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Cincias 9 ano

Atividades e planos para aula


de Cincias
Ol, chegamos ao 9 ano!
Nesta ltima etapa do ensino fundamental voc conhecer mais de
perto, duas importantes reas da cincia: a fsica e a qumica.
Atravs delas voc encontrar explicaes para certos fenmenos
que observamos na natureza, como por exemplo: a reao entre
substncias; a gravidade; a eletricidade e o magnetismo, entre
outros.
As nossas investigaes tambm decifraro os segredos da
matria, mostrando que ns, os seres vivos, as rochas, o ar e o sol,
todos somos feitos dos mesmos elementos. Alm disso,
continuaremos debatendo questes ligadas ao meio ambiente e ao
desenvolvimento sustentvel.
Para comear vamos falar sobreCincia, Tecnologia e
Sociedade.
Ento siga adiante!
Nessa aula, voc aprender queasociedade humana construiu para
si um modo de ser e de viver, bastante dependente dos
conhecimentos e contribuies produzidos pela cincia e a
tecnologia.Isto porque, de certo modo elas tornaram de muitos modos
as nossas vidas mais fceis, mais confortveis, mais limpas e mais
longas. Isso ocorreu de modo to intenso e marcante que comum
sempre pensarmos na cincia e na tecnologia como se elas fossem as
nossas melhores amigas; boas companheiras a quem sempre podemos
recorrer e confiar.
No entanto, voc verque essa forma equivocada de pensar no nos
convida a um exame rigoroso das consequncias que a cincia e a
tecnologia causaram, causam e causaro na vida de todos ns.

Ao final da aula voc compreender que a cincia e os avanos


tecnolgicos no trouxeram somente felicidade aos homens, mas
tambm a capacidade de destru-lo.E que por isto precisamos todos
ser cada vez mais participantes dos debates em torno do que a cincia
faz e dos supostos benefcios que as tecnologias pretendem nos ofertar,
e se o desenvolvimento realmente se justifica.
Da hora que voc acorda, at a hora que vai dormir ou
mesmo a embalar o seu sono, de alguma forma a sua vida
est amarrada algum recurso tecnolgico. Estes recursos
tornam a sua vida mais fcil, mais confortvel, mais limpa e
mais longa. Aproveite para fazer uma lista de 10 recursos
tecnolgicos utilizados por voc e que atendam a essas
condies.
Diante de tantos benefcios quase no percebemos que
alm dos aspectos positivos, h tambm impactos
negativos. Voc consegue perceb-los?
Que tal arriscar uma resposta? Faa uma anlise e
escreva no seu caderno o seu ponto de vista, sem se
preocupar se sua resposta estar certa ou errada,
pois o mais importante aqui saber como voc
pensa.
Compreender as relaes existentes entre Cincia, Tecnologia e
a Sociedade nos permite reconhecer queo desenvolvimento
tecnolgico produz benefcios, mas tambm gera
impactos que afetam as diferentes dimenses de nossas
vidas.Saber isto importante, pois nos alerta para os perigos
que a cmoda posio de consumidores de produtos de
tecnologia nos traz. Faz com que tomemos conscincia da
responsabilidade que nos cabe, em relao aos impactos que
essas tecnologias possam causar a atual e a futuras geraes.
Precisamos, ento, que sejamos sujeitos mais crticos, mais
preparados para opinar sobre a convenincia ou no de apoiar
linhas de pesquisa cientfica; para referendar o desenvolvimento
ou a adoo de todas as tecnologias que nos oferecida.
Essa questo nos convida a pensar alm dos nossos desejos,
necessidades e vontades. Para te ajudar nisto, oua com
ateno essa cano!
Bem vindo ao nosso primeiro Educoquiz!
Voc responder a uma sesso de trs
perguntas sobre Cincia, Tecnologia e
Sociedade. Nossa inteno descobrir o
que voc sabe sobre esse assunto. Por
isso, responda sem se preocupar se suas
respostas estaro certas ou erradas, o
mais importante aqui saber como voc
pensa.
QUESTIONRIO

1) Tecnologias so extenses do nosso corpo, nos


permitem ampliar a nossa capacidade de desenvolver
tarefas. Para o deslocamento em pequenos trajetos,
dentro de um ambiente urbano, como por exemplo, o
bairro onde voc mora, as tecnologias menos
agressivas ao meio ambiente seriam
A) automvel, caladas de caminhada ou corrida e bicicleta
B) avio, nibus coletivo e trem
C) caladas de caminhada ou corrida, bicicleta e nibus
coletivo
D) nibus coletivo, patins e trem
QUESTIONRIO

