Sndrome de

Asperger

Br. Fatima Castillo

El nio que padece de Asperger tiene un aspecto externo
normal, suele ser inteligente y no tiene retraso en la
adquisicin del habla. Sin embargo, presenta problemas
para relacionarse con los dems y en ocasiones presentan
comportamientos inadecuados. La capacidad intelectual
de los nios con Sndrome de Asperger es normal y su
lenguaje normalmente solo se ve alterada cuando es
utilizada con fines comunicativos. Suelen fijar su atencin
hacia un tema concreto, de manera obsesiva mucha
veces, por lo que no es extrao que aprenden a leer por s
solos a una edad muy precoz, si ese es el rea de su
atencin.
Se considera que el Sndrome de Asperger afecta de 3 a 7
por cada 1000 nios, entre 7 y 16 aos de edad. Las cifras
no son exactas, pero se reconoce que es un trastorno que
afecta ms frecuentemente a los nios que a las nias.
Causas

En 1944, Hans Asperger denomin este trastorno

"psicopata autista". La causa exacta se desconoce, pero
es muy probable que una anomala en el cerebro sea la
causa del sndrome de Asperger. Existe una posible
relacin con elautismoy los factores genticos pueden
jugar un papel. El trastorno tiende a ser hereditario, pero
no se ha identificado un gen especfico.La afeccin parece
ser ms comn en los nios que en las nias.
Aunque las personas con sndrome de Asperger con
frecuencia tienen dificultad a nivel social, muchas tienen
inteligencia por encima del promedio y pueden sobresalir
en campos como la programacin de computadoras y la
ciencia. No se presenta retraso en su desarrollo cognitivo,
habilidades para cuidar de s mismos ni en la curiosidad
acerca de su ambiente.
 Tratamiento
Terapia cognitiva o psicoterapia para ayudar a los
nios a manejar sus emociones, comportamientos
repetitivos y obsesiones
Capacitacin para los padres con el fin de
ensearles tcnicas que pueden usarse en casa
Fisioterapia y terapia ocupacional para ayudar con
las destrezas motoras y los problemas sensoriales
Entrenamiento en contactos sociales, que con
frecuencia se ensea en un grupo
Logopedia y terapia del lenguaje para ayudar con
la habilidad de la conversacin cotidiana
 Historia
Las caractersticas del sndrome fueron descritas por Wing y Gould. El
trmino fue utilizado por primera vez porLorna Wingen1981en una
revista de psiquiatra y psicologa,denominndolo as en reconocimiento
del trabajo previo deHans Asperger,
unpsiquiatraypediatraaustracoque haba descrito el sndrome en
1944. Asperger utiliz el trmino psicopata autista, un nombre que se
prestaba a confusiones por la asociacin del trmino psicopata con las
personas con caractersticas sociopticas o de personalidad antisocial.
De acuerdo con Wing, Asperger quiso usar la palabra psicopata en el
sentido tcnico simple de personalidad patolgica. Pero los trabajos de
Hans Asperger respecto del trastorno quedaron sin reconocimiento,
posiblemente por este motivo, hasta que Lorna Wing los retomara. El
reconocimiento internacional del Asperger como entidad clnica ocurri
en ladcada de 1990y fue incorporado por primera vez en elManual
Estadstico de Diagnstico de Trastornos Mentalesen su cuarta edicin
en1994(DSM-IV); es decir, cincuenta aos despus de que Asperger
publicara por primera vez acerca del trastorno.
 Habilidades Sociales Y Control Emocional

No disfruta normalmente del contacto social.

Se relaciona mejor con adultos que con los nios de su misma
edad.
Tiene problemas al jugar con otros nios.
No entiende las reglas implcitas del juego.
Quiere imponer sus propias reglas al jugar con sus pares.
Quiere ganar siempre cuando juega.
Prefiere jugar solo.
Le cuesta salir de casa.
El colegio es una fuente de conflictos con los compaeros.
Por lo general no le gusta ir al colegio.
Es fcil objeto de burla y/o abusos por parte de sus
compaeros, que se suelen negar a incluirlo en sus equipos.
 Habilidades De Movimiento

Tiene una pobre coordinacin motriz.

No tiene destreza para atrapar una
pelota.
Tiene el nio un ritmo extrao al correr.
Le cuesta abrocharse los botones o
hacer un lazo con la cordonera de los
zapatos.
Libros Recomendados
 Diferencias entre autismo y
sndrome de Asperger

1.Lenguaje. Los autistas presentanretraso en el lenguajeen
cambio losaspergianoshacen gala de unvocabulariosorprendente

porque llega a ser incluso pedante o demasiado culto, que se nota
ms cuando hablan de algn tema que est muy relacionado con
el tema por el que estn interesados.

2.Movimientos. Latorpeza de movimientosparece ser ms

caracterstica delsndrome de Asperger, aunque no hay un
consenso de los expertos sobre este rasgo y, adems, la
variabilidad de las alteraciones entre los afectados en muy alta.

3.Memoria. Los aspergerianos son muy capaces para el

almacenamiento de muchos detalles, suelen presentar unabuena
memoriade repeticin, pero su principal problema es su falta de
capacidad para integrar toda esa informacin.
Al amar o alabar a un nio, no alabamos
y amamos lo que es sino lo que
esperamos que sea

Johann Wolfgang von Goethe