EL ROL DEL PSICLOGO EN EL

DECE
Por Eunice Pla Miranda
 QU ES EL DECE?

EL DECE son las abreviaturas de

Departamento de Consejera
Estudiantil . Es la instancia
responsable de la atencin integral
de las y los estudiantes. Su
propsito es brindar apoyo y
acompaamiento psicolgico,
psicoeducativo, emocional y social,
en concordancia con el marco legal
vigente.
FUNCIONES DEL DECE
 QUE PUEDEN ENCONTRAR LOS
ESTUDIANTES EN EL DECE?

Acompaamiento psicolgico.
Orientaciones generales sobre su actitud y comportamiento y como
mejorarlo
Potencializar sus habilidades personales y acadmicas .
Fortalecer su identidad personal .
Se realiza un seguimiento de caso especialmente a los estudiantes
con problemas acadmicos, emocionales o familiares.
Desarrolla propuestas basadas en valores que informan, sensibilizan y
equipan a los estudiantes en su proceso formativo integral.
 QUE ES LA PSICOLOGA ?

La psicologa es la ciencia que

se ocupa tanto terica, como
prcticamente, al estudio de
los aspectos biolgicos,
sociales y culturales del
comportamiento humano,
tanto a nivel social como
individual, as como tambin
del funcionamiento y desarrollo
de la mente humana.
 CAMPOS DE LA PSICOLOGA

PSICOLOGIA CLINICA
PSICOLOGIA EDUCATIVA
PSICOLOGIA FORENSE
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
PSICOLOGIA COMUNITARIA
PSICOLOGIA SOCIAL
 DEFINICIONES:

PSICOLOGIA CLINICA :La psicologa clnica es la que se encarga del estudio,

diagnstico o tratamiento de problemas o trastornos psicolgicos o
conducta anormal.
PSICOLOGIA EDUCATIVA :La psicologa educativa es una subdisciplina de la psicologa quese
encarga de estudiar las formas en que se lleva a cabo el aprendizaje humano, especialmente
en el contexto de los centros educativos.
PSICOLOGIA FORENSE :Los psiclogos forenses se encargan derecolectar y estudiar
datos psicolgicosque sean tiles en el marco de unjuicio.
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL: Se trata de la disciplina o la rama de la psicologa orientada
alestudio del comportamiento de laspersonas en elseno de una organizacin.

PSICOLOGIA COMUNITARIA : es un mbito de investigacin-accin de lapsicologaen el cual,

el objeto de estudio son los colectivos y/ocomunidadesa partir de factores sociales y
ambientales, a fin de realizar acciones orientadas al mejoramiento de las condiciones de vida
de la gente a partir del fortalecimiento de su comunidad.
PSICOLOGIA SOCIAL :cuyo principal supuesto resulta ser la creencia respecto de que existen
procesos psicolgicos que determinan la forma en la cual funciona la sociedad y tambin la
 EL ROL DEL PSICLOGO.
PRINCIPALES FUNCIONES:

Escuchar
Evaluar
Orientar
Conciliar
Prevenir
Acompaar
Intervenir
 ESCUCHA ACTIVA

La escucha activa implica

unaestrategiadeaprendizajeque consiste en
prestar una atencin especial a la informacin,
que llega a travs del canal auditivo, para
tratar de entenderla, analizarla, sintetizarla,
criticarla, cuestionarla, e incorporarla o no,
segn el caso, a nuestras propias ideas y
conceptos.
 EVALUAR

Hay ocasiones en queel paciente(la

mayora de las veces en este caso, nios o
adolescentes) presenta conductas
inapropiadas(agresividad, apata, rebelda,
indiferencia, bajo rendimiento escolar,
ansiedad o nerviosismo; por mencionar
algunos)por lo cual el psiclogo adopta
esterol de evaluador, ya que
mediantebateras o tests psicolgicos
emite undiagnstico especfico y claro
del porque se estn presentando
algunas de estas conductas.
 ORIENTADOR.

Hay muchas ocasiones en las que las

personas se encuentran en circunstancias
que no necesariamente son un problema, y
hay confusin en cuanto a que debe elegir
para resolver el inconveniente que tenga. As
que, es ah donde se hace presentela
perspicacia del psiclogo paraorientar a la
personaa travs delanlisis y reflexinde
cada una de las opciones e incluso a la
elaboracin de otras nuevas con ayuda del
mismo y de estos 2 elementos.
 CONCILIAR

Este rol lo asume el psiclogo principalmente cuando ante l

se presentanproblemas de pareja o en la estructura
familiar.Enlos problemas de parejael psiclogoobserva y
escuchacuidadosamente ambas partes involucradas en el
problemay despus de este proceso se da a la tarea
deponer orden en la estructura, induciendo a cada una de
las partes a:sentir y reconocer sus errores,asimilar y/o
entender nuestras acciones,reflexionar en ellas, controlar
nuestras emocionesy por ultimomodificar nuestra conducta,
aceptando las consecuencias de estas acciones con el fin de
establecer acuerdos para propiciar un bienestar comn e
individual para ambas partes.
 PREVENIR

En el mbito de la prevencin se realizaran

actividades de educacin para la salud
emocional , en las que generalmente se
incluyen unidades informativas y grupos de
discusin que, dependiendo del programa
(s. escolar, psicoprofilaxis obsttrica,
tabaquismo, alcoholismo, alimentacin,
etc.) tiene como objetivo genrico el
cambio o mantenimiento de actitudes y
pautas de comportamientos.
 ACOMPAAR.

El acompaamiento psicolgico
es la capacidad que puede tener
una persona para llevar o inducir
a un paciente en dificultades, a
que l mismo movilice sus
propios recursos internos y de
entorno a efectos de mejor poder
sobrellevar una situacin.
 INTERVENCIN PSICOLGICA.

Aplicacin de principios y tcnicas psicolgicas

que permitirn que el paciente a mediante sus
propios recursos pueda :
Comprender sus problemas
Buscar soluciones
Prevenir la ocurrencia de los mismos
Mejorar sus capacidades interpersonales