2) Algumas tecnologias revolucionaram a forma como


nos comunicamos. Elas encurtaram distncias, fizeram
com que as informaes ganhassem velocidade e
chegassem a um nmero maior de pessoas. Abaixo so
listadas algumas dessas tecnologias, marque a opo
que apresenta a sequncia correta em que elas foram
desenvolvidas.
A) cinema, telefone, rdio, televiso
B) livro impresso, telefone, televiso, rdio
C) livro impresso, telefone, rdio, televiso
D) telefone, livro impresso, rdio, televiso
QUESTIONRIO
3) Uma equipe de uma rdio local fazia uma enquete ao vivo com algumas
pessoas que circulavam pela Estao ferroviria da Central do Brasil, no Rio de
Janeiro. Eles perguntavam a respeito do descarte de produtos fora de uso,
como celulares, Tv's, etc, e a quem caberia a responsabilidade por isto Abaixo
esto listadas algumas opinies colhidas. Marque aquela que estaria mais
adequada aos princpios de sustentabilidade.
A) Eu s compro e uso. A responsabilidade do correto descarte do produto, quando ele
deixa de funcionar cabe ao fabricante, pois foi ele quem desenvolveu o produto e sabe o
tanto de tempo que ele vai durar. Ento compete a ele dar o seu jeito para limpar a
sujerada que ele mesmo fez.
B) O correto descarte de um produto que deixou de ter serventia responsabilidade
tanto do consumidor, como do fabricante. Em primeiro lugar o consumidor precisa estar
atento aos impactos que os produtos que ele deseja adquirir causam ao ambiente, para
decidir se vale a pena ou no compr-los. Em segundo lugar o fabricante deve criar
postos para recolher os produtos fora de uso, incentivando os consumidores a assumir a
responsabilidade do correto descarte do produto. Essa medida facilitaria inclusive, a
reciclagem de materiais, evitando que tragam prejuzo ao meio ambiente.
C) Se o produto deixou de ter serventia, a responsabilidade de descart-lo corretamente
cabe ao consumidor. Afinal foi ele quem usou o produto e se beneficiou dele, j o
fabricante fez a sua parte ao produzi-lo.
D) Uma vez que o produto deixe de ter serventia s descart-lo no lixo. Nem o
fabricante e nem o consumidor tem quaisquer responsabilidades sobre o seu destino
final.
Celulares, vdeo-games, computadores e internet so
tecnologias que promoveram grandes impactos sobre a
vida de crianas e adolescentes do nosso tempo. Tais
tecnologias vem fazendo a cabea delas, principalmente
quando o assunto diz respeito a esfera da diverso. E
voc, o que pensa disto?
Muitos estudos ressaltam que estas tecnologias
permitiram que crianas e adolescentes desenvolvessem
de forma diferenciada certas habilidades de pensamento
(resoluo de problemas, coordenao motora, etc) e
que por meio delas se tornam mais criativas. Mas como
nem tudo so flores, precisamos dizer que com tais
tecnologias, vieram tambm alguns efeitos colaterais.
Quando as crianas chegam ao mundo e comeam a aventura de se
apropriar dele, o seu modo de ser e de viver j to intimamente
ligado as tecnologias existentes no seu tempo, que se torna difcil
imaginar que nem sempre elas existiram.
Veja a lista abaixo, nela temos alguns produtos tecnolgicos bem
conhecidos por voc. Procure preencher o quadro conforme o que se
pede.
Fralda descartvel,FogoGeladeira,TV,Celular,Video-
game,Lmpadas.
PRODUTOS TECNOLGICOS PARA QUE USADO?
Como voc substituiria essa tecnologia caso ela no
existisse?
Tente imaginar como seria a sua vida, se o mundo no oferecesse
tais produtos? Isso te impediria de ter uma vida feliz e produtiva?
Sabemos que a cincia e a tecnologia
influenciaram o modo de ser e de viver que os
seres humanos construram para si. Mas ser
que sem elas os seres humanos teriam se
tornado realmente humanos? Para responder
a isto precisaremos primeiro entender o que
h em ns que nos faz sujeitos humanos.
Para adotar tais comportamentos o uso
de tecnologias algo imprescindvel?
Abaixo temos duas situaes envolvendo tecnologia e humanidade.
Como voc se posicionaria em relao a elas?

