UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

TEMA :
ESTRUCTURA DE LA CIENCIA
CURSO : FILOSOFIA DE LA CIENCIA
DOCENTE : DIAZ HOYOS, JUAN ALFREDO
INTEGRANTES :

AYALA DEDIOS DIEGO ANDRE

HIDALGO JIMENES LEO ANDERSON
JUAREZ BARCO LAURY MARILYN
SAAVEDRA PAIVA CINTHIA MELISSA
SANCHEZ VILLACORTA MARIANELLA
VARILLAS REYES MARCO GIUSEPPE

ESTRUCTURA DE
LA CIENCIA

INTRODUCCION
En la historia de la ciencia se
contempla que el hombre ha
evolucionado

Gradual

Progresivamente

a lo largo del tiempo, hasta llegar a la

estructura actual de ciencia organizada.

ETIMOLOGIA DE LA
CIENCIA
La palabra ciencia proviene del verbo
griego "ISEMI": conocer o tener noticia
de. Asimismo se deriva del latn
"SCIENTIA", que a su vez proviene de
"SCIENT(T)S", participio presente de
"SCIRE": conocer.

 Para Alfredo Tecla, la ciencia es un es una

estructura, es un sistema de teoras, leyes y
categoras que observa tres niveles, el terico,
el metodolgico y el tcnico. (Tecla, citado por
Zorrilla 1996: 24)

Eli de Gortari, seala que

debemos entender por ciencia la
explicacin objetiva y racional del
Universo. (De Gortari, citado por
Zorrilla 1996: 24)

 Arturo Elizando entiende por ciencia

el conjunto de conocimientos que de

una manera metdica, racional y
objetiva, describen, explican,
controlan, generalizan y predicen los
fenmenos que se producen en la
naturaleza y en la sociedad. (Elizondo,
citado por Zorrilla 1996: 24)

 M. B. Kdrov formula que la ciencia es un

importantsimo elemento de la cultura

espiritual, la forma superior de los
conocimientos humanos que permite
prever y transformar la realidad en
beneficio de una sociedad. Adems el
concepto de ciencia se aplica tanto para
denominar el proceso de elaboracin de los
conocimientos cientficos como todo el
sistema de conocimientos provocados por
la prctica. (Kdrov, citado por Zorrilla
1996: 25)

DEFINICIONES DE LA
CIENCIA
- Ciencia es el conocimiento
verdadero y completo, nico y digno
de ser racional, nico y capaz de
satisfacer plenamente la curiosidad
(Bacon).

- Ciencia es
esencialmente,
conocimiento por las
causas (Lahr).

Ciencia es el
- Ciencia es el conjunto de
conjunto de
conocimientos verdaderos y
conocimientos REFLEXIVOS,
probables, metdicamente fundadosSISTEMATICOS, METODICOS;
y sistemticamente dispuestos
en busca de la verdad y de

CARACTERISTICAS DE LA
CIENCIA
a)Parte de los hechos y
siempre vuelve a ellos. La
ciencia intenta describir los
hechos tales como son.

b)Trasciende los hechos.

Descarta hechos, produce
nuevos y los explica

d) Es especializada. La
especializacin no ha
impedido la formulacin de
campos interdisciplinarios,
por el contrario, tiende a
estrechar la visin del
cientfico.

c)Es analtica. La
investigacin cientfica
aborda problemas
circunscritos, uno a uno, y
trata de descomponerlo
todo en elementos.

e) Es clara y precisa. Los

problemas deben
formularse de manera
clara, la ciencia defiende la
mayora de sus conceptos,
crea lenguajes artificiales y
procura siempre medir y
registrar los fenmenos.

f) Es comunicable. El lenguaje cientfico comunica

informacin a quien quiera que haya sido adiestrado
para entenderlo.

g) Es verificable. La verificabilidad hace a la esencia

del conocimiento cientfico, s as no fuera, no podra
decirse que los cientficos procuran alcanzar
conocimiento objetivo.

Las matemticas y la lgica son las ciencias formales, La lgica es el

corazn de la ciencia porque a partir de esta se desglosan las dems
disciplinas cientficas. As, las leyes matemticas se subordinan a las de
la lgica y, a su vez, las leyes de las ciencias naturales y sociales
(fcticas) se subordinan a las de la lgica y las matemticas.

