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AUTOCONTROL
EMOCIONAL
RELACIN ENTRE
PENSAMIENTO Y
EMOCIN
Acontecimientos
observables. Situacin
objetiva
Creencias o
interpretacin del
evento observado
Consecuencias:
Emocionales o
conductuales
Ejemplo
A
Situacin
B
Pensamiento
C
Emocin
(consecuencias)
Propongo una
actividad a mi
hijo/a y no
quiere hacerla.
No va a aprender el
tema
Y si no quiere
hacer nada de lo que
le propongo?
Me siento
frustrada/o
Me siento insegura/o
Estoy ms pendiente
de la actividad que de
mi hijo.
Acontecimientos
observables. Situacin
objetiva
Creencias o interpretacin
del evento observado
Consecuencias: Emocionales o
conductuales
Debatir,
Repensar
Volver a
DISTORSIONES
COGNITIVAS
Qu son?
GENERALIZACIN
Tomar casos aislados y
generalizar su validez para todo
He propuesto dos
actividades a mi hijos/a, no
quiso hacerlas; no querr
hacer ninguna actividad
que le proponga.
Juego habitualmente al quini 6 y
nunca zaf ni la jugada por lo
tanto concluyo que tengo mala
suerte
FILTRO MENTAL
Percibir slo una parte de la realidad, lo negativo, de
un evento o persona, obviando otros elementos ms
positivos
Hemos compartido un buen fin de semana con amigos
en una casa rural pero ha llovido y por eso decimos
que
ha sido un desastre
caradura
es un
Pensamiento todo-o-nada
Interpretar los eventos y personas en trminos
absolutos, evidenciado en el uso de trminos como
"siempre", "nunca", "todos", cuando su uso no
est justificado por los hechos.
Efectos: Casi nunca son ciertos
Anticipaciones negativas
Prever que van a ocurrir eventos
negativos
A) poco probables (catastrofismo)
B) sin generar soluciones.
Efecto:
generan ansiedad improductiva.
Mi mejor amiga/o ltimamente no tiene tiempo para juntarse.
Seguro que no quiere juntarse ms conmigo
por haber sacado a mi hijo/a del cole
Lectura de pensamiento
Presuponer las intenciones de otros.
Dar por hecho lo que piensan las otras
personas
y las razones de su comportamiento.
Hoy me he cruzado con mi vecina y no me ha
Razonamiento emocional
Formular argumentos basados en cmo
nos sentimos en lugar de la realidad
objetiva
seguro que lo
preparar mal
exmenes libres
Debeismo
Concentrarse
en
lo
que
uno
piensa
"debera"
que
Etiquetado
Sobregeneralizacin.
Consiste en asignar un nombre a algo
en vez de describir la conducta
observada objetivamente. La etiqueta
asignada por lo comn es en trminos
absolutos, inalterables o bien con
fuertes connotaciones prejuiciosas.
Convertir un
comportamiento en un
rasgo de personalidad
Juan, el pesado
Etiquetado
Las etiquetas
dificultan la
comprensin de los
comportamientos,
cuando las utilizamos
como causa
Explicativa
Ha llamado 6
veces
COMPORTAMIENT
O
Es una
pesada
ETIQUETA DESCRIPTIVA
Por qu llama tantas
veces?
ETIQUETA EXPLICATIVA
Porque es una
pesada
Personalizacin
Tambin conocida como falsa
atribucin consiste en asumir
que uno mismo u otros han
causado cosas directamente,
cuando muy posiblemente no
haya sido el caso en realidad.
Cuando se aplica a uno mismo
puede producir ansiedad y
culpa.
Seguro
que est pensando en m porque
porque el nene acaba de hacer un
berrinche
de hoy son demasiado permisivos.