TIC EN EL AULA

Normal Superior Santiago De Cali

¿Qué actividades mediadas por las

tics permiten una formación
didáctica en Matemática?
ENLACES Y REDES
 FRASES

• “Lo que los estudiantes deberían saber y

ser capaces de hacer para aprender
efectivamente y vivir productivamente
en un mundo cada vez más digital…”
 LAS TIC EN EL AULA
• Las TIC, bien aprovechadas, tienen el
potencial de enriquecer muchísimo y a bajo
costo los ambientes de aprendizaje en los
que se educan niños y jóvenes.
Permiten:
1. Niveles de aprendizaje.
2. Desarrollo de competencias.
Mas elevados que los que existen hoy.
 BLOGS
INTERACCION

ENSEÑANZA
TICS BLOG

APRENDIZAJE
 MAPA CONCEPTUAL DEL BLOG
BLOGS DE
ESTUDIANTES AULA
INDIVIDUAL SEGÚN ADMON GUIADO POR
PROFESORES
SEGU. LECTURAS
FUNCIONES
APRENDIZAJE USUARIOS
TEXTOS PROY. ESCRITURA
REGISTRADOS NO REGISTRADOS
FUNCIONES
FORMATO FUNCIONES
P. COLECTIVOS
SOPORTE SOPORTE
P. INVESTIGACION CATEGORIAS ENLACES MATERIALES TAREAS

P. TEXTOS BLOG O COMENTARIOS

PRESTABLECIDOS
CUADERNOS
 TECNOLOGIA Y PEDAGOGIA

La incorporación de las Tics en el

ámbito educativo.
Tiene importancia cuando conduce.
1. Generación de conocimiento.
2. Distribución participativa y
colaborativa.
 ENFOQUE
E
PROBLEMICO J ENSEÑANZA
E APRENDIZAJE
ESTUDIANTES
INTERACTIVIDAD
PROFESOR P INTERVENCION
CONTENIDOS P EDTVA
A
IN L
DA
1. ACTIVIDADES
GA
CONDUCIR A LA
CI 2. BUSQUEDA DE SOLUCIONES
QUE DEBE PREGUNTA
ON GENERAR PROBLEMICA
3. INVESTIGACION EN EL AULA
 PRINCIPIOS DIDÁCTICOS
ESTUDIANTE PROFESOR
1. ACTIVIDADES CENTRADAS
COMPETENCIAS
BASICAS M C O M G
E O R O U
2. PARTICIPACION ESTUDIANTE INTERACCION D N I T I
I T E I A
A R N V
3. RESOLUCION DE DIFICULTADES INICIATIVA D O T A
O L A
AUTONOMIA
R A
RESPONSABILIDAD
4. APRENDIZAJE EN COLABORACION
AUTORREGULACION
COMUNICACIÓN PERMANENTE CAPACIDAD DE RES
 PRINCIPIOS DIDÁCTICOS
5. ACTIVIDADES APLICATIVAS Y CONTEXTUALIZADAS PARA EL ESTUDIANTE

ADQUIRIR INFORMACION

S ANALIZAR
I
R
V SELECCIONAR
E
N
NUEVAS CONSTRUIR
RELACIONAR SITUACIONES CONOCIMIENTO
INTERPRETAR

APLICAR
 PRINCIPIOS DIDÁCTICOS
IMAGINACION

CREATIVIDAD

REFLEXION
6. GENERAR, CREAR Y TENER.
PENSAMIENTO CRITICO

AUTOCRITICO
7. UTILIZACION
ARGUMENTACION

EXPOSITIVAS RE FISICOS
ME
C
TO
U VARIADOS
DO DESCUBRIMIENTOS PRESENCIAL
R
LO
S INTERESANTES
GI
INVESTIGATIVAS O EN LINEA
AS
S
BLOGS
ESPACIO VIRTUAL DE ENCUENTRO

LOS WEB BLOGS RED DE AMPLITUD MUNDIAL

ENCUENTRO
ESPACIO VIRTUAL
TRANSFORMACION
CONVERGENCIA

A E BITACORA DE RECOPILACION DE TEXTOS

P S ENTRELAZDOS
R E
E Ñ DESENCADENA PROCESOS DE APRENDIZAJE
D A
I N ORIENTAR GUIAR FACILITAR
Z Z
A A CREACION DE SU PROPIO CONOCIMIENTO
J
E FUNCION DE RECURSOS
 COMUNICACIÓN Y MEDIACION
1. COMUNICACION
1. CONFORMA UN ESPACION
2. MEDIACION

