pino Surez.
)Emiliano Zapata .
) Francisco Villa, Pascual
Orozco.
)20 de noviembre de 1910.

Resuelve correctamente cada pregunta.

1.-Qu jefe revolucionario se levant en armas en 1913? ____________________

2.-En qu ao se reunieron los jefes revolucionarios y en que ciudad? __________
___________________________________________________________________
3.-Qu redactaron los revolucionarios en la reunin de Quertaro? ____________
___________________________________________________________________
4.-Qu los aspectos se reconocen en la Constitucin de 1917? _______________
___________________________________________________________________
5.-Fecha en que se dio a conocer la Constitucin Mexicana? _________________

Las lneas imaginarias de la tierra 42

Las coordenadas geogrficas se forman por lneas imaginarias en la Tierra y se
usan para ubicar un punto en un mapa.
El ecuador es la lnea que divide la Tierra en dos hemisferios, siendo la lnea ms
importante.
Paralelos son las lneas que se encuentran al Norte y Sur del Ecuador, al Norte se
localizan el Trpico de Cncer y el Crculo Polar rtico, al Sur del Trpico de
Capricornio, y Crculo Polar Antrtico.

Crculo Polar rtico

Ecuador

Trpico de Cncer

Trpico de Cpric ornio

Crculo Polar Antrtico

Meridianos son las lneas que dividen

a la Tierra de polo a polo, el meridiano
central es el meridiano cero o
meridiano de Greenwich, la Tierra esta
dividida en 24 meridianos que indican
la hora local y son llamados usos
horarios.

meridiano

Relaciona las columnas anotando el nmero

que corresponda.

1.- Se usa para formar coordenadas

geogrficas.
2.-Son para ubicar un punto en un mapa,
3.-Lnea que divide a la Tierra en dos
hemisferios.
4.-Lneas que se encuentran al Norte y
al Sur del Ecuador.
5.-Paralelos importantes en el hemisferio
Norte.
6.-Paralelos del hemisferio Sur.
7.-Lneas que dividen a la Tierra de polo a
polo.
8.-Nombre del meridiano central.
9.-Nombre que se les da a los meridianos
por indicar la hora local.
10.-Nmero de meridianos en laTierra.

(
(
(
(
(
(
(
(
(
(

neas
imaginarias
de la
Tierra

)Trpico de Cncer y Crculo

Polar rtico.
)Ecuador
)24 meridianos
)Coordenadas geogrficas
)Meridianos
)Usos horarios
)Paralelos
)Lneas imaginarias de laTierra
)Trpico de Capricornio y
Crculo Polar Antrtico.
)Meridiano de Greemwich

Coloca dentro del crculo el nmero que marca el nombre de cada lnea de
la tierra.

1.-Ecuador
2.-Trpico de Cncer
3.-Crculo Polar rtico
4.-Trpico de Capricornio
5.-Cculo Polar Antrtico
6.-Meridiano de Greenwich
7.-Hemisferio Norte
8.-Hemisferio Sur

Divisin poltica de Mxico

43

Nuestro pas se compone de 31 entidades federativas y un distrito

federal. Los estados de la republica mexicana estn unidos por
medio de un pacto federal, o sea un compromiso de alianza,
fidelidad y ayuda mutua entre las entidades federativas.

Estados unidos de Amrica

Golfo de
Mxico

Ocano pacifico

CAPITAL DEL PAS

ENTIDAD FEDERATIVA

CIUDAD
CIUDADDE
DEMXICO
MXICO
CAPITAL

1.-AGUASCALIENTES
AGUASCALIENTES
2.-BAJA CALIFORNIA
MEXICALLI
3.-BAJA CALIFORNIA SUR
LA PAZ
CAMPECHE
4.-CAMPECHE
5.-COAHUILA
SALTILLO
6.-COLIMA
COLIMA
7.-CHIAPAS
TUXTLA GUTIRREZ
CHIHUAHUA
8.-CHIHUAHUA
9.-DISTRITO FEDERAL
10.- DURANGO
DURANGO
11.-GUANAJUATO
GUANAJUATO
CHILPANCINGO
12.-GUERRERO
13.-HIDALGO
PACHUCA
14.-JALISCO
GUADALAJARA
15.-MXICO
TOLUCA