1) Um dia voc acorda e descobre que todos os inventos mecnicos


e eltricos dos ltimos cinco mil anos foram destrudos. Nenhum
dos equipamentos tecnolgicos funciona mais.
Voc acha que esse evento traria algum impacto importante sobre as
nossas vidas?
Ser que isto de alguma maneira afetaria a nossa humanidade?
2) E se de repente algo ocorresse com o comportamento de homens
e mulheres fazendo com que eles perdessem traos de sua
humanidade. Imagine-os se tornando mais mesquinhos e egostas;
mais preocupados com o seu prprio bem estar, sem ligar para o
bem estar da coletividade; vindo a abandonar prticas solidrias e
cooperativas para se tornarem sujeitos individualistas.
Tal situao poderia afetar o futuro da humanidade?
Contar com o pleno funcionamento dos recursos tecnolgicos faria alguma
diferena?
Os primeiros homens primitivos habitaram a Terra entre 5 e 7 milhes
de anos atrs. Os cientistas encontraram vestgios da sua presena que
datam dessa poca. Eles identificaram que ao longo desse tempo vrios
gneros de homindeos habitaram a Terra e buscaram sobreviver; mas
estes no conseguiram se adaptar as condies que o ambiente
oferecia.

Entre 400.000 e 250.000 anos atrso gnero Homo, do qual o Homo


sapiens descende,conseguiu se impor diante das condies que o
ambiente apresentava, desenvolvendo os aspectos peculiares que hoje
carregamos. Estes foram aprimorados com o passar do tempo, como
por exemplo, a capacidade intelectual, o senso de vida em grupo, a
coletividade. Estes humanos primitivos foram tambm capazes de
desenvolver objetos e ferramentas rudimentares, o que permitiu
melhorar suas possibilidades de sobrevivncia, mas no s isso.

Bem vindo ao nosso segundo Educoquiz.

Voc responder a mais uma sesso de perguntas sobre Cincia, Tecnologia e
Sociedade. Nossa inteno descobrir se os conceitos discutidos at aqui
ficaram claros para voc. Estamos interessados em saber o que voc
aprendeu at aqui. Por isso responda sem se preocupar se suas respostas
estaro certas ou erradas, o mais importante aqui saber como voc pensa.
QUESTIONRIO
1) O aprimoramento da manipulao de certos materiais da natureza
permitiu aos homens transform-los em produtos e utiliz-los para
diferentes finalidades do seu dia a dia. Qual das alternativas abaixo
contm somente materiais que j foram inicialmente utilizados por
nossos antepassados, h mais de 10 mil anos atrs?
A) bronze, plstico e madeira
B) ferro, madeira e plstico
C) ferro, papel e peles e ossos de animais
D) madeira, pedras e peles e osso de animais
QUESTIONRIO
2) Os primeiros homens primitivos habitaram a Terra entre 5 e 7 milhes de
anos atrs. Os cientistas encontraram vestgios da sua presena, que
datam dessa poca. Eles identificaram que ao longo desse tempo vrios
gneros de homindeos habitaram a Terra e buscaram sobreviver. Mas
somente um gnero obteve maior sucesso e originou os humanos de agora.
Esse gnero o:
A) Ardipithecus
B) Australopithecus
C) Homo
D) Paranthropus

QUESTIONRIO

3) Uma das opes abaixo se mostra incorreta. Leia e descubra qual


A) Quando no havia fraldas descartveis os pais usavam fraldas de pano
B) Quando no havia fogo, a comida era cozida em fogueiras
C) Quando no havia internet, no era possvel realizar pesquisas escolares
D) Quando no haviam telefones, as pessoas se comunicavam por meio de cartas
QUESTIONRIO
4) Muitas cidades esto se organizando para diminuir ou mesmo banir
o uso de um certo tipo de sacola, distribudos fartamente em
supermercados, pelos danos j conhecidos ao meio ambiente. Tal
tecnologia se presta ao transporte de produtos quando realizamos
compras, mas depois acabam se acumulando no ambiente quando
descartados inadequadamente, por ser este material de difcil
decomposio. Estamos nos referindo as
A) sacolas plsticas descartveis
B) sacolas de nilon
C) sacolas de plstico reforada
D) sacolas de tecido

Esta uma pergunta difcil de ser respondida, mas podemos encontrar


respostas pensando nisto da seguinte forma. Ambas brotaram da curiosidade
humana, mas h porm certas diferenas entre elas.

O que veio primeiro: a cincia ou a tecnologia?


