Política e Organização da Educação

Básica I GDE-135
Docente: Giovanna Rodrigues Cabral

Bruna Barbosa
Natália A. S. Artur
Ricardo Oliveira
Tarik Miller

Histórico . tenham bom desempenho escolar e bons hábitos alimentares. também conhecido como Merenda Escolar teve seu início na década de 40 e posteriormente inserido na Constituição Federal de 1988. Sua função é complementar a alimentação dos alunos. contribuindo para que permaneçam na escola. O PNAE é um programa do Ministério da Educação.

de forma a reforçar a aquisição de bons hábitos alimentares. visando atender os requisitos nutricionais referentes ao período em que este se encontra na escola.OBJETIVO PRINCIPAL DO PNAE Suprir parcialmente as necessidades nutricionais dos alunos beneficiários. OBJETIVOS SECUNDÁRIOS DO PNAE -Melhorar as condições fisiológicas do aluno. através da oferta de no mínimo uma refeição diária. -Promover a educação nutricional no âmbito da escola. Objetivos . -Reduzir a evasão e a repetência escolar. de forma a contribuir para a melhoria do desempenho escolar.

O FNDE utiliza como base para o cálculo do recurso a ser transferido ao município e aos Estados. é a seguinte: Valor do recurso mensal = Nº de Alunos (Censo) X 20 dias Administração dos Recursos . A base de cálculo para determinação do recurso mensal. o Censo Escolar do ano anterior. considerando o número médio de 20 dias letivos. esses recursos são transferidos em parcelas mensais e idênticas. de fevereiro à novembro. O PNAE é financiado com recursos do Tesouro Nacional.

00 . médio e EJA: R$ 0.Pré-escola: R$ 0.50 Administração dos Recursos . Atualmente.30 .50 .90 .Ensino fundamental.Ensino integral: R$ 1.Alunos do Programa Mais Educação: R$ 0.Alunos que frequententam o Atendimento Educacional Especializado : R$0. o valor repassado é definido de acordo com a etapa e modalidade de ensino: .00 .60 .Escolas indígenas e quilombolas: R$ 0.Creches: R$ 1.

Administração dos Recursos .

Administração dos Recursos .

creche e entidades filantrópicas que ofertem ensino regular e que estejam cadastradas junto à Secretaria de Estado da Educação. Estadual e Federal). no Conselho Nacional de Assistência Social e constantes no Censo Escolar realizado pelo Inep. Critérios de Participação . O público alvo do programa são os alunos dos Pré-Escolares e Escolas do ensino fundamental da Rede Pública (Municipal.

‹ . o Distrito Federal e municípios podem participar do programa.Prestação de contas dos recursos recebidos. bastando. Critérios de Participação .Instituição de um Conselho de Alimentação Escolar (CAE). para isso. ‹ . fiscalizador e de assessoramento.Cumprimento das normas estabelecidas pelo FNDE na aplicação dos recursos. ‹ . como órgão deliberativo.Aplicação dos recursos exclusivamente na aquisição de gêneros alimentícios. Todos os Estados. o cumprimento das seguintes exigências: ‹ .

dentre esses. Deverá adquirir os alimentos definidos nos cardápios do programa de alimentação escolar. com a participação do CAE e respeitando os hábitos alimentares de cada localidade. aos semi- elaborados e aos in natura. sua vocação agrícola e preferência por produtos básicos. que são de responsabilidade da Entidade Executora. elaborados por nutricionistas capacitados.A Entidade Executora não pode gastar os recursos do programa com qualquer tipo de gênero alimentício. Cardápio do Programa . dando prioridade.

Cardápio do Programa . Como meta visa garantir uma refeição diária com aproximadamente 350 quilocalorias (Kcal) e 9 gramas de proteínas. a alimentação escolar deve possibilitar cobertura de no mínimo 15% das necessidades diárias do aluno. Desta forma.

O CAE acompanha e assessora às Entidades Executoras do PNAE. O CAE (Conselho de Alimentação Escolar) atua como instrumento de controle social do PNAE. nas aplicações dos recursos financeiros transferidos pelo FNDE. CAE . Seu colegiado é deliberativo (isto quer dizer que o grupo de conselheiros após reunião/discussão pode aprovar ou contestar as ações realizadas pelos governantes no âmbito do PNAE).

CAE . agentes da comunidade e órgãos públicos a fim de auxiliar a equipe gestora responsável pela execução do PNAE e colaborar na apuração denúncias sobre irregularidades no PNAE. mediante encaminhamento à instância competente para apuração de eventuais desvios. O CAE deve acompanhar a execução do PNAE em todos os níveis: do recebimento do recurso até a prestação de contas. Com a atuação do CAE é possível promover a integração de instituições.

Instituiçao do CAE . Todo CAE deve elaborar seu Regimento Interno. que é um documento em que são definidas normas básicas para sua efetiva atuação.

tendo como mão de obra essencialmente o núcleo familiar. A agricultura familiar pode ser entendida como o cultivo da terra realizado por pequenos proprietários rurais. Agricultura Familiar .

Atualmente. Além disso. Porque comprar da Agricultura Familiar para o PNAE? A agricultura familiar gera mais de 80% da ocupação no setor rural e responde no Brasil por 7 de cada 10 empregos no campo e por aproximadamente 40% da produção agrícola. cerca de 70% dos alimentos que abastecem a mesa dos brasileiros vêm das pequenas propriedades. Agricultura Familiar . detém 84.4% dos estabelecimentos rurais.

promover o desenvolvimento rural e manter o produtor e sua família no campo são alguns benefícios que podem ser destacados com a oferta de gêneros alimentícios da agricultura familiar no PNAE. Ofertar alimentos mais frescos e que façam parte da cultura alimentar local aos escolares. Agricultura Familiar .

pdf Acesso em 30 de janeiro de 2017.  Disponível em: http://www.gov.agroecologia.gov.tcu.  Disponível em: < http://www.br/aprendaMais/documentos/curso_PNA E. php? conteudo=156 >Acesso em 03 de novembro de 2016.gov. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS  Disponível em: < http://www.  Disponível em: http://portal.br/2016/08/17/merenda-escolar-uma-revolucao-para -os-agricultores-familiares Acesso em 18 de Dezembro de 2016  Disponível em: http://www.gestaoescolar.gov. jsp?fileId =8A8182A24D6E86A4014D72AC812A5383&inline=1 Acesso em 03 de Fevereiro de 2018.br/modules/conteudo/conteudo.diaadia.portaldatransparencia.org.fnde.pr.br/programas/alimentacao-escolar/alimentacao-escolar-hist orico > Acesso em 03 de novembro de 2016.br/lumis/portal/file/fileDownload. .

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