BIOLOGA

CIENCIAS
Armando Valds, Ph.D.
- Unidad de Biologa de la Conservacin
- Seccin de Ciencias Ambientales / Facultad de
Ciencias y Filosofa

Biologa
Bio-

Vida

-logia

Estudio, tratado

Ciencia que estudia la vida y los organismos

vivos, su estructura, funciones, crecimiento,
origen, evolucin y distribucin.

Bilogos en industria

Bilogos de laboratorio

Bilogos de campo

Bilogos de campo luego del

trabajo

MTODO CIENTFICO
Base de nuestra actividad como
investigadores

Mtodo cientfico
El mtodo de investigacin para el
conocimiento de la realidad observable, que
consiste en formularse interrogantes sobre esa
realidad, con base en la teora ya existente,
tratando de hallar soluciones a los problemas
planteados. El mtodo cientfico se basa en la
recopilacin de datos, su ordenamiento y su
posterior anlisis

J. R. Rodrguez Yez, 2000

Mtodo
cientfico
Interpretacin /
conclusin

Observacin

Pregunta / Inquietud

Experimento /
Investigacin
Hiptesis / posible
explicacin
Premisas / lmites
referenciales

Ho: Hiptesis nula

Ha: Hiptesis alternativa

Mtodo Cientfico
Que

es una observacin?
Como se formula una pregunta?
Toda posible respuesta es una
hiptesis?
Cuales son los lmites referenciales?
Como se sabe que investigacin o
experimento va a contestar mi
pregunta?
Como interpreto los resultados?

Naturaleza
El ser humano busca Orden y Explicacin
en el mundo natural

Religin
tica
Ciencia

Orden en el Mundo

Ciencia

Asume: La Naturaleza tiene un orden y ste

es medible.
Un hecho natural cualquiera = fenmeno
Existen Leyes Naturales que no cambian
con el tiempo

Mtodo Cientfico Formal

Induccin
Observacin

Ho Cientfico
HA Cientfico

Prediccin

Teora/Paradigma
Deduccin

Diseo Conceptual del Estudio

-Alcance

Evaluacin Teora/Paradigma

- Formato (experimental, no
experimental)
- Factores a examinar
-Variable a medir

Evaluacin Cientfica Ho y HA

-Metodologa
Evaluacin de Predicciones
[Ho Estadstico, HA Estadstico
para cada Variable Medida]
[Evaluacin Estadstica H o y HA]
Muestreo o Diseo
Experimental
Anlisis

Colecta de Datos

Observacin + Concepto =
PREGUNTA

ACCIN

APLICACIN

REFLEXIN

Observacin

La interiorizacin conciente de un fenmeno, de un hecho

natural
Principalmente, se utilizan los sentidos
Instrumentos sirven como prolongaciones sensoriales
Tambin se utilizan investigaciones previas y resultados previos
Existe un porcentaje de suerte

Induccin
Observacin

Induccin

Hiptesis

A partir de hechos independientes --> se logra

una generalizacin cohesiva

Hiptesis

La posible explicacin para un fenmeno

Se presenta o formula como una afirmacin
Hiptesis
Hiptesis
Hiptesis
Hiptesis
Hiptesis

Hiptesis
Hiptesis

Hiptesis

Para el mtodo cientfico, slo se considera hiptesis a

aquellas que puedan ser sometidas a escrutinio

Deduccin

Probable
Hiptesis

Deduccin

Prediccin

De una idea general se logran explicar hechos

futuros o independientes. si, entonces

Prueba de Hiptesis
Estudio / Ms
Observaciones

Diseo
Experimental

Hiptesis Alternativa
Prediccin del estudio o
experimento

Experimento

Hiptesis Nula

No pasa nada

Diseo Experimental

Asegura que se est sometiendo a prueba la

hiptesis en cuestin
Asegura que los resultados sean objetivos
Toma en cuenta posibles fuentes de error
Intenta responder y controlar otras variables o
factores
Utiliza casos control
Utiliza modelos
Cierto carcter personal

Datos / Resultados
Datos

deben ser observables

Datos deben ser objetivos
Es importante considerar el error y las
fuentes que lo ocasionan
--> a mayor varianza en los datos, mayor
probabilidad de error

Anlisis / Interpretacin

Parte creativa y personal del mtodo cientfico

Se debe utilizar toda la informacin existente o
asequible
Se debe ir mas all y no perder de vista el marco
conceptual

Conclusin

Se cumple

Se rechaza la H-0;
Existen indicios que
la H-a es verdadera

No se
cumple

Se acepta la H-0; se
rechaza la H-a

Prediccin

Lleva a la generacin de otras hiptesis

Consideraciones

Los resultados y conclusiones deben ser publicados y

accesibles para otros cientficos
El diseo experimental debe garantizar que el estudio o
experimento sea replicable --> es recomendable que otros
cientficos repitan el estudio o experimento, para obtener
mayor fuerza
Los estudios o experimentos estn limitados al tiempo y al
espacio, pero son generalizables a travs del pensamiento
inductivo --> y comparables con otros estudios

Ciencia

Serie de
Conceptos

Serie de
Conocimientos

Marco de
referencia

Conjunto de datos y
observaciones

Fin del mtodo cientfico

= Conceptos que unen hiptesis aceptadas y
relacionadas y an no refutadas

Elaborar teoras cientficas

Teora: no como una idea especulativa, sino

como un pensamiento apoyado por
observaciones, estudios y datos

Teora cientfica
Biognesis --> la vida slo puede provenir de
vida
Evolucin --> todos los seres vivos tienen un
ancestro comn, adaptados a formas
particulares de vida

Concepto unificador de la biologa --> Principio o Ley?

Inters en Conservacin

Pregunta

-Observacin
-Conocimiento previo
-Sentido comn
-Comunidad local
-Directivas superiores

Diseo conceptual del estudio

-Alcance
-Formato (experimental, no
experimental
-Factores a examinar
-Variables a medir
-Metodologa

Reflexin Continua
Monitoreo Continuo
Reflexin & aplicacin a escala de
paisaje

[Hiptesis Estadstica]

- Extrapolacin cautelosa de datos

- Desarrollo de lineamientos
- Aplicacin de lineamientos

Anlisis de datos
-Resumen
-[Inferencia Estadstica]

Colecta de
datos

Muestreo o Diseo
experimental

Mtodo
cientfico
Interpretacin /
conclusin

Observacin

Pregunta / Inquietud

Experimento /
Investigacin
Hiptesis / posible
explicacin
Premisas / lmites
referenciales

Ho: Hiptesis nula

Ha: Hiptesis alternativa

IMPORTANTE
Comunicacin!!!

Investigacin

Logstica

Pregunta
Diseo Experimenta

Mtodo cientfico
El mtodo de investigacin para el
conocimiento de la realidad observable, que
consiste en formularse interrogantes sobre esa
realidad, con base en la teora ya existente,
tratando de hallar soluciones a los problemas
planteados. El mtodo cientfico se basa en la
recopilacin de datos, su ordenamiento y su
posterior anlisis

J. R. Rodrguez Yez, 2000

Gracias!