ENTIDAD FEDERATIVA
16.-MICHOACN
17.-MORELOS
18.-NAYARIT
19.-NUEVO LEN
20.-OAXACA
21.-PUEBLA
22.-QUERTARO
23.-QUINTANA ROO
24.-SAN LUIS POTOS
25.-SINALOA
26.-SONORA
27.-TABASCO
28.-TAMAULIPAS
29.-TLAXCALA
30.-VERACRUZ
31.-YUCATN
32.-ZACATECAS

CAPITAL
MORELIA
CUERNAVACA
TEPIC
MONTERREY
OAXACA
PUEBLA
QUERTARO
CHETUMAL
SAN LUIS POTOS
CULIACN
HERMOSILLO
VILLA HERMOSA
CIUDAD VICTORIA
TLAXCALA
JALAPA
MRIDA
ZACATECAS

Localiza el estado donde vives en el siguiente

mapa e ilumnalo de rojo y de amarillo los
estados con los que colinda.

ivisin
poltica
de Mxico

Golfo de Mxico

Ocano Pacfico

Contesta lo que se pide.

1.-Cuntos estados forman la Repblica Mexicana?_________________________

2.-Cul es la capital de nuestro pas?_____________________________________
3.-Cul es el nombre oficial de nuestro pas?_______________________________
4.- Qu estados de la Repblica se localizan en la frontera norte y sureste?______
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5.-Cmo se llama tu estado? ___________________________________________
6.-Cul es su capital? ________________________________________________
7.-Con qu estados colinda? ___________________________________________
8.-Cules son las capitales de esos estados? ______________________________

Relieve de Mxico

44

Las formas de relieve son las que presenta el paisaje de un pas.

En Mxico las principales formas de relieve son:
Mesetas. Regiones planas localizadas entre zonas montaosas.
Montaas. Elevaciones de terreno que reunidas forman cadenas
montaosas.
Llanuras. Zonas planas localizadas cerca de la playa.
Depresiones. Porcin de terreno con un nivel ms bajo que la
1.-Sierra de Baja California
regin que la rodea.

2.-Llanura costera del pacifico

3.- Sierra madre Occidental
4.- Altiplanicie Mexicana
5.-Sierra Madre Oriental
6.-Sistema Volcnico
Transversal

1
2

4
3

Golfo de Mxico

11

7
8
9

10

Ocano pacifico
7.- Llanura Costera del Golfo
8.- Depresin del Balsas
9.- Sierra Madre del sur
10.- Sierras de Chiapas
11.- Llanura de la Pennsula
de Yucatn

Une con una lnea la palabra o palabras que

corresponden a cada descripcin

elieve

Relieve

Elevaciones del terreno que forman cadenas

montaosas.

Mesetas

Formas que presenta el paisaje de un pas.

Montaas

Regiones planas entre zonas montaosas.

Llanuras

Porcin de terreno con un nivel ms bajo

que la regin que los rodea.

Depresiones

Zonas planas localizadas cerca de la playa.

Resuelve lo que se pide.

