lgebra, Trigonometra y Geometra Analtica

Director Nacional y Tutor Jos Alberto Escobar Cedano

Unidad 1: Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto

Capitulo
Capitulo1:1:Ecuaciones
Ecuaciones
1. OBJETIVOS

1.1.
1.1.Objetivo
ObjetivoGeneral:
General:
Que
Quelos
losestudiantes
estudiantesidentifiquen
identifiquenclaramente
claramentelas
lasecuaciones,
ecuaciones,susuclasificacin,
clasificacin,las
lastcnicas
tcnicasde
de
resolucin segn el tipo de ecuacin y la forma de plantearlas en situaciones descriptivas.
resolucin segn el tipo de ecuacin y la forma de plantearlas en situaciones descriptivas.
1.2.
1.2.Objetivos
ObjetivosEspecficos:
Especficos:
Resolver
Resolveradecuadamente
adecuadamenteecuaciones
ecuacionesde deprimer
primergrado,
grado,dedesegundo
segundogrado,
grado,de
detercer
tercergrado
grado
con una incgnita.
con una incgnita.
Resolver
Resolver sistemas
sistemas de
de ecuaciones
ecuaciones de de dos
dos yy tres
tres incgnitas
incgnitas por
por los
los mtodos
mtodos grafico,
grafico,
eliminacin y determinantes.
eliminacin y determinantes.
Solucionar
Solucionar problemas
problemasmodelos
modelosutilizando
utilizandocomo
comomodelo
modelomatemtico
matemticolaslasecuaciones.
ecuaciones.
Estructura

Unidad 1: Ecuaciones , Inecuaciones y Valor Absoluto

Capitulo
Capitulo1:1:Ecuaciones
Ecuaciones
1.1.
1.1. Ecuaciones
Ecuaciones de deprimer
primergrado
gradocon
conuna
unaincgnita
incgnita
1.2.
1.2. Ecuaciones de primer grado con dos ytres
Ecuaciones de primer grado con dos y tresincgnitas
incgnitas
1.3. Ecuacin general de segundo
1.3. Ecuacin general de segundo gradogrado
1.4.
1.4. Anlisis
Anlisisde
delalaEcuacin
Ecuacingeneral
generalde
desegundo
segundogrado
grado
1.5. Ecuaciones polinmicas
1.5. Ecuaciones polinmicas
1.6.
1.6. Ecuaciones
Ecuacionesracionales
racionales
1.7.
1.7. Ecuaciones conradicales
Ecuaciones con radicales
 Unidad 1: Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto
Capitulo
Capitulo2:2:Inecuaciones
Inecuaciones
2.2.Objetivos:
Objetivos:
2.1.
2.1.Objetivo
ObjetivoGeneral:
General:
Que
Queloslosestudiantes
estudiantesidentifiquen
identifiquenclaramente
claramentelas
lasinecuaciones,
inecuaciones,sussuspropiedades,
propiedades,principios,
principios,
clasificacin
clasificacin y las formas de resolverlas; adems, plantear situaciones descriptivascon
y las formas de resolverlas; adems, plantear situaciones descriptivas con
desigualdades.
desigualdades.
2.2.
2.2.Objetivos
ObjetivosEspecficos:
Especficos:
Conocer
Conocerlos losprincipios
principiossobre
sobreintervalos
intervalosyydesigualdades.
desigualdades.
Reconocer
Reconocer las inecuaciones lineales, sus propiedadesyyresolver
las inecuaciones lineales, sus propiedades resolverinecuaciones
inecuacionesde
deeste
estetipo.
tipo.
Identificar inecuaciones cuadrticas, sus propiedades y resolver inecuaciones de este
Identificar inecuaciones cuadrticas, sus propiedades y resolver inecuaciones de este tipo.tipo.
Plantear
Plantearyyresolver
resolverproblemas
problemasque queinvolucran
involucraninecuaciones.
inecuaciones.
Estructura