CONTENIDOS DE LA CIENCIA
Es decir las bases, fundamentos
y razones sobre las cuales se
proceden a discurrir cualquier
materia de estudio o discusin.
Ej. Matemtica: l todo es
mayor que las partes.
Forman el cuerpo de la ciencia,
contienen todos los
conocimientos que se han
constatado y verificado en
experiencia sistemtica.

Las
Leyes

Las Hipotesis
Son suposiciones pre cientficas que se elaboran con
la idea de poderlas constatar.

ELEMENTOS DE
LA CIENCIA

ELEMENTO DESCRIPTIVO

Proviene de la toma de contacto con el objeto

de estudio

ELEMENTO DESCRIPTIVO
OBSERVACIONES

AXIOMAS

La
descripcin
cientfica se
caracteriza
por :

Exacta

Precisa

Organizada

 Nos permite comprender los objetos que han sido

observados por la descripcin

CERTEZAVALIDEZ

LA EXPLICACIN

LA EXPLICACIN

Clara y
Objetiva

Explicable
y Racional

LA
COMPRENSION

PRINCIPIOS DE LA CIENCIA

LOS DIEZ PRINCIPIOS

ONTOLGICOS DE LA CIENCIA
1. Existe un mundo exterior al sujeto que conoce y es en gran
medida independiente de ste. Si no existiese no sera tema de
investigacin. Ms bien, recurriramos a la introspeccin o
haramos matemtica pura en lugar de intentar descubrir lo
desconocido ms all del yo.

2. El mundo est compuesto de cosas concretas. Por

consiguiente las ciencias de la realidad estudian cosas,
sus propiedades y sus cambios. Si hubiera objetos
reales que no fueran cosas concretas sera imposible
actuar sobre ellos con ayuda de otras cosas.

 3. Las formas son propiedades de las cosas. No hay

formas platnicas en s mismas, que planeen por
encima de las cosas concretas. Toda propiedad es
propiedad de alguna cosa.
4. Las cosas se agrupan en sistemas o agregados de
componentes que actan entre s. No hay cosa que no
sea componente de por lo menos un sistemas (excepto el
universo, que es el sistema mximo).

 5. Todo sistema, excepto el universo, interacta

con otros sistemas en algunos respectos y est
aislado de otros sistemas en otros respectos. Una
cosa totalmente aislada sera incognoscible. Y si no
hubiera aislacin relativa nos veramos forzados a
conocer el todo antes de conocer cualquiera de sus
partes.
6. Toda cosa cambia. Todo, incluso las llamas
partculas fundamentales, cambia o termina por
cambiar en algn respecto en el curso de sus
interacciones con otras cosas.

 7. Nada proviene de la nada y ninguna cosa

se reduce a la nada. Si as no fuera no
haramos el menor esfuerzo por descubrir el
origen de cosas nuevas ni las huellas dejadas
por las que han sido destruidas.
8. Toda cosa satisface leves. Las leyes,
sean naturales o sociales, son relaciones
invariantes entre propiedades, y son tan
objetivas como estas. Ms an, toda la ley es
una propiedad. Si no hubiera leyes jams
podramos descubrirlas ni utilizarlas para
explicar, predecir y actuar.

 9. Hay diversas clases de ley. Hay leyes causales y

leyes estocsticas, as como leyes que exhiben
estos modos de devenir y acaso otros ms. Hay
leyes de un solo nivel y leyes que abarcan a un solo
nivel.
10. Hay diversos niveles de organizacin: fsico, qumico,
biolgico, social, tcnico, etc. Los llamados niveles
superiores emergen de otros niveles en el curso de procesos;
pero, una vez formados gozan de cierta estabilidad.

LAS DIEZ MXIMAS

GNOSEOLGICAS DE LA CIENCIA
1.
El conocimiento fctico se obtiene combinando experiencia y
razn. No existen medios cognoscitivos extraordinarios accesibles
a unos pocos iniciados. Si hubiera individuos dotados de
semejantes poderes, los resultados de sus esfuerzos no seran
posibles de examen y critica pblicos.
2. Todo proceso de conocimiento consiste en tratar problemas, o
sea, en buscarlos, plantearlos y tratar de resolverlos, sea con
ayuda del conocimiento existente, sea mediante conocimiento
nuevo, y en todo caso a la luz de la razn y de la experiencia.