1.-Escribe el nombre de las llanuras de Mxico _____________________________

___________________________________________________________________
2.-La depresin ms importante del pas se llama:___________________________
3.-La meseta ms grande de Mxico es: __________________________________
Anota dentro de cada crculo el nmero que corresponda al nombre de cada
sistema montaoso.
1.- Sierra de California
2.- Sierra Madre
Occidental
1.-Sierra
de California.
3.Sierra
Volcnica
2.-Sierra
M
adre
Occidental.
Transversal
3.-Sierra Volcnica Transversal.
4.Sierra
4.-Sierra
MadreMadre
del Sur. del Sur
5.-Sierra
de Chiapas.
5.Sierra
de Chiapas
6.-Sierra
M
adre
Oriental.
6.- Sierra Madre
Oriental

Ros y lagos de Mxico

45

Los ros son corrientes de agua dulce que nacen en

las montaas y desembocan en otro ro, laguna o mar.
Los lagos son grandes extensiones de agua.
En Mxico el lago ms extenso es el lago de
Chapala ubicado entre los estados de Jalisco y
Michoacn. Xochimilco es el nico lago natural en el
distrito federal.
Las lagunas ms importantes del pas se localizan
en el estado de Chiapas y son las lagunas de
Montebello.

Ejercicios de los ros y lagos de Mxico.

Contesta las siguientes preguntas:
1.- Qu son los ros? ______________________________________
2.- En donde desembocan los ros? __________________________
3.- Qu ro sirve de frontera entre Mxico y Estados Unidos?
________________________________________________________
4.- Qu ros se localizan en tu estado?________________________
________________________________________________________
5.- escribe el nombre de las tres grandes vertientes del pas.
________________________________________________________
6.- Que es un lago?_______________________________________
7.- Cual es el lago mas grande del pas?______________________
8.- Cual es lago natural del distrito Federal?____________________
9.- Cuales son las lagunas mas importantes del pas y donde se
encuentran? ______________________________________________
Anota el nombre de los ros que se indican y remrcalos de azul.

Regiones naturales de Mxico 46

Los ecosistemas que se parecen entre si dan origen a las
regiones naturales.
Se llama ecosistema al conjunto de seres vivos, el medio natural
y las relaciones que mantienen entre si.
Se conoce como regin natural al lugar donde se relacionan los
seres vivos, que estn determinados por el clima, el relieve y la
existencia de flora y fauna propia de la regin natural.
En nuestro pas hay cinco regiones naturales que se
denominan: bosque, Matorrales, selva hmeda, selva seca y
regin marina.

2
5
1 bosques
2 matorrales y
pastizales
3 selva hmeda
4 selva seca
5 regin marina

1
4

En el siguiente mapa marca

con diferentes
regiones
naturales
colores las regiones naturales (bosque,
matorrales, desierto, selva hmeda, selva seca
y regin marina)

egiones
naturales
de
Mxico

Golfo de Mxico

Ocano Pacfico

Contesta correctamente.

1.-En qu estados se encuentra la selva hmeda? _________________________

___________________________________________________________________
2.-Estados en que se encuentra la selva seca______________________________
___________________________________________________________________
3.-Reginnatural que ms predomina al norte de nuestro pas ________________
4.-Estados en que se encuentra esta regin ________________________________
___________________________________________________________________
5.-Qu regin natural hay en entidad? __________________________________

La constitucin Poltica de Mxico 47

La constitucin es el conjunto de leyes que rigen la
convivencia de los mexicanos, nos marca nuestros
derechos y deberes adems de establecer nuestra forma
de gobierno declarando que solo el pueblo puede
modificarla o alterarla.

La constitucin se dio a conocer el 5 de febrero de

1917, bajo el gobierno de Venustiano Carranza como
un logro de la lucha revolucionaria en Mxico, se
celebro con base en las ideas de los grupos
revolucionarios en la ciudad de Quertaro, esta se
compone de 9 ttulos y 136 artculos en los que se
reconocen las garantas individuales y los derechos
sociales.

Completa el siguiente prrafo anotando sobre la

lnea la palabra o palabras del recuadro que
correspondan.

leyes
Constitucin
forma de gobierno pueblo
derechos y deberes

la
onstitucin
poltica

modificarla

La _____________ es un conjunto de ________ que rigen la convivencia de los

mexicanos, declara nuestros ________ y _______ que solo el ________ puede
__________ o alterarla.
Contesta correctamente lo que se pide.

