Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

Universidad Privada

SAN JUAN BAUTISTA

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIO Y
ADOLESCENTE
Integrantes:
Nelida, Valencia Palln
Diego, Suarez Quispe
Yuliana, Huayanca Muoz
Sandra, Valdez Cordova
Soriana Licas Sayritupac
 CRECIMIENTO Y DESARROLLO
ETAPA ESCOLAR Y ADOLECENTE
El CRECIMIENTO es un fenmeno cuantitativo que
consiste en el incremento de la masa corporal como
consecuencia del aumento del nmero y tamao
celular, as como a la incorporacin de molculas
nuevas al espacio extracelular.
El DESARROLLO es un fenmeno cualitativo, que
implica la diferenciacin de la forma corporal, la
organizacin y complejidad de sus estructuras, as
como los cambios de sus funciones, lo que
condicionan un crecimiento grado de maduracin.
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
Genticos: varn mas promedio de estatura que la
mujer
Ambientales: se debe considerar
Nutricin: mayor crecimiento si la nutricin es optima
Enfermedad: a menor desarrollo sanitario de un pas
peor desarrollo fsico
Clima y estacin: pases tropicales y no tropicales,
invierno y otoo; verano y primavera
Psicolgico: estrs emocional prolongado
Econmico-sociales: pases del tercer mundo
Feto:fecundacin al 38 a 40 semana
Recin nacido: 0-28 das
Lactante: 0-1 ao
Preescolar: 2-5 aos
Escolar: 6-11 aos
Adolescente: 11-19 aos
CRECIMIENTO
Edad escolar
6-11 aos

Peso
Talla

Permetro ceflico
PESO
Para encontrar el peso en mayores de 5 aos:
Edad(aos)x3+3
Segn al regla de Murtagh:

2 a 6 aos: edad(aos)x2+8
7 a 15 aos: edad (aos9 x3+3)
Tambin hay Grficos de peso para la edad hasta
los 6 aos y otra de hasta los 19 aos. Y estos
estn adecuados segn sexo y donde
encontramos los percentiles para calificar.
TALLA
Se puede hallar con la formula:
De 2 aos a12aos: edad(aos)x6+77
Se dice que el nio aumenta 5 cm por
ao entre los 5 a 15 aos en promedio.
Tambin existen grficos de talla para
la edad, en los que nos ayuda a
clasificar al nio a travs de
percentiles, tambin estn dados por
sexo.
PERMETRO CEFLICO
Aproximadamente el permetro ceflico entre los 6
a 12 aos aumenta 3 cm es decir 0.5 cm/ao
En el escolar mide 53+/-4 cm casi la medida del
adulto
Tambin grficos de PC para la edad, segn sexo.
 DESARROLLO FSICO
Crecimiento promedio: 3-3.5Kg y 6 cm al ao.
Crecimiento irregular

El permetro ceflico solo aumenta de 2 a 3 cm en

la totalidad de la fase.(7 aos se a completado la
mielinizacin)
Crecimiento gradual de la parte media e inferior de
la cara.
Los rganos sexuales siguen siendo inmaduros.

La fuerza, coordinacin y la resistencia muscular

aumenta al igual que los movimientos de patrones
complejos.(habilidades motoras superiores)
DESARROLLO FSICO
Desarrollo
dentario: los
dientes
permanentes
entre los 6 y 13
aos
 DESARROLLO SEO
Es el indicador ms significativo de la maduracin
del proceso biolgico del crecimiento y desarrollo.
 DESARROLLO
PSICOMOTOR
6 aos: puede copiar un triangulo, diferencia entre
maana y tarde, derecha e izquierda.
7 aos: capaz de copiar un rombo y se sabe los
das de la semana.
8 aos: cuenta a la inversa de 20 a 1, dice la hora
hasta los cuartos, realiza juegos sujeto a reglas.
9 aos: repite los meses del ao en orden, da
cambio de monedas, lee por propia iniciativa.
10 aos: escribe cartas cortas y hace trabajos
creador simple
 DESARROLLO DEL
LENGUAJE Y COGNITIVO
El pensamiento en el escolar solo difiere
cualitativamente a los nios 1 a 2 aos menores.
Aplican reglas basadas a fenmenos observables,

elementos de dimensiones y puntos de vista

mltiples e interpretan sus percepciones.
PIAGET: ESTADIO DE OPERACIONES
LGICAS CONCRETAS
Adquieren conocimientos fundamentales : lectura ,
escritura y matemticas bsica.
Las habilidades cognitivas establecen interacciones

con factores emocionales y la actitud para

condicionar el rendimiento escolar.
 DESARROLLO SOCIAL Y
EMOCIONAL
Tiene lugar en tres contextos:

