I N S T I T U T O T E C N O L O G I C O S U P E R I O R D E L A C H O A PA S

INGENIERIA ELECTROMECANICA
CALCULO

INTEGRAL

CURSO:
CALCULO INTEGRAL

CARRERA:
CARRERA:
GENIERIA ELECTROMECANICA
NGENIERIA
ELECTROMECANICA
22 OCTUBRE 2016

I N S T I T U T O T E C N O L O G I C O S U P E R I O R D E L A C H O A PA S
INGENIERIA ELECTROMECANICA
CALCULO

INTEGRAL

BIENVENIDOS AL CURSO DE
CALCULO INTEGRAL
ING. OSCAR
MARTINEZ
ANTONIO
MODALIDAD:
PRESENCIAL

22 OCTUBRE 2016

I N S T I T U T O T E C N O L O G I C O S U P E R I O R D E L A C H O A PA S
INGENIERIA ELECTROMECANICA
CALCULO

INTEGRAL

IME. OSCAR MARTINEZ ANTONIO

INGENIERO EN SISTEMAS
MAESTRO EN ING. IND.

EGRESADO DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA

EGRESADO DE LA UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE
MEXICO
JEFE DEL DEPTO DE COMPUTO DEL COBAEV 42
INSTRUCTOR DE AULAS ADELANTE
DOCENTE DEL ITESCH
TEL: 922 15 93674
e-mail: tecchoapasracso@hotmail.com
www.edmodo.com
22 OCTUBRE 2015

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INGENIERIA ELECTROMECANICA
CALCULO

INTEGRAL

DINAMICA DE INTEGRACION
INSTRUCCIONES
1) Anoten su nombre o como le gusta que les digan en una tarjeta u
hoja en blanco y se colocaran en su silla como personificadores.
2) Presentacin del grupo de manera rpida mencionando su
nombre, el color con el que se identifica y el significado de ese color, 3
palabras relacionado con las matemticas.
Expectativas
INSTRUCCIONES:
1) Anoten en una hoja una respuesta sobre cuales son sus
expectativas de este curso y adems comente para que le
servir ese curso. Dejarlo en su libreta y al final del curso
revisar si se cumplieron las expectativas.

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CALCULO

INTEGRAL

DINAMICA

p q b d p q d b q p b d
q p d b q p b d p q d b
P q b d p q d b q p b d
P q d b q d b P q b p d
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q q d d b b p p p q d b
p p d d q p d b d b q p

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CALCULO

INTEGRAL

O
OB
B JJ E
ET
T II V
VO
O G
GE
EN
NE
ER
RA
AL
L D
DE
EL
L
C
CU
UR
RS
SO
O
El alumno conocer la estructura de una integral
definida, en base
al desarrollo y resolucin de
problemas en un contexto real del rea bajo la curva.

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CALCULO

INTEGRAL

O
OB
B JJ E
E TT II V
VO
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S P
PA
AR
RT
T II C
CU
UL
LA
AR
RE
ES
S
D
DE
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CU
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RS
SO
O
TEMA 1.- CONCEPTOS BASICOS DE LA INTEGRAL
DEFINIDA
1.- El alumno identifica los conceptos bsicos de una
integral definida, con la finalidad de interpretar los
resultados a partir de la elaboracin de graficas de
funciones lineales y cuadrticas. (cognitivo).

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INTEGRAL

O
OB
B JJ E
E TT II V
VO
OS
S P
PA
AR
RT
T II C
CU
UL
LA
AR
RE
ES
S
D
DE
E LL C
CU
UR
RS
SO
O
TEMA 2.- EJEMPLOS DE LA APLICACIN DE LAS
INTEGRALES DEFINIDAS
2.- El alumnos distinguir algunos ejemplos de la
integral definida a partir del calculo del rea bajo la
curva de una funcin lineal y cuadrtica (cognitivo).

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INTEGRAL

C
CO
ON
NT
TE
EN
N II D
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TE
EM
MA
AT
T II C
CO
OY
Y
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DE
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O
TEMA 1.- Conceptos bsicos de la integral definida.
En este tema estudiamos a la integral definida, empezando por
dar algunos conceptos bsicos como funcin, funcin lineal,
funcin cuadrtica e integral definida. Se analizara la estructura
que tiene la integral definida y su comportamiento grafico, as
como sus propiedades que la rigen.

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INTEGRAL

C
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O
TEMA 2.- Ejemplos de la aplicacin las integrales definidas
En este tema estudiamos el problema del rea debajo de la
grfica de una funcin que se puede calcular aproximadamente
por medio de sumas o bien exactamente como el lmite de una
suma que es la integral definida.
Se analizaran integrales definidas de forma lineal y cuadrtica,
y se demostrara un ejemplo real donde se pueda aplicar.