Os saberes hoje produzidos pela cincia e as tecnologias
desenvolvidas a partir desses conhecimentos, no so
simples meios para tornar as nossas vidas mais fceis, mais
confortveis, mais limpas e mais longas, mas sim poderosas
foras que atuam para redefinir o modo de ser e de viver
que os seres humanos construram para si.Veja nesse
objeto de aprendizagem a relao de algumas tecnologias e
descubra quais as mudanas que elas provocaram em
nossa sociedade.
E nesta trilha, os supostos benefcios que tais saberes e
tecnologias trariam, acabam no alcanando a todos os
seres humanos da mesma forma. Na verdade h aqueles
que so excludos desses benefcios.
Os muitos instrumentos, ferramentas, utenslios, objetos, mquinas desenvolvidos
pelos seres humanos fizeram muito mais do que ampliar a capacidade dos nossos
corpos em realizar tarefas, tornaram o mundo menor, diminuram distncias.Nesta
msica, Gilberto Gil nos apresenta o alcance dessa dimenso tecnolgica em
nossas vidas.
Vivemos hoje em uma sociedade que movida por uma grande ansiedade por usar
cada vez mais tecnologia, para satisfao das suas necessidades cotidianas. E
mesmo essas necessidades cotidianas mudam to rapidamente, que no
chegamos a nos perguntar se tais inovaes so realmente necessrias.

Somos bombardeados constantemente por uma chuva de produtos tecnolgicos e


aes de propaganda que buscam nos convencer de que eles so importantes. E
ao adquiri-los geralmente ignoramos suas caractersticas de funcionamento, seu
modo de operao, os riscos que possam causar, as suas vantagens e outros
inconvenientes.
Veja esse exemplo:
Fones de ouvido podem causar problemas auditivos.
Uma das consequncias desse ritmo frentico de inovaes, que
surgem a todo instante a rapidez com que esses produtos
tecnolgicos rapidamente se tornam obsoletos.
Um produto se torna obsoleto quando um outro capaz de realizar a
funo do anterior, com mais eficincia ou porque contm recursos
adicionais realmente significativos. No entanto, o que vemos agora
so novos produtos com mudanas simplesmente estticas ou com
adies que na prtica no alteram a sua performance de forma
significativa.
Um outro problema aqui est no impacto que isto causa ao ambiente,
pois cada produto novo pressiona o planeta na extrao de matrias-
primas, uso de gua e na gerao de energia.
E quando tais produtos deixam de ser funcionais o que
acontece com eles? Viram o que chamamos de lixo
tecnolgico, com graves consequncias ao meio ambiente?
Os seres humanos em diferentes tempos fizeram uso de sua inteligncia para
transformar o ambiente ao seu modo, com objetivo de garantir a sua subsistncia e se
cercar de relativo conforto material. S que nesse processo percebemos que no temos
investido esforos suficientes na preparao dos cidados, para que aprendam a lidar
com as mudanas que o progresso tecnolgico produz sobre nossas vidas.
E nesse caminho descobrimos a duras penas, que os conhecimentos e aparatos
tecnolgicos que construmos no trazem somente felicidade, tambm possuem a
capacidade de destruir a espcie humana

Abra o objeto de aprendizagem e acompanhe a discusso


proposta!


A despeito das polmicas em torno de quem foi o pioneiro na
execuo pblica e documentada do primeiro voo de um aparelho
mais pesado que o ar, aqui parece no restar dvidas de que tenha
sido o brasileiroSantos Dumont. Mas o seu maior legado foi o de
deixar seus inventos sob domnio pblico, pois entendia que suas
conquistas seriam sobretudo conquistas da humanidade.
so representados pelo sistema operacional e uma gama de
aplicativos. S que ao adquirir um desses produtos, voc paga alm
do preo do aparelho o custo de aquisio de uma licena dos
programas que rodam nele.
E cada vez que surge uma atualizao desses programas voc
precisa tambm pagar por ela, mas as vezes preciso tambm
adquirir um equipamento novo que suporte os requisitos da nova
verso do aplicativo. Uma alternativa a isso o uso dos chamados
Softwares Livres, que so programas que possuem cdigo aberto.

