UNIVERSIDAD NACIONAL

AUTNOMA DE
CHOTA
FACULTAD
: Ing. Forestal y Ambiental
CICLO
: I.
DOCENTE
:Doris Elena Delgado Tapia
INTEGRANTES:
Daz Guevara Tania
Ramos castillo Raquel
Glvez Burga Yover
Rodrigo Herrera Luis
Linares Nez Willy
Nez Vzques idelso

La aportacin de la web 2.0 a las estrategias de

aprendizaje

las herramientas que engloba la Web 2.0 en la educacin lingstica ha

propiciado un cambio de punto de vista. Ha provocado un cambio de
actitud tanto hacia el aprendizaje, pero mucho ms hacia la enseanza; ya
que son herramientas cuyo uso posibilita dar realidad a esa necesidad de
que el alumno de lenguas se convierta en protagonista real de su proceso
de aprendizaje, mientras que el profesor ser el gua en la enseanza.
Pero para garantizar el buen desarrollo y el xito de estas herramientas
que la Web propone lo cierto es que se consolida como pilar esencial el
cmo se utilizan y el punto de vista con el que se realiza su uso en la
educacin lingstica superior, en este caso. Por ello, es necesario conocer
el procedimiento de uso de la herramienta, esto es, cmo se utiliza
Pero ms importante es planificar de forma concienciada su uso para la
consecucin de objetivos planteados para el proceso de enseanzaaprendizaje. Y es en este punto donde, toman especial relevancia las
estrategias de aprendizaje lingstico. Las herramientas de la Web 2.0
proporcionan un lugar virtual, un contexto de enseanza-aprendizaje real,
donde alumnos y profesores pueden desarrollar de forma planificada
dichas estrategias.

COMUNICACIN SINCRONICA Y ASINC

RONICA

COMUNICACIN SINCRONICA:
La comunicacin sincrnica es el intercambio
de informacin por Internet en tiempo real.
Es un concepto que se enmarca dentro de la
comunicacin mediada por computadora
(CMC), que es aquel tipo de comunicacin
que se da entre personas y que est
mediatizada por ordenadores.

LA COMUNICACIN ASINCRNICA

Lacomunicacin asincrnicaes aquella

comunicacin que se establece entre dos o ms
personas de manera diferida en el tiempo, es decir,
cuando no existe coincidencia temporal. Un ejemplo
antiqusimo de comunicacin asincrnica es la carta
de papel; actualmente es un tipo de la comunicacin
desarrollada medianteordenadoreso computadores.
Ejemplos actuales de la comunicacin asincrnica
son el mail o correo electrnico y foros.
La otra gran categora de la CMC es cuyo ejemplo
ms claro sera el correo electrnico. La
comunicacin asincrnica seria aquella que permite
la comunicacin por Internet entre personas de
forma no simultnea.

COMUNICACIN
SINCRONICA
VENTAJAS
La CS aporta libertad
respecto a las
restricciones de
espacios.
Todas las conversaciones
e interacciones que se
produzcan pueden ser
almacenadas y
recuperadas en los
sistemas que soportan
este tipo de
comunicacin.
Facilita la participacin
de personas, con
culturas diferentes, que
se encuentran en
diferentes partes del
mundo.

DESVENTAJAS
usencia de expresiones
fsicas al no haber
interaccin personal.
Tecnologa imperfecta:
dificulta su uso por lentitud
y sistemas.
Lectura online
El acceso
Problemas sincrnicos:
difcil seguir la pista del
progreso de una
conversacin.
Aumento de la interaccin.
Problemas en la
moderacin.

COMUNICCION
ASINCRONICA
DESVENTAJAS

VENTAJAS
Toda la informacin que se
enva al foro queda
guardada, de manera que
se puede recurrir a ella en
cualquier momento.
Es un medio muy
adecuado para fomentar la
comunicacin y el dialogo.
Se pueden crear tantos
foros como tema de
debate surgidos.

Si no estn bien
organizados (por
ejemplo, foro por tema)
pueden resultar confuso
y de ese modo
obstaculizar la
participacin de los
alumnos.
El tutor no se puede
asegurarse de que los
mensajes enviados sean
ledos por parte de los
alumnos.

Cul es la diferencia entre

comunicacin asincrnica y
sincrnica?

Comunicacin
asincrnica:

Es la que se realiza
con dos o ms
personas, en este
se lleva a cabo un
emisor, receptor,
canal cdigo.

Comunicacin
sincrnica:

Es la que se lleva a
cabo por medio del
chat.

GRACIA
S