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Qu es el sistema modular?
https://kiknelia.rec.uam.mx/index.php?/Knowledgebase/Article/View/5/1/que-es-e
l-sistema-modular
En l, los alumnos afrontan problemas concretos trabajando en pequeos grupos para
estudiar, intercambiar y discutir ideas. El docente no se dedica a dar clases sino que
acta como asesor y coordinador de los grupos de trabajo. Las caractersticas
generales que lo diferencian del sistema expositivo-magisterial, son:
Los conocimientos se estructuran en mdulos (uno por trimestre).
Hay una sola calificacin por mdulo (por trimestre).
Se define un 'objeto de transformacin' que ser la base para que el alumno sea
guiado por el profesor a desarrollar investigacin.
El alumno no es solo un receptor del conocimiento impartido por el profesor: investiga
y aprende.
Los alumnos se organizan en grupos de trabajo para realizan la investigacin y
generar resultados.
El profesor ya no 'da clases' sino que coordina y gua a los grupos de trabajo.
Caractersticasfundamentalesdelmodelo
http://www.buenastareas.com/ensayos/Caracter%C3%ADsticas-Del-Sistema-Modular-En-La/1504357.htm
l
Concepcininnovadoradelaenseanzaqueintegralainterdisciplinayla
aplicacindeconocimientos,apartirdeobjetosdetransformacinypor mediodelainvestigacin.
Organizacin global del proceso de enseanza aprendizaje a travs de mdulos (unidades de
enseanza aprendizaje que integran docencia, investigacinyservicio).
Vinculacin entre teora y praxis por medio de la realizacin de una
investigacinqueserealizacadatrimestreydelaaplicacindeestetrabajo
enunaprcticadeservicio.
Ejecucindeladidcticamodularatravsdeciertastcnicaseducativas,
comoeltrabajodegrupoyenequipo,conlafinalidaddequelosestudiantes experimenten las
ventajas y desventajas de trabajar con los dems,
experienciasquelespermitenvalorarsutrabajoenfuncindeltrabajodelos otros.
Participacin activa de los estudiantes en el proceso de enseanza aprendizaje, asumiendo una
responsabilidad personal en su formacin, a
travsdeunaparticipacinactivaeneltrabajo,queestimulaunaactitud crticaenlosalumnos.
Concepcininnovadoradelafuncindelprofesoruniversitarioenlaqueste sirve de gua, de
organizador del proceso de enseanzaaprendizaje. El
docenteeselcoordinadordelmdulo,elmoderadordelasdiscusionesquese
danenelaula,noeslanicafuentedeinformacinatravsdelacuallos
estudiantesaprenden.Sutrabajoesorientaralosalumnosparaquesean
capacesdeacudiradiversasfuentesdeinformacin.
Los supuestos bsicos del Sistema
Modular
http://publicaciones.anuies.mx/acervo/revsup/res111/art6.htm