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INTEGRAL

AJUSTES DE EXPECTATIVAS
Mis expectativas del curso como docente son que el curso sea
satisfactorio, dinmico y que aprendan lo esencial de los temas
que se presentan en este curso, trabajaremos de manera
didctico y cooperativamente en equipo, y que las evaluaciones
que tengan los ayuden a que tengamos ms habilidad para
resolver problemas matemticos de diferentes dificultades.

Mi compromiso es formar jvenes con capacidad para resolver

y razonar cualquier problema matemtico que le ayude en su
que hacer laboral con las herramientas adquiridas en clases.

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INTEGRAL

BENEFICIOS DEL CURSO

1.- El beneficio personal que este curso me ha proporcionado
es que ha contribuido a que desarrolle un pensamiento lgicomatemtico como ingeniero y me proporciona las herramientas
bsicas para desarrollar el estudio del clculo integral y sus
aplicaciones. Adems, proporciona herramientas que permiten
modelar fenmenos de contexto.
2.- El beneficio que me ha aportado en lo laboral este curso, es
que puedo impartir cursos de calculo, realizar aplicaciones en la
economa como el calculo de un beneficio, ingreso y costo
marginal, a partir de un problema real, en la fsica para poder
conocer el movimiento del recorrido de una partcula y en lo
industrial puedo hacer modelos para el calculo de volmenes y
reas en solidos de revolucin de figuras amorfas.

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ACUERDOS Y REGLAS
1) PUNTUALIDAD
2) PORTAR SU UNIFORME ADECUADAMENTE
3) NO SE PERMITE EL USO DE GORRA NI GAFAS EN CLASES
4) DISPONIBILIDAD
5) RESPETO
6) DISCIPLINA
7) TELEFONOS CELULARES EN VIBRADOR
8) NO INTRODUCIR ALIMENTOS
9) CUIDAR EL MATERIAL Y EQUIPOS DEL SALON DE CLASES
10) NO SE PERMITE LENGUAJE OBSENO DENTRO DEL SALON DE CLASES.

CONTRATO INTERGRUPAL
1)
2)
3)
4)

PARTICIPACION
TRABAJO EN EQUIPO
SOLUCION DE PROBLEMARIOS
EVALUACION DIAGNOSTICA, EVALUACION AL FINALIZAR CADA
UNIDAD
5) LECTURA COMENTADA
6) DINAMICA

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CRITERIOS DE EVALUACION
Evaluacin (cuestionario)
Tareas e investigaciones
Asistencia y participacin

40%
40%
20%

Evaluacin Diagnostica
Instrucciones
Alcance
Tiempo para realizarlaInstrumentos
Dudas

Evaluacin Final-Cierre

para el desarrollo de evidencias

de la participacin en las actividades

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INTEGRAL

TEMA I.- CONCEPTOS BASICOS DE LA INTEGRAL DEFINIDA

En este tema vamos a abordar y estudiar algunos conceptos bsicos que tienen una relacin
con la integral definida.
clculo integral es una parte de las matemticas que estudia el clculo infinitesimal que trata de
la integracin de la funcin de una variable, dada la derivada.
INTEGRAL DEFINIDA

INTEGRAL INDEFINIDA

En matemtica, una funcin (f) es una relacin entre un conjunto dado X (llamado dominio ) y
otro conjunto de elementos Y (llamado codominio ) de forma que a cada elemento x del dominio
le corresponde un nico elemento f(x) del codominio (los que forman el recorrido, tambin
llamado rango o mbito ).
DOMINIO
x

RANGO
y=f(x)

-2

10

SIGNO

-1

VARIABLE INDEPENDIENTE

-2

10

y=3x -2
2

VARIABLE DEPENDIENTE

COEFICIENTE

POTENCIA
TERMINO INDEPENDIENTE

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INTEGRAL

1.- Una funcin lineal es aquella cuya expresin algebraica es del tipo y = mx, siendo m un nmero
cualquiera distinto de 0.
a) Su grfica es una lnea recta que pasa por el origen, (0,0).
b) El nmero m se llama pendiente.
c) La funcin es creciente si m > 0 y decreciente si m < 0.