 3. Toda solucin propuesta de conocimiento debiera poder

ser contrastable de alguna manera objetiva que no sea la
mera compatibilidad con las creencias establecidas. La
autoridad y la intuicin pueden proveer datos, corregibles,
pero no cuentan como verificacin o refutacin.
4. El conocimiento fctico puede obtenerse por
observacin, medicin o experimento a condicin de que
cada una de estas operaciones empricas sea diseada y
comprobada en lugar de ser casual o espontnea.

 5. Los procesos mentales que ocurren durante la ejecucin

de operaciones empricas destinadas a obtener conocimiento
fctico no ejercen influencias directas sobre cosa externa
alguna.
6. El conocimiento fctico es parcial antes que exhaustivo,
pero es perfectible. Incluso los datos ms exactos y las
mejores teoras pueden perfeccionarse o ser reemplazadas
por otras mejores. En ciencia la regla es la verdad parcial y
temporaria.

 7. El conocimiento fctico puede perfeccionarse tanto

gradualmente como a saltos. En ambos casos todo
perfeccionamiento es temporario, o sea, est sujeto a
revisin.
8. El conocimiento cientfico de una cosa, lejos de ser
directo y visual, es indirecto y simblico. Las hiptesis y
teoras cientficas ms poderosas contiene conceptos no
observacionales (tales como los de masa, campo, tensin,
mutacin gentica, viabilidad, clase social, y estabilidad
poltica).

 9. La meta final de la investigacin cientfica es descubrir

las regularidades de la realidad y utilizarlas para explicar,
predecir o retroceder hechos. Si la investigacin se limitase a
registrar datos no tendramos necesidad de teoras. Y si no
tuviramos teoras, nuestros datos seran todos superficiales
o inexactos.
10. Las mejores teoras cientficas son las que combinan
amplitud con profundidad, as como la verdad con la
compatibilidad con otras teoras, en el mismo campo de
investigacin o en capos vecinos. Y los mejores datos son los
que sirven para alimentar o poner a prueba las mejores
teoras existentes, o para estimular investigaciones que se
propongan construir teoras mejores.

ESTRUCTURA DE LA CIENCIA
Para que un cuerpo de conocimientos sea considerado como
ciencia debe cumplir con los siguientes requisitos:

Objeto de estudio

Campo de accin

Mtodo de trabajo

Teora del lenguaje

FUNCIONES DE LA ESTRUCTURA DE LA
CIENCIA:

Describir

Predecir

CLASIFICACIN DE LAS CIENCIAS

Mario Bunge se basa en la Naturaleza de sus objetos, mtodos y criterios de
verdad.
Caractersticas de las Ciencias Formales o Ideales:
1. Su deduccin.
2. Su criterio de mtodo es la verdad es la consistencia o no contradiccin.
3. Sus enunciados son analticos.
4. Los entes ideales existen en la mente humana.
5. Smbolos vacos.
6. La demostracin es completa y final.
7. Su estudio puede vigorizar el hbito del rigor.

CARACTERSTICAS DE LAS CIENCIAS FCTICAS O

MATERIALES:
1. Su mtodo es la observacin, y la experimentacin
2. Su criterio de verdad es la verificacin.
3. Sus enunciados son predominantemente sintticos.
4. Interpretan las formas ideales en trminos de hechos y
experiencias.
5. Smbolos interpretados.
6. la verificacin es incompleta y temporaria.
7. Su estudio nos lleva a considerar al mundo como
inagotable

 Matemtica:
Y se ocupa de las Relaciones Abstractas,
siendo esta:
La Aritmtica.
El Algebra.
La Geometra.
La Trigonometra.
Clculo Infinitesimal.

 Naturales:
Se ocupa de la realidad concreta del
mundo fsico y material; y son de dos
clases:
Ciencias fsicas.
Ciencias biolgicas.

 Humanas:
Estudian la vida espiritual. Tratan de conocer
el mundo interior y la estructura de los
grupos sociales, instituciones, etc.; se dividen
en:
Ciencias estructurales
Ciencias hermenuticas

DEMARCACION CIENTFICA
Es el criterio que permite distinguir los enunciados cientficos
de los que no lo son.
Se han formulado dos criterios de demarcacin cientfica:
el criterio de verificacin
y el criterio de falsacin.