Algo parecido ocorre tambm com os computadores, tablets e


smartfones, falamos dos programas que tornam possvel a
realizao de tarefas neles,que
Quando nos referimos ao progresso alcanado pela sociedade
humana, logo buscamos propagandear as diversas conquistas
tecnolgicas obtidas ao longo da histria. No entanto tais conquistas
ainda no foram capazes em fazer disseminar seus benefcios a
todos os habitantes do planeta. Muitos ainda no conquistaram a
possibilidade de uma vida plena em dignidade.
E falamos aqui no do acesso a vdeo-games e celulares de ltima
gerao, mas de tecnologias que so da mais alta necessidade, tais
como sistemas de esgoto, gua tratada e eletricidade. Segundo a
ONU Organizao das Naes Unidas 18% da populao mundial
ainda no tm acesso a uma quantidade mnima aceitvel de gua
potvel e essa situao contrasta com a existncia de tecnologias
que possam resolver isto.
O nosso maior equvoco est em achar que o progresso tecnolgico
seja a principal condio para desenvolver em ns a humanidade
desejada. O caminho est em vencer um velho inimigo, a estupidez
humana...
Oua essa msica do conjunto Legio Urbana e pense nisso!
QUESTIONRIO

4) Essas tecnologias ajudaram a revolucionar a forma como nos comunicamos: Samuel


Morse criou e registrou a patente do ________ (1837). Alexander Graham Bell inventou o
________ (1876). Os irmos Lumire criaram o ________ , que antecedeu o cinema (1895). A
inveno do ________ veio pelo italiano Guglielmo Marconi (1901). A opo que completa
o texto na sequencia correta :
A) telefone, telgrafo, cinematgrafo, rdio
B) telgrafo, telefone, cinematgrafo,
C) telgrafo, cinematgrafo, telefone, rdio
D) rdio, telefone, cinematgrafo, telgrafo
QUESTIONRIO

5) Em 2011 o tsunami que atingiu o Japo, aps um forte terremoto, causou abalos na
estrutura de duas usinas de energia situadas na cidade Fukushima. Devido a tecnologia
utilizada, que muito embora no emita poluentes na gerao de energia, produz
resduos que precisam ser tratados e armazenados, pois so altamente prejudiciais ao
ambiente e aos seres vivos. As usinas de Fukushima foram seriamente atingidas
acarretando vazamento desses resduos ao ambiente, criando uma situao
extremamente crtica. Como consequncia, o governo japons desligou todas as suas
usinas de gerao de energia que utilizam essa tecnologia, e agora a populao comea
a se colocar contrria a sua utilizao. A tecnologia de gerao de energia citada no
texto a:
A) hidroeltrica
B) termoeltrica
C) termonuclear
D) solar
Nesta aula discutimos bastante sobre as relaes existentes entre Cincia, Tecnologia e
Sociedade. Vimos que precisamos ser capazes em avaliar as consequncias do uso das
diferentes tecnologias que se apresentam, entender que o seu uso pode trazer resultados
negativos ou positivos, bons ou maus para a vida humana. E para isso precisamos
acompanhar de perto as discusses em torno de linhas de pesquisa e novas tecnologias.
Exigir informaes sobre benefcios, riscos, impactos sobre o ambiente, solues para o
correto descarte desses produtos quando deixam de funcionar.
Algumas reas de desenvolvimento tecnolgico requerem bastante ateno de
nossa parte, so elas: Produtos Transgnicos, Pesquisa com Clulas Tronco e
Uso de Energia Nuclear.
Escolha uma dessas reas e pesquise informaes sobre ela, destacando quais os pontos
positivos e negativos e a convenincia ou no em desenvolv-las.
Se essa atividade for realizada em colaborao com a sua turma, organize com
seus colegas uma pequena mostra desses trabalhos.

O que voc entendeu desta aula? O que voc conseguiu aprender nesta aula sobre a
relao existente entreCincia, Tecnologia e Sociedade?Se voc tivesse que
explicar para algum qual a importncia de aprendermos sobre esse assunto, o
que diria?
Te convidamos ento a produzir um pequeno texto, para que nele voc possa nos contar
um pouco do que aprendeu. Uma dica: escreva tal como voc estivesse falando para
algum. Alm do texto, aproveite para criar alguns desenhos, pois estes te ajudaro a
organizar um pouco mais as suas ideias em relao ao que aprendeu.
Depois construa um livro eletrnico utilizando um programa para construo de
apresentaes digitais, como por exemplo o LibreOffice Impress ou o Power Point.
Confira abaixo se seu resumo abordou pelo menos cinco dos seguintes pontos:
1 - A sociedade humana construiu para si um modo de ser e de viver, bastante dependente dos conhecimentos e contribuies
produzidos pela cincia e a tecnologia.

2 - De muitos modos as nossas vidas mais fceis, mais confortveis, mais limpas e mais longas, no entanto a cincia e os avanos
tecnolgicos no trouxeram somente felicidade aos homens, mas tambm a capacidade de destru-lo.

