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Objetivo:
Conocer las particularidades ms generales del
proceso de investigacin cientfica,
profundizando en aspectos relacionados con el
planteamiento del problema, el objetivo, la
hiptesis, el diseo, las formas de seleccionar
muestras, las tcnicas de recoleccin de datos
y su procesamiento, las formas idneas de
redaccin de un protocolo de investigacin y su
informe final, con vistas a que los participantes
puedan esbozar bien desde el principio el
proyecto de su tesis de maestra.
Desintegracin de la Comunidad
Primitiva
Surgimiento de las clases
sociales
Monopolizado por
los
grupos dominantes
La lucha de
clases
Aparece el trabajo
intelectual
Funciones sociales
Diferencias internas
de las clases
Proceso de Investigacin
cientfica
Sociedad
Naturaleza
Pensamiento
Histricamente condicionado
Prctica social de la
humanidad
Propiedades
a- Generalidad b- Objetividad
c- Comparabilidad
Comprender la
realidad
Explicar la
realidad
Sistema conceptual
Principios
Teoras
Leyes
Categorias
coherente
Transformar la
realidad
Investigacin
Permite
Sigue diferentes
y diversas formas
de investigacin
del objeto.
Para ello
Mediante
a
r
a
P
INVESTIGACION CIENTIFICA
Actividad
prctico transformadora
del hombre
Se origina a partir
de diversas fuentes
Proceso de desarrollo
del conocimiento
cientfico
Conocer los
antecedentes (no
repetir)
Aplicacin de
respuestas
conocidas a
situaciones nuevas
Crtica a soluciones
conocidas
.
Investigacin previa
de los temas.
GENERACION DE IDEAS
NUEVAS Y PRODUCTIVAS
Proceso
especial del
conocimiento
INVESTIGACION
CIENTIFICA
Proceso
indagativo,
creativo e
innovador
-Demostracin
de hiptesis.
-Confirmacin
y desarrollo de
teoras
Encontrar respuestas a
problemas
trascendentes.
Lograr hallazgos
significativos que
aumentan el conocimiento
humano.
La Metodologa de la Investigacin es la
disciplina cientfica que tiene por objeto el
proceso de investigacin cientfica y
permite su gestin de manera coherente y
pertinente en el camino de alcanzar
ptimos resultados y de impacto social.
Aporta al investigador los conceptos,
categoras,
principios,
leyes
y
procedimientos que le permiten encauzar
el proceso de investigacin cientfica,
como un proceso de construccin del
conocimiento
siguiendo
variados
paradigmas
o
enfoques
de
la
Metodologa de la Investigacin
Cientfica
caractersticas
leyes
mtodos
Paradigma:
Conjunto de creencias y actitudes, como
una visin del mundo compartida por
un grupo de cientficos que implica,
especficamente,
una
metodologa
determinada (Alvera 1984-34).
El paradigma es un esquema terico, o
una va de percepcin y comprensin del
mundo, que un grupo de cientficos ha
adoptado (Arnal J., 1994,38).
Esto es, patrn o modelo, reglas y
reglamentos, establecer lmites y estas
reglas nos explican como resolver
problemas en esos lmites.
Paradigma Positivista
Paradigma Interpretativo
Paradigma Marxista
Paradigma Crtico
Paradigma Emergente
Analtico-Asociativo
Paradigma funcionalista
Cualitativo-Interpretativo
Paradigma cuantitativo
Posee una concepcin global positivista,
hipottico-deductiva, particularista, objetiva,
orientada a los resultados y propia de las ciencias
naturales.
Paradigma cualitativo
Postula una concepcin global fenomenolgica,
inductiva, estructuralista, subjetiva, orientada al
proceso y propia de la antropologa social.
Paradigma Cuantitativo
La Metodologa Cuantitativa es aquella que
permite examinar los datos de manera numrica,
especialmente en el campo de la Estadstica.
Para que exista Metodologa Cuantitativa se
requiere que entre los elementos del problema
de investigacin exista una relacin cuya
naturaleza sea lineal. Es decir, que haya claridad
entre los elementos que conforman el problema
de investigacin, que sea posible definirlo,
limitarlos y saber exactamente donde se inicia el
problema, en cual direccin va y que tipo de
incidencia existe entre sus elementos.
Hiptesis
Objetivo
Problema
Mtodos
Tareas
Conocido Problema
Desconocido
Necesidades
Objetivas
Subjetivas
Hechos
Necesidades
Sociales
Motivaciones
del Investigador
Extrnsecas
Creencias
Fin
Dudas
Revisin de las Fuentes
Total
Explicacin
Anttesis
Fin
Parcial
Explicacin
No tiene
Explicacin
Identificacin
del Problema
Objetividad
Especificidad
Asequibilidad emprica
y/o terica
Objeto
Qu se Investiga?
Campo de Accin
Es una parte, propiedad, rasgo, etapa, etc. del
objeto, que permite alcanzar un mayor grado de
precisin en la definicin del sector de la
realidad que se investiga.
Objetivo
Para qu?
Orientador
Alcanzable y Real
Afirmativo
Fijar el aporte
Claro, Preciso
2. Aporte
1. Premisa
3. Finalidad
4. Espacio
5. Tiempo
Ejemplo:
Disear(1) una instalacin experimental(2) para realizar
ensayos de traccin (3) en el laboratorio de Resistencia de
Materiales (4) en el curso acadmico 2004 - 2005(5).