DISEO CURRICULAR

EL DISEO
CURRICULAR

EDUCACIN
BSICA

EDUCACIN
MEDIA

EDUCACIN
MEDIA TCNICA

EDUCACIN

Es un proceso que de formacin

permanente, que se fundamenta en
una concepcin integral de la persona
humana, de su dignidad, sus derechos y
deberes

OBJETIVOS DE LA EDUCACION
FORMAR
INTEGRALMENTE AL
EDUCANDO

Identidad.
Ciudadana.
Mundo del trabajo.
Proyecto de Vida.

DESARROLLAR
CAPACIDADES,
VALORES Y ACTITUDES

Aprender a aprender.
Aprender a pensar.
Aprender a convivir.

DESARROLLAR
APRENDIZAJES EN
DIVERSOS CAMPOS

Ciencias.
Humanidades.
Tecnologa.
Arte.
Deporte.

ORGANIZACIN DE LA
EDUCACIN
PRESCOLAR
Mnimo un grado obligatorio. 0 -5 aos
BSICA
Educacin bsica primaria. 5 grados. 6 10
aos
Educacin bsica secundaria. 4 grados. 11 14
aos
MEDIA
Educacin media. 2 grados. 15 16 aos

CURRICULO

Conjunto de criterios, planes de

estudio,
programas,
metodologas y procesos que
contribuyen a la formacin
integral y a la construccin de
la identidad cultural

MARCO CURRICULAR
FINES DE LA EDUCACIN COLOMBIANA
CARACTERSTICAS
DEL ESTUDIANTE
COMUNIDAD EDUCATIVA
Y LA FAMILIA
LOGROS EDUCATIVOS
POR NIVEL
PLAN DE
ESTUDIOS

CARACTERSTICAS DEL DISEO

CURRICULAR NACIONAL
FLEXIBLE
Se adeca a...
CURRICULO
DIVERSIFICABLE

Aprendizajes
significativos

Caractersticas de la
realidad.

ABIERTO

Necesidades e intereses
de aprendizaje.
Contenidos al interior de cada
rea.

Se enriquece
con...

Creacin de talleres y reas

adicionales.

ARTICULADO

Logros educativos
secuenciales y graduados por
niveles educativos

Establece...

ENFOQUE PEDAGGICO
El Diseo Curricular se basa en
un enfoque pedaggico orientado
al desarrollo de COMPETENCIAS.

COMPETENCIAS:
Saber actuar reflexivo, creativo y
autnomo
para
resolver
problemas o lograr propsitos en
el escenario de la vida cotidiana
de los nios y nias, en las
dimensiones del: saber ser, saber
convivir, saber hacer y saber.

CARACTERSTICAS DEL ESTUDIANTE

Etico y moral
Sensible y solidario
Cooperativo
Organizado

Reflexivo
Crtico

Proactivo
Autnomo

Investigador
Informado

Emptico
Tolerante
Democrtico
Creativo
Comunicativo
Flexible y Resolutivo

ASPECTOS BSICOS
CENTRALIDAD
DE LA
PERSONA

LA PERSONA Y
SU
DESARROLLO
HOLSTICO

EL DOCENTE
COMO
MEDIADOR
EDUCATIVO

NFASIS EN
PROCESOS
PEDAGGICOS

HUMANISTA

LOS NUEVOS
CONTEXTOS
DE LA
SOCIEDAD

EVALUACIN DE
APRENDIZAJES
COMO HECHO
EDUCATIVO

APRENDIZAJE
INTERACTIVO

APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
Y FUNCIONAL

METACOGNICIN
Y
AUTOEVALUACI
N

SOCIO COGNITIVO

LAS
INTELIGENCIAS
MLTIPLES

AFECTIVO

LOGROS EDUCATIVOS
EDUCACIN
PREESCOLAR
Conocimiento
propio,
adquisicin de autonoma e
identidad.
Desarrollo de creatividad, la
curiosidad,
habilidades
y
destrezas
Formas de expresin, relacin
y comunicacin
Vinculo de la familia, hbitos
alimenticios

EDUCACIN BSICA
Formacin en valores
Desarrollo
competencias
fundamentales

de
bsica
y

Formacin
para
la
convivencia ciudadana y la
participacin

EDUCACIN MEDIA
Desarrollo
de
competencias
integrativas,
superiores
y
estratgicas
Formacin para
ejercer sus
derechos y deberes

TEMAS TRANSVERSALES
EDUCACIN
PARA LA
CONVIVENCIA,
LA PAZ Y LA
CIUDADANA
EDUCACIN EN Y
PARA LOS DERECHOS
HUMANOS
EDUCACIN EN
VALORES O
FORMACIN TICA
EDUCACIN
INTERCULTURAL
RESPUESTA A
PROBLEMAS
COYUNTURALES DE
TRASCENDENCIA.

EDUCACIN PARA EL
AMOR, LA FAMILIA Y
LA SEXUALIDAD
EDUCACIN
AMBIENTAL

EDUCACIN
PARA LA
EQUIDAD DE
GNERO

EJES CURRICULARES Y TEMAS

TRANSVERSALES
EJES CURRICULARES
APRENDER A
VIVIR JUNTOS

APRENDER A
CONOCER

APRENDER A
HACER

EDUCACIN
PARA LA
CONVIVENCIA,
LA PAZ Y
CIUDADANA

EDUCACIN EN
VALORES Y
FORMACIN
TICA

EDUCACIN
INTERCULTURAL

EDUCACIN
PARA EL
AMOR, LA
FAMILIA Y LA
SEXUALIDAD

EDUCACIN
AMBIENTAL

EDUCACIN
PARA LA
EQUIDAD DE
GNERO

APRENDER A
SER

TEMAS TRANSVERSALES

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA

ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE

Procedimientos,
acciones y ayudas
posibles que utilizan
los maestros para
promover
aprendizajes
significativos.
Procedimientos para
aprender, recordar o
solucionar un
problema.

Ejemplos: generacin
de expecativas,
activacin de la
informacin previa.

Ejemplos:
Recirculacin de la
informacin (repaso,
subrayar, destacar,
copiar).
Elaboracin de
informacin (imgenes
mentales, parafrasear,
tomar notas)