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Tecnologas de informacin y
comunicacin para el desarrollo de los
docentes y estudiantes del Instituto de
Formacin Superior Juan Vicente Moscoso
2016-2017
Sustentado
Nombres
2016-
56496
63068
Antecedentes Nacionales
Titulo: Nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin en la formacin inicial docente en la escuela de pedagoga de San Pedro de Macors.
Fecha: 2015
Titulo: Impactos de las Tics en el desempeo de los docentes, del nivel medio en el Municipio de Miches, Repblica Dominicana, ao2012-2013.
AUTOR: DAMARIS CASTRO REYNOSO.
TIPO DE DOCUMENTO: TESIS
PAIS: Repblica Dominicana
FUENTE: BIBLIOTECA DE LA UCE FECHA: 2012, 2013
Antecedentes Internacionales
Ttulo: EFECTOS DE UN PROGRAMA EDUCATIVO BASADO EN EL USO DE LAS TIC SOBRE EL RENDIMIENTO ACADMICO Y LA
DEL ALUMNADO EN LA ASIGNATURA DE TECNOLOGA DE EDUCACIN.
Autor: Antonio Huertas Montes
Tipo de Documento: Documento de revista
Fuente: Educacin XX1; Vol 19, No 2
MOTIVACIN
Pas: Espaa
Tittle: the effect of educational technologies and material supported science and technology teaching on the
Country: turkey
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PLANTEAMIENTO O FORMULACIN DEL PROBLEMA.
Estamos en la era del conocimiento y esto provoca que
constantemente en mbito educativo se tenga que ir
adaptndose a los cambios que se van produciendo, pero
aun as es preocupante la cantidad de docentes que no se
han querido adaptar a estos cambios y los que ni siquiera
se interesan en esto.
En lo que se refiere al planteamiento del problema
podemos encontrar que en el tema nos enfocamos en la
falla o el poco manejo de los docentes con la TIC en base a
la misma surge las interrogantes.
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Cules estrategias se pueden aplicar a los docente para
que se interesen en las Tics y la Puedan manejar con
calidad en las aulas?
Cmo desarrollar un plan de implementacin en el cual
los docentes puedan desarrollarse y aprender a manejar
las TICs
En qu nivel manejan los docentes las nuevas tecnologas
de la informacin y la comunicacin?
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Objetivos
Objetivo General
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Objetivos
Objetivo Especifico
Desarrollar un plan de implementacin para los maestros
en el campo de las TICs.
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