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Respuesta a las
preguntas
directrices
Hiptesis revelan o
proponen
Revelas los
objetivos surgen
de estos
Caractersticas
1. Deben referirse a una situacin real.
2. Los trminos deben ser concretos,
comprensibles y precisos.
3. Relacin entre variables propuestas
debe ser clara y lgica.
4. Los trminos usados deben ser
observables y medidos tener
referente en la realidad.
5. Relacionadas con tcnicas
disponibles.
Requisitos
Debe establecer claramente las
variables a estudiar
Debe existir relacin entre las
variables
Debe haber consistencia entre los
hechos y las hiptesis
Tipos de hiptesis
De acuerdo a los autores expertos
existen varias formas de clasificar las
hiptesis para nuestra gua
seguiremos la recomendada por
Hernndez Sampieri:
i.
ii.
iii.
iv.
De investigacin
Nula
Alternativa
Estadstica
De investigacin o
de trabajo pueden
ser:
Proposiciones
tentativas
Estudios descriptivos
La pobreza aumenta
la inseguridad
ciudadana
Correlacinales
A mayor pobreza
incrementa la
inseguridad
ciudadana
Diferencia entre
grupos de variables
Dirigida a comparar
grupos
Correlacinales de
causalidad
La inseguridad
ciudadana aumenta
el temor en la
sociedad
Hiptesis nula
Pueden ser:
Nula descriptiva
Niegan o contradicen
La pobreza no
aumenta la
inseguridad
ciudadana
No existe relacin
entre pobreza e
inseguridad
ciudadana
Niega la relacin
causal
Hiptesis
alternativa
Son posibilidades
alternativas
La pobreza no
provoca
Falta
demayor
control
prostitucin
social
provoca
inseguridad
ciudadana
Hiptesis
estadsticas
Transformacin de
otras hiptesis en
smbolos
estadsticos
cuantitativos
De estimacin
En el rea urbana
ocurre un promedio
de 15 casos de
inseguridad
ciudadana
X=15 casos
De correlacin
Pobreza esta
relacionado a la
inseguridad
ciudadana
Pobreza Inseguridad
Ciudadana
Pobreza, desempleo
Ejemplo de diferentes
hiptesis
Problema:
Uso de tcnicas de estudio mejora el rendimiento acadmico de los
estudiantes
Hiptesis especfica:
los estudiantes que usan tcnicas de estudio, obtendrn altas calificaciones.
Hiptesis operacional:
Las calificaciones de los estudiantes que usan tcnicas de estudio, ser mayor
que la de aquellos alumnos no sometidos al entrenamiento.
a.X1 grupo experimental usan tcnicas de estudio
b.X2 grupo control no usan tcnicas de estudio
Hiptesis nula:
(X1) (X2); no existe relacin en los promedios obtenidos por los estudiantes
entrenados en tcnicas de estudio (X1) y los no entrenados (X2)
Hiptesis alternativas:
X1 > X2; los estudiantes que usaron tcnicas de elaboracin de resumen (X1)
obtuvieron mejor promedio de rendimiento que aquellos estudiante que no
usaron (X2).
Variable
Es una propiedad que puede variar adquirir diversos
valores es susceptible a medicin.
Adquieren valor para la investigacin cuando
pueden relacionarse con otros constructos o
construcciones hipottica.
Son aspectos o dimensiones de un fenmeno que
puede adquirir o asumir distintos valores ya sea
cuantitativo o cualitativo.
La validez de una variable depende
sistemticamente del marco terico,
fundamentalmente el problema y el causal y su
relacin directa con la hiptesis
Operacionalizacin de la Variable:
Variable
Operacional
Cuadro de
operacionalizacin
Dimensi
n
Insegurida
d
ciudadana
Indicador ndices %
es
Pobreza
Desemple
o
Robos
Drogas
Clasificacin de variables
Variable Independiente:
Es aquella caracterstica o propiedad que se supone ser la causa del
fenmeno estudiado. En investigacin experimental se llama as, a
la variable que el investigador manipula.
Antecede a la variable dependiente se presenta como causa y
condicin de la variable dependiente. Son condiciones manipuladas
por el investigadora fin de producir ciertos efectos
Variable Dependiente:
Hayman (1974 : 69) la define como propiedad o caracterstica que
se trata de cambiar mediante la manipulacin de la variable
independiente.
La variable dependiente es el factor que es observado y medido
para determinar el efecto de la variable independiente. Es el efecto
producido por la variable independiente
Ejemplo
Variable independiente
La inseguridad ciudadana
Variable dependiente
pobreza
Variable interviniente
Delito
desempleo