y=2x

y=x+4

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INTEGRAL

2.- Una funcin cuadrtica es aquella que puede escribirse como una ecuacin de la forma:
f(x) = ax 2 + bx + c
donde a , b y c (llamados trminos ) son nmeros reales cualesquiera y a es distinto de cero (puede
ser mayor o menor que cero, pero no igual que cero). El valor de b y de c s puede ser cero .
En la ecuacin cuadrtica cada uno de sus trminos tiene un nombre.
As,
ax 2 es el trmino cuadrtico
bx es el trmino lineal
c es el trmino independiente

y=3x2+2X+2

y=x2

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INTEGRAL

La integral definida es uno de los conceptos fundamentales del Anlisis Matemtico. La integral
definida es un concepto utilizado para determinar el valor de las reas limitadas por curvas y
rectas.
Dada una funcin f(x) y un intervalo [a,b], la integral definida es igual al rea limitada entre la
grfica de f(x), el eje de abscisas, y las rectas verticales x = a y x = b.
es
es el
el signo
signo de
de integracin.
integracin.
a lmite
lmite inferior
inferior de
de la
la integracin.
integracin.
a
b
b lmite
lmite superior
superior de
de la
la integracin.
integracin.
f(x)
es
el
integrando
o
f(x) es el integrando o funcin
funcin a
a integrar.
integrar.
dx
es
diferencial
de
x,
e
indica
dx es diferencial de x, e indica cul
cul es
es la
la variable
variable
de
la
funcin
que
se
integra
de la funcin que se integra

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INTEGRAL

Las propiedades de la integral definida son:

1. El valor de la integral definida cambia de signo si se permutan los lmites de integracin

2. Si los lmites que integracin coinciden, la integral definida vale cero.

3. Si c es un punto interior del intervalo [a, b], la integral definida se descompone como una
suma de dos integrales extendidas a los intervalos [a, c] y [c, b].

4. La integral definida de una suma de funciones es igual a la suma de integrales

5. La integral del producto de una constante por una funcin es igual a la constante por la
integral de la funcin.

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Cierre de Tema I

Tema a discutir
Dividiendo el grupo en subgrupos
Reglas de participacin (analizar el tema)
Se abre la discusin
Modera el facilitador
Realizar conclusiones y sntesis
Tiempo: 15 min

Tcnica Dilogo-Discusin

Breve sntesis del tema

Logros
Preguntas para validar aprendizajes
Dudas?

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TEMA 2.- EJEMPLOS DE APLICACIN DE LA INTEGRAL DEFINIDA

CALCULO DE INTEGRALES DEFINIDAS DE FUNCIONES LINEALES

Dada la funcin lineal f(x)= 3x+2, con un intervalo de [1,4], encontrar el rea bajo la
curva de la funcin:

Prop. 3

Prop. 5

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Dada la funcin lineal f(x)= x-3, con un intervalo de [0,5], encontrar el rea bajo la
curva de la funcin:

Prop. 3

Prop. 5

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CALCULO DE INTEGRALES DEFINIDAS DE FUNCIONES CUADRATICA

Dada la funcin lineal f(x)= 2x2+x-2, con un intervalo de [1,4], encontrar el rea bajo la
curva de la funcin:

Prop. 3

Prop. 5

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Dada la funcin lineal f(x)= x2+1, con un intervalo de [0,3], encontrar el rea bajo la
curva de la funcin:

Prop. 3

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Diferencia entre graficas

La funcin lineal se representa por una lnea recta, la cuadrtica se representa por una
parbola. En la lineal a cada valor de x, solo corresponde 1 de y, ya cada valor de y solo
corresponde 1 de x, en la cuadrtica a cada valor de y corresponden 2 valores de x.

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INTEGRAL

Ejemplo Reales de reas de figuras geomtricas comunes.

Dibujar la regin correspondiente a cada integral definida. Evaluar despus cada integral utilizando
una formula geomtrica.
a.

b.

Rectangulo

c.

Trapezoide

semicirculo

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Tcnica Demostrativa

Objetivo de la actividad
Ejemplo de su realizacin
dudas?
Observar prctica de los participantes
Retroalimentar la prctica
Sntesis
Tiempo: 15 min

Cierre de Tema II

Breve sntesis del tema

Logros
Preguntas para validar aprendizajes
Dudas?

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INTEGRAL

Conclusin:
De lo expuesto anteriormente se concluye que la integral definida es de gran importancia dentro del
calculo integral ya que nos representa el rea debajo de una curva sobre un intervalo; se obtiene
mediante aproximaciones sucesivas y aplicando la nocin de lmite. Este mtodo es laborioso pero
afortunadamente contamos con el Teorema Fundamental del Clculo que nos permite calcular
reas mediante el uso de las integrales definidas.

Consideras que se cumplieron

los objetivos del curso?
Consideras que se cumplieron
las expectativas?
Acciones que promueven
el aprendizaje

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Establecimiento de Compromisos
Accin
Manera de medirlo
Fecha de cumplimento
(Socializar de manera verbal algunos
ejemplos que nos aporten los
participantes, formato opcional)

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Evaluacin Final
Instrucciones
Alcance
Tiempo para realizarla
Dudas

Aplicacin de la Encuesta de Satisfaccin

Cierre

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CALCULO

INTEGRAL

GRACIAS POR SU
ATENCION