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Tema

Tecnologas de informacin y
comunicacin para el desarrollo de los
docentes y estudiantes del Instituto de
Formacin Superior Juan Vicente Moscoso
2016-2017

Sustentado
Nombres

Licda. Sonia Luis Gil


0696

2016-

Licdo. Andrs Snchez

56496

Licda. Fior Daliza Mndez

63068

Antecedentes Nacionales

Titulo: Nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin en la formacin inicial docente en la escuela de pedagoga de San Pedro de Macors.
Fecha: 2015

Autora: Licda.Yinett Avelina Solano

Pas: Repblica Dominicana


Tipo de Documentos: Tesis

Fuente: Biblioteca UCE

Conclusiones: En esta universidad el uso de las


tecnologas es de un 32% y los blog educativos
son gran utilidad, as como que la universidad
cuenta con suficientes instrumentos tecnolgicos.

Titulo: Aplicacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin en la enseanza de la endodoncia


Fecha: Mayo-Agosto 2007
Autora: Rosmery Benzo de la Cruz
Pas: Repblica Dominicana

Tipo de Documentos: Tesis

Fuentes: Biblioteca UCE

Conclusiones: Se concluy con este trabajo de


investigacin que las TICs se utiliza en gran
medida, pero que es utilizada en un nivel muy
debajo de lo que se debera utilizar.
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Titulo: Impactos de las Tics en el desempeo de los docentes, del nivel medio en el Municipio de Miches, Repblica Dominicana, ao2012-2013.
AUTOR: DAMARIS CASTRO REYNOSO.
TIPO DE DOCUMENTO: TESIS
PAIS: Repblica Dominicana
FUENTE: BIBLIOTECA DE LA UCE FECHA: 2012, 2013

Conclucion: La tecnologa impact de manera


positiva contribuyendo as a una participacin activa
en el mundo global por parte de los evaluados.

Antecedentes Internacionales

Titulo: Information and Communication Technology in Education


Fecha: 2015

Autor: Said Assaren

Fuente: Revista Internacional Encyclopedia of the Social and Behavioral


Pas: Mxico

Conclusiones: Las nuevas tecnologas de la informacin y


comunicacin es necesario implementarlo en todas las
estancias de los procesos educativos, comenzando por
los niveles universitarios.

Ttulo: TICs y educacin un reto para el nuevo siglo


(Odontologa)

Fuente: Revista CES

Autor: Jos Fernando Patio


Fecha: Ao 2011
Pas: Colombia Tipo de Documento: Editorial

Conclusin: En la actualidad es difcil desligar las TICs


de la docencia. La educacin no es ajena a esta realidad
universal, hoy es posible acceder a una universidad de
cualquier sitio del mundo, sin ni siquiera entrar en ella
fsicamente, gracias a los cursos virtuales y a las
herramientas didcticas de enseanza que se han
implementado en los programas de educaci n.
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Ttulo: EFECTOS DE UN PROGRAMA EDUCATIVO BASADO EN EL USO DE LAS TIC SOBRE EL RENDIMIENTO ACADMICO Y LA
DEL ALUMNADO EN LA ASIGNATURA DE TECNOLOGA DE EDUCACIN.
Autor: Antonio Huertas Montes
Tipo de Documento: Documento de revista
Fuente: Educacin XX1; Vol 19, No 2

MOTIVACIN

Pas: Espaa

Fecha: 15 Febrero 2016

Conclusin: Las TICs mejoran la adquisicin de


conocimientos por parte del alumnado y facilitan el acceso
a la informacin, tienen claro que la utilizacin de las TICs
en la enseanza exige un cambio metodolgico importante,
potencian la relacin entre profesores y alumnos.
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Tittle: the effect of educational technologies and material supported science and technology teaching on the

problem solving skills of 5 th grades primary school students.

Author: Oguz Serin, Nerguz Bulut Serin, Gizem Saylili.


Type of document: article

Country: turkey

Source: procedia social and behavioral sciences, science date: 2009

The educational technologies increased students problem


solving skills. It had a positive effect on the students problem
solving skills perception.

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Titulo: NUEVO ESCENARIO DE SOCIALIZACIN DEL LENGUAJE:


EL CHAT Y LOS ADOLESCENTES
Autor: Lic. Claudia Julieta Galera
Fuente: Perspectivas de la Comunicacin; Vol. 3, No 1.
Pas: Buenos Aires. Argentina

Fecha: 4 Mayo 2010

Tipo de Documento: Documento de revista

Conclusin: Las TICs han provocado un cambio sustantivo en el


lenguaje escrito que utilizan los adolescentes para comunicarse.
Esta nueva forma de escritura se ha transformado en un fenmeno
social que ha venido acompaada de no pocos debates
apocalpticos o integrados en distintas esferas de la vida social.

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PLANTEAMIENTO O FORMULACIN DEL PROBLEMA.
Estamos en la era del conocimiento y esto provoca que
constantemente en mbito educativo se tenga que ir
adaptndose a los cambios que se van produciendo, pero
aun as es preocupante la cantidad de docentes que no se
han querido adaptar a estos cambios y los que ni siquiera
se interesan en esto.
En lo que se refiere al planteamiento del problema
podemos encontrar que en el tema nos enfocamos en la
falla o el poco manejo de los docentes con la TIC en base a
la misma surge las interrogantes.

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Cules estrategias se pueden aplicar a los docente para
que se interesen en las Tics y la Puedan manejar con
calidad en las aulas?
Cmo desarrollar un plan de implementacin en el cual
los docentes puedan desarrollarse y aprender a manejar
las TICs
En qu nivel manejan los docentes las nuevas tecnologas
de la informacin y la comunicacin?

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Objetivos
Objetivo General

Determinar el nivel de implementacin


de las TICs Para el desarrollo de los
Docentes a Corto y largo plazo.

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Objetivos
Objetivo Especifico
Desarrollar un plan de implementacin para los maestros
en el campo de las TICs.

Identificar las estrategias que se pueden aplicar a los


docentes para que se interesen en las TICs y las puedan
aplicar a los estudiantes con calidad.

Conocer el nivel de manejo de los docentes con las


nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin.

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