A. CRITERIOS DE VERIFICACIN
- CRITERIO FUERTE DE VERIFICACIN (M. Schlick)
El criterio fuerte de verificacin. Segn este criterio un
enunciado est verificado si se corresponde con el hecho
que representa o si se deduce de otros que se corresponde
con los hechos que representan.
Ejemplos de enunciados que se pueden verificar:

Esta mesa es verde

Todos los alumnos de esta clase miden ms de 1.40 m

Ejemplos de enunciados que no se pueden verificar:

Todos los metales se dilatan con el calor

CRITERIO DBIL DE VERIFICACIN (A. J. AYER)

El criterio de demarcacin cientfica que se obtiene utilizando el
criterio dbil de verificacin podra formularse as: un enunciado
pertenece a la ciencia si tiene una alta probabilidad de ser verdadero.
El criterio dbil de verificacin, tal como se ha visto es un criterio
bastante impreciso, pues no marca un lmite claro para diferenciar los
enunciados cientficos de los que no lo son y por tanto no sirve como
criterio de demarcacin.

B. CRITERIO DE FALSACIN
El criterio de falsacin de Popper
Popper propone un nuevo criterio de demarcacin cientfica: el
criterio de falsacin: un enunciado pertenece a la ciencia si es
falsable .
Un enunciado es falsable si es posible establecer ciertas
condiciones fsicas, bajo las cuales ese enunciado es falso.
Veamos un ejemplo de enunciado falsable
Enunciado falsable
Un cido aadido a una base produce sal ms agua.

PSEUDOCIENCIA

CARACTERSTICAS DE LAS
PSEUDOCIENCIAS
Estas son algunas pseudociencias

Criptozoologa
Se trata de una pseudociencia que se encarga de buscar animales de
especies que no han sido catalogados por la ciencia o que no deberan
estar vivos. Dichos ejemplares se denominan crptidos, palabra que
acu en el ao 83 John Wall. Entre los tipos de animales que estudia la
criptozoologa se encuentran aquellos que deberan haberse extinguido
(tal como los dinosaurios no aviares), los protagonistas de ciertas
historias mitolgicas y leyendas, o bien de narraciones de testigos
oculares (como el Monstruo del Lago Ness, el Chupacabras y Pie grande)
y aquellos que se encuentran a demasiada distancia de su zona
geogrfica correspondiente.
A pesar de su nombre, es importante sealar que la criptozoologa no
tiene ninguna relacin con la zoologa, disciplina de la biologa que
estudia las diversas especies de animales, ni es reconocida por sta como
vlida.

 Feng shui
Es un sistema filosfico de China muy antiguo que se basa en la
consciencia del espacio que ocupamos. Pertenece al
shenminwenhua, un conocimiento ancestral que se ocupa de
temas misteriosos, invisibles a los ojos y secretos. El Feng shui
tiene su foco en la lnea que divide el mundo de lo terrenal (el cual
se denomina ken kai) y el del cielo (llamado yu kai), diferenciados
entre s por ser visible e invisible, material y etreo,
respectivamente.
En un principio, el Feng shui se ocupaba de estudiar los cambios
que tienen lugar en las estrellas, el clima y la naturaleza. Esta
pseudociencia se apoya en la existencia del chi (un aliento vital),
al cual afectan los cambios temporales, los puntos cardinales y la
disposicin del espacio.

 Numerologa
Esta pseudociencia usa los nmeros para practicar la adivinacin.
Se trata de varias tradiciones y creencias que se fusionaron para
estudiar la supuesta relacin que existe entre las fuerzas
espirituales, los seres vivos y los nmeros. Los primeros
matemticos de la historia prestaron especial atencin a la
numerologa, aunque en la actualidad no est relacionada de
ninguna manera con las matemticas. Sus adeptos aseguran que
los nmeros son uno de los conceptos creados por las personas
ms cercanas a la perfeccin y pretenden usar su poder para
obtener beneficios

CONCLUSIONES:

ANEXOS.

ESPERAMOS QUE HAYA SIDO DE SU AGRADO