La relacin paterno filial sigue siendo una base

segura.
En la escuela: mayor separacin del escolar y la

familia, importancia de las relaciones entre

compaeros, alumno- profesor.
AMISTAD
 Adolescente
ADOLESCENCIA 12-19 aos
Va de los 12 a 19 aos
El desarrollo difiere entre el varn y la mujer

Pero hay un periodo de transicin llamado pubertad

La adolescencia se divide en:

Adolescencia temprano

Adolescencia Intermedia

Adolescencia tarda
PUBERTAD
Signos fsicos de la pubertad:
Aceleracin del crecimiento.
Aparicin de las caractersticas sexuales
secundarias.

Antes de aparecer los signos visibles, ocurren

cambios hormonales como resultado de la
activacin de la unidad hipotlamo-hipfisis y la
secrecin de esteroides sexuales a travs de los
ovarios.
CRECIMIENTO
Etapa prepuberal: 4-5cm por ao
Pubertad: Estirn de la pubertad
mujeres(10-10.5 aos)
varones(12-12.5 aos)

o mujeres 12 aos, 8cm x

o Varones 14 aos,9cm x ao
o Cesa 2-3 aos despus
CRECIMIENTO
Las mujeres superan en
peso y talla a los
varones entre los 10
aos y los 13.5 aos.

Post-menarquia: 6-8cm
promedio.
 Desarrollo biolgico
Desarrollo cognitivo y moral

Sexualidad

Autoconcepto

Relaciones de familia, compaeros y sociedad

ADOLESCENCIA TEMPRANA
Desarrollo cognitivo y moral: segn Piaget: estadio de
operaciones lgicas formales, es decir es capaz de
manejar abstracciones como expresiones algebraicas,
razonar a partir de conocimientos conocidos.
Sexualidad: involucra conducta sexual, inters por el

sexo y fantasas( masturbacin)

Autoconcepto: timidez aumenta exponencialmente. La

conciencia de uno mismo se centra en las

caractersticas externas.
Relaciones interpersonales: acelerado
distanciamiento de la familia y mayor participacin de
actividades con compaeros.
ADOLESCENCIA INTERMEDIA
La velocidad de crecimiento se acelera en
promedio de 6-7cm por ao.
En la nia el estirn se da a los 11.5 aos en
promedio, con un crecimiento de 8.3 cm al ao se
hace lenta hasta detenerse a los 16.
En el nio, el estirn se da a los 13.5 aos en
promedio, con un crecimiento de 9.5 cm al ao,
luego se hace lento hasta detenerse a los 19 aos.
El peso aumenta paralelo al crecimiento.

Maduracin sea, fortalecimiento de los msculos.

Caracteres sexuales secundarios :

 ADOLESCENCIA INTERMEDIA
Varn se ensanchan los hombros, en las nias las
caderas.
Acn y olor corporal

Vello en cara, pectorales, etc.

Menarqua (1 ao despus del estirn) y espernarquia

Desarrollo cognitivo y moral: se cuestionan y analizan

muchas cosas, desarrollo de cdigos personales de
tica.
Sexualidad: relaciones con personas del sexo opuesto,
actividad sexual, identidad sexual.
Autoconcepto: prueban tener una imagen distinta y
diversas formas de vestir.
Relaciones interpersonales: relaciones tirantes
ADOLESCENCIA TARDIA
Desarrollo biolgico: estadios finales del desarrollo
de la mama, pene y vello pubiano (17-18 aos)
Desarrollo psicosocial: identidad sexual ms
estable.
Relaciones amorosas gozan de mas amor y
compromiso entre la pareja.