3 - O uso que fazemos dessas tecnologias podem gerar resultados negativos ou positivos, bons ou maus para a vida humana.

4 - A tecnologia pode ser vista como tudo aquilo que te permite ampliar a capacidade de trabalho do seu corpo ou melhorar a qualidade
de vida das pessoas.

5 - Os desenvolvimentos tecnolgicos visam a um fim utilitarista, preveem o desenvolvimento de um produto que possa de alguma forma
facilitar tarefas do cotidiano.

6 - Com a cincia buscamos a ampliao dos conhecimentos humanos, na busca por respostas que nos ajudem a compreender quem
somos, de onde viemos e para onde vamos.

7 - A cincia faz uso de estudos metdicos e organizados para compreenso de fatos e fenmenos do cotidiano.

8 - Os saberes produzidos pela cincia no possuem a princpio uma carter utilitarista, mas suas concluses acabam servindo de base
para o desenvolvimento tecnolgico.

9 - O uso de tecnologia provoca impactos sobre o meio ambiente, por isto devemos ser capazes de avaliar suas caractersticas de
funcionamento, seu modo de operao, os riscos que possam causar, as suas vantagens e outros inconvenientes, antes de simplesmente
adot-las.

10 - Lista de checagem para avaliao de impactos de produtos tecnolgicos:


- Como so produzidos?
- Que matrias-primas so utilizadas? Qual o impacto que a extrao dessas matrias-primas causam em seu ambiente de origem?
- Que impacto o uso da eletricidade causa ao ambiente e se so utilizadas formas alternativas para minimizar tais efeitos?
- Quais resduos so gerados e como so tratados e descartados? Quais so as condies de trabalho a que so submetidos os
trabalhadores envolvidos na produo? A que riscos eles so expostos? Que tipo de impacto a planta de produo, no local onde est
instalada, oferece ao ambiente, as pessoas, a fauna e aflora que vivem nele?
- Quais os riscos que esses produto oferecem a todos o que o manipulam desde?
- Uma vez em uso que riscos oferece ao consumidor?
- Que impactos o seu uso gera ao ambiente?
- Uma vez que deixe de ser utilizado como deve ser descartado de modo a no causar problemas ao ambiente?
- A decomposio de suas peas na natureza oferece algum risco de toxicidade ao solo, ao ar, a gua e aos seres vivos?
Se existirem alguns pontos diferentes em seu resumo, discuta com os seus colegas e verifique tambm as anotaes
deles.
Bem vindo ao nosso terceiro Educoquiz.
Voc responder a mais uma sesso de perguntas sobre Cincia,
Tecnologia e Sociedade. Nossa inteno descobrir o que mais
voc aprendeu sobre esse assunto. Por isso responda sem se
preocupar se suas respostas estaro certas ou erradas, o mais
importante aqui saber como voc pensa.

QUESTIONRIO
1) Embora o seu uso seja bastante questionvel, diferentes
tecnologias de guerra foram desenvolvidas e infelizmente
evoluram com o intuito de provocar efeitos cada vez mais
devastadores aos chamados inimigos. Como exemplo,
podemos destacar as chamadas armas qumicas e
biolgicas. A opo que somente contm exemplo de armas
qumicas
A) antraz, gs mostarda e VX
B) ebola, gs cloro e gs mostarda
C) gs cloro, gs mostarda e toxina botulnica
D) gs mostarda, sarin e VX
QUESTIONRIO
2) Os produtos transgnicos so aqueles modificados
geneticamente. Para isto a seguinte estrutura celular alterada:
A) Citoplasma
B) DNA
C) membrana
D) Mitocndria

QUESTIONRIO
3) ______________ desenvolveu a MQUINA A VAPOR (1765) O
alemo __________ desenvolveu o PRIMEIRO VECULO COM MOTOR
A GASOLINA (1885) ____________ produziu os PRIMEIROS
AUTOMVEIS EM SRIE MOVIDOS A GASOLINA (1893) O
brasileiro ____________ realizou o PRIMEIRO VOO COM O 14 BIS
(1906). A opo que completa o texto na sequncia correta
A) Henry Ford, James Watt, Karl Benz, Santos Dumont
B) B) James Watt, Karl Benz, Henry Ford, Santos Dumont
C) C) Karl Benz, James Watt, Henry Ford, Santos Dumont
D) D) Santos Dumont, James Watt, Karl Benz, Henry Ford