1.-Fecha en que se dio a conocer la Constitucinde los Estados Unidos Mexicanos.

___________________________________________________________________
2.-Quin gobernaba el pas en ese perodo?_______________________________
3.-Cmo se considera a la elaboracin de la ConstitucinMexicana?__________
___________________________________________________________________
4.-En que ciudad se elabor la Constitucinde 1917? ______________________
5.-Cuntos ttulos y artculos tienen nuestra Constitucin? __________________
___________________________________________________________________
6.-Qu se reconoce en los artculos Constitucin? _________________________
___________________________________________________________________
Ilustra con dibujos o recortes las garantas individuales y los derechos sociales.

libertad

igualdad

propiedad

religin

salud

educacin

trabajo

libre expresin

El gobierno federal

48

Es el encargado de cumplir y hacer cumplir las leyes, respetar

acuerdos y cuidar el bienestar econmico y social de los mexicanos.
Mxico es una republica pues tiene una forma de gobierno
representativo por elegir personas que nos representen,
democrtico porque los ciudadanos elegimos a los que nos
gobiernan y federal por estar formada por estados libres y
soberanos.
Federal
Democrtico
Representativa

Tenemos un
representante

Elegimos a nuestros
gobernantes

Por formarse de
estados libres y
soberanos

El gobierno federal se forma por los poderes de la unin que son:

Poder ejecutivo depositado en el presidente de la
republica por un periodo de 6 aos. Es el encargado
de proponer nuevas leyes y se encarga de la
administracin publica.
Poder legislativo depositado en las cmaras de
senadores y diputados por un periodo de 6 y 3
aos respectivamente. Son los encargados de
elaborar o modificar leyes.
Poder judicial formado por la Suprema Corte de
Justicia, tribunales electorales y colegiados, as
como por el consejo de la judicatura federal por un
periodo de tres aos. Son los encargados de
administrar e impartir justicia en el territorio
nacional.

Escribe lo que se te pide.

el
ogierno
federal

1.- Anota las funciones del gobierno federal.

__________________________________________________________
__________________________________________________________________
2.-Por qu se dice que Mxico es una Repblica? _________________________
__________________________________________________________________
3.-Qu entiendes por democrtico? _____________________________________
4.-Por qu es federal? _______________________________________________
5.-Escribe cuales con los poderes de la Unin ______________________________
___________________________________________________________________
6.-Escribe el nombre del presidente de la Repblica Mexicana _________________
7.-Cmo se llama el gobernador de tu estado? ____________________________
8.-Qu diferencia existe entre las funciones del presidente de la Repblica y el
gobernador de tu estado? ______________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Completa la tabla anotando los datos que faltan.

Los Poderes de la Unin

Funciones
Poder ejecutivo

Poder legislativo

Representados por:

Poder judicial

Los derechos de los mexicanos 49

La Constitucin Poltica Mexicana establece que todos
ciudadanos mexicanos gozarn de los mismos derechos.

los

Algunos de estos derechos se encuentran establecidos en los

siguientes artculos:
Articulo 3 Derecho a la educacin
Derecho que tienen los mexicanos a recibir
educacin. Siendo obligatoria la educacin primaria
y secundaria.
Articulo 5 Libertad de Derecho al trabajo
Toda persona tiene derecho a un trabajo o
profesin segn le convenga siempre y
cuando sea lcita.
Articulo 6 Libertad de expresin

Establece el derecho de la libre

expresin siempre que no ataque a la
moral o perturbe el orden pblico.
Articulo 7 Libertad de imprenta
Establece el derecho de escribir y
publicar escritos sobre cualquier
materia sin ningn tipo de censura
respetando la vida privada de
terceros.
Articulo 24 Libertad de creencias
Cada ciudadano es libre de
profesar la religin que mas le
guste sin que constituya un delito o
falta penados por la ley.

Encierra la respuesta correcta.

1.Toda persona puede dedicarse a cualquier labor lcita.