1. DOCENTES
2. POSIBILITA LA INTERACCION
2. ESTUIANTES
FINES
PUBLICACION DE UN BLOGS

1. FINES DIDACTICOS

2. VISION PEDAGOGICA

IDEAL TECNOLOGICO

1. PARTICIPATIVO

2. PRESENCIAL

CREACION DEL CONOCIMIENTO

 DOCUMENTO DIDACTICO
TRABAJO AUTONOMO
1. DE ESTIMULO
ASOCIACION DE ROLLES

RESPONSABILIDAD DE APRENDIZAJE

ACCEDER A HIPERTEXTOS
2. TECNOLOGICO
CREACION DE DOCUMENTOS

DISEÑOS DE BLOGS

OPTIMIZACION DE APRENDIZAJE
 MUNDOS DE ACTUACION

MUNDO FISICO CIBERESPACIO

ACCESO INMEDIATO: LOS SENTIDOS. EL ACCESO MEDIADO: SIN DISTANCIA.
ESPACIO ESTABLECE LIMITES GLOBAL
MUNDOS SOCIALES
CANALES DE COMUNICACIÓN
ALIMENTOS FUENTES DE INFORMACION
INTERNET
OBJETOS
YO IMAGINACION
MATERIALES
MUNDO PERSONAL

SABERES EXPERIENCIA

NECESIDADES TIEMPO
DOCENTE COMO ANIMADOR

FUNCIONES DEL TUTOR O PROFESOR

1. ORIENTAR P AP
R RE
2. MOTIVAR O
N
C
3. EVALUAR E DI
S ZA
O JE

4. AMPLIAR INFORMACION
5. POSIBILITAR MODOS DE ENCUENTRO
 PROPUESTAS DIDÁCTICAS
AULAS TIC-1
TRABAJO INDIVIDUAL DEL ESTUDIANTE DE FORMACION COMPLEMENTARIA

1. BLOG PERSONAL. PORTAFOLIO DIGITAL

2. EXPLORAR MATERIALES DE INTERES PARA LA ASIGNATURA

3. INFORME O RESUMEN DE LA CLASE O CLASES

4. CONSULTA POR CORREO AL PROFESOR. TUTOR. COMPAÑEROS

5. COMENTARIOS SOBRE DOCUMENTOS. ARTICULOS. TEMAS.

6. REFLEXION SOBRE LO APRENDIDO.

7. COMUNICACIÓN CONTINUA . FRECUENTE. FLUIDA. PROF-ESTUD

 PROPUESTAS DIDÁCTICAS
AULAS TIC-1
ACTIVIDAD CENTRAL DEL DOCENTE DE LA INSTITUCION N.S.S.C.

1. EXPOSICION MAGISTRAL EN CLASE 1. TOMAR APUNTES

2. BUSCAR RECURSOS
2. RELATORIA. APORTES DE LA CLASE 1. DOCENTE
3. REALIZACION DE EJERCICIOS EN CLASE
2. ESTUDIANTES
4. CORRECCION COLETIVA DE EJERCICIOS

5. CHAT Y VIDEOCONFERENCIAS

6. EXPOSICION DE PPIOS. IDEAS. ACCIONES

7. FAMILIARIZACION CON EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS

 PROPUESTAS DIDÁCTICAS
AULAS TIC-1
ACTIVIDADES GUIADAS
1. REALIZACION DE EJERCICIOS GUIADOS Y AUTOCORRECTIVOS
2. REALIZACION DE EJERCICIOS PROPUESTOS POR EL PROFESOR O DE
LIBROS
3. WEBQUEST. CONTESTAR PREGUNTAS CON LA AYUDA DE INTERNET.
4. COMPLEMENTAR LA PRESENTACION MULTIMEDIA DEL PROFESOR.
5. COMPARTIR CONOCIMIENTOS PREVIOS. MAPAS CONCEPTUALES.
6. PRESENTAR TRABAJOS EN MEDIOS AUDIOVISUALES. CLASES. VIDEOS.

7. GRABAR VIDEOS SOBRE LAS ACTIVIDADES.

8. PROYECTOS.

9. DEBATES PRESENCIALES.
 BIBLIOGRAFIA
1. ESTANDARES TIC PARA ESTUDIANTES, DOCENTES Y DIRECTIVOS. EDUTEKA. 2007

2. PORTAL DE LAS AULAS SIGLO XXI.

3. http://www.peremarques.net/aulasticfuentesinfo.htm

4. GRUPO DE INVESTIGACION Y COMUNIDAD DE APRENDIZAJE DIM.

5. http://www.pangea.org/dim/