Libertad de expresin
Derecho a la salud
Derecho al trabajo

los
erechos
de los
mexicanos

2.Artculo que se refiere a la educacin

3o.

5o.

6o.

3.Es la libertad de hablar sobre lo que sentimos y pensamos.

Libertad de expresin

Derecho a la salud

Libertad de imprenta

4.Libertad que permite publicar cualquier tipo de escritos.

Libertad de creencias

Libertad de imprenta

Derecho a la educacin

5.Libertad que permite practicar cualquier religin.

Libertad de trnsito

Libertad de creencias

Libertad de imprenta

Observa los dibujos y escribe dentro del crculo la letra que le corresponda
segn el artculo.

a)Derecho a la educacin.
b)Libertad de imprenta.
c)Libertad de expresin.
d)Libertad de creencias.
e)Derecho de trabajo.

El artculo 27

50

El articulo 27 tiene como finalidad resolver el problema de la

propiedad de la tierra y atender las reclamaciones de las
comunidades campesinas y grupos tnicos.
Entre las principales disposiciones destacan las siguientes:
La propiedad de tierras y aguas corresponde originalmente
a la nacin; el gobierno dictara las medidas pertinentes para
distribuirlas y conservarlas.
La nacin es la encargada del dominio y explotacin de los
recursos naturales.
Se reconoce un limite a la propiedad, ya que nadie puede
ser propietario de mas del 5% del total de tierras de su
comunidad.
Se declaran nulas todas las asignaciones y expropiaciones
de tierra llevados a cabo de manera ilegal.
Estn prohibidos los latifundios en Mxico.

Recursos martimos

Recursos forestales

Tierras y aguas

Recursos mineros

Dibuja en cada recuadro lo que se te pide.

recursos mineros

recursos forestales

el
rtculo 27

recursos martimos

tierras y aguas

Escribe que ley establece en el artculo 27 de la Constitucin Mexicana.

Contesta lo que se pide.

1.-Quin otorga dominio o propiedad de las riquezas del pas? ________________

2.-De las costas del pas hasta que distancia los recursos martimos corresponden a
la nacin ___________________________________________________________
3.-Escribe que recursos pertenecen al pas ________________________________
___________________________________________________________________
4.-Conoces otros recursos que pertenezcan al pas? ________________________
___________________________________________________________________

Valores universales

51

Verdad: Conducirse con realidad sin falsedad ni

mentiras.
Honradez: Actuar sin corrupcin.
Libertad: Valor para ejercer el derecho de
elegir la mejor opcin.
Responsabilidad: Disposicin para cumplir
con las tareas encomendadas.
Solidaridad: Apoyo mutuo entre un grupo de
personas.
Lealtad: Comportamiento que nunca engaa ni
traiciona a los dems.
Un valor es un bien
ideal, que impulsa el
comportamiento de
las personas.

Disciplina: Cumplir con las normas establecidas.

Honestidad: Hablar, pensar y actuar con apego
a la verdad.
Congruencia: Muestra acciones que reflejan lo
que pensamos.
Servicio: Actitud positiva para ayudar a otros.
Humildad: Comportarnos con sencillez.
Equilibrio: A
cada derecho tambin le
corresponde un deber.
Eficiencia: Hacer bien todos los trabajos.
Tolerancia: Respetar las opiniones y acciones
que no perjudiquen a los dems.
Justicia: Accin necesaria para lograr una
convivencia pacifica.
Respeto: Evitar ofender a los dems.

Ejercicios: Valores universales.

Contesta las siguientes preguntas:
Que son los valores y cual es su objetivo?

Escribe los valores universales que conoces

Que valores se aplican en tu escuela

Cuales valores consideras se deben aplicar con mayor
frecuencia en nuestra comunidad.

Que valores se estn perdiendo en nuestra comunidad?

Que crees que sucedera si no aplicamos los valores

universales en nuestra comunidad?