Unidad 1: Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto

Capitulo
Capitulo2:2:Inecuaciones
Inecuaciones
2.1.
2.1.Desigualdades
Desigualdades
2.2. Intervalos
2.2. Intervalos
2.3.
2.3.Operaciones
Operacionescon
conintervalos
intervalos
2.4.
2.4. Inecuaciones de primergrado
Inecuaciones de primer gradocon
conuna
unaincgnita
incgnita
2.5. Inecuaciones de primer grado con dos incgnitas
2.5. Inecuaciones de primer grado con dos incgnitas
2.6.
2.6.Inecuaciones
Inecuacionescuadrticas
cuadrticas
2.7. Inecuaciones mixtas
2.7. Inecuaciones mixtas
Unidad 1: Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto
Capitulo
Capitulo3:3:Valor
ValorAbsoluto
Absoluto
3.3.Objetivos:
Objetivos:
3.1.
3.1.Objetivo
ObjetivoGeneral:
General:
Que
Que los
los estudiantes
estudiantes identifiquen
identifiquen claramente
claramente las
las ecuaciones
ecuaciones ee inecuaciones,
inecuaciones, sus
sus
propiedades, principios, clasificacin y las formas de resolverlas.
propiedades, principios, clasificacin y las formas de resolverlas.
3.2.
3.2.Objetivos
ObjetivosEspecficos:
Especficos:
Conocer
Conocerlos
losprincipios
principiossobre
sobre elelvalor
valorabsoluto.
absoluto.
Reconocer
Reconocer las ecuaciones e inecuacionescon
las ecuaciones e inecuaciones convalor
valorabsoluto,
absoluto,sus
suspropiedades.
propiedades.
Plantear y resolver problemas que involucran valor absoluto.
Plantear y resolver problemas que involucran valor absoluto.
Estructura

Unidad 1: Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto

Capitulo
Capitulo3:3:Valor
ValorAbsoluto
Absoluto
3.1.
3.1.Ecuaciones
Ecuaciones
3.2. Inecuaciones
3.2. Inecuaciones
Elementos
Unidad 1: Ecuaciones e Inecuaciones

Material
MaterialImpreso:
Impreso:
Gua
GuaDidctica:
Didctica:Protocolo
ProtocoloAcadmico,
Acadmico,Gua
Guade
deActividades
Actividades(S.T.)
(S.T.)yyCORE
CORE(Curso
(CursoVirtual).
Virtual).
Modulo: Desarrollo Unidades Temticas.
Modulo: Desarrollo Unidades Temticas.
CD-ROM
CD-ROM
Campus
CampusVirtual:
Virtual:
Plataforma
PlataformaCONT
CONT
Plataforma CORE
Plataforma CORE
Paginas
PaginasWeb
Web
Actividades

Unidad 1: Ecuaciones e Inecuaciones

Sistema
SistemaTradicional:
Tradicional:
Taller
TallerNo.
No.1.1.
Quiz
QuizNo.
No.1.1.
Sistema
SistemaVirtual:
Virtual:
Actividad
ActividadNo.
No.1:1:Revisin
Revisinde
dePresaberes
Presaberes
Actividad
Actividad No. 2: Reconocimientodel
No. 2: Reconocimiento delCurso:
Curso:FORO
FORO
Actividad No. 2: Reconocimiento del Curso: TAREA
Actividad No. 2: Reconocimiento del Curso: TAREA
Actividad
ActividadNo.
No.3:3:Reconocimiento
ReconocimientoUnidad
Unidad11
Actividad
ActividadNo.
No.4:4:Trabajo
TrabajoColaborativo
ColaborativoUnidad
Unidad1:1:FORO
FORO
Actividad No. 4: Trabajo Colaborativo Unidad 1: TAREA
Actividad No. 4: Trabajo Colaborativo Unidad 1: TAREA
Actividad
ActividadNo.
No.5:5:Leccin
LeccinEvaluativa
EvaluativaUnidad
Unidad11
Actividad
ActividadNo.
No.6:6:Quiz
QuizUnidad
Unidad11
AAtravs
travsde
delalahistoria,
historia,las
lasEcuaciones
Ecuacioneshanhansido
sidode
degran
granimportancia
importanciaenenlas
lasMatemticas
Matemticasyy
otras
otrasciencias,
ciencias,desde
desdelos losbabilonios,
babilonios,pasando
pasandopor
porlos
losegipcios
egipciosyylos
losgriegos,
griegos,hasta
hastanuestra
nuestra
poca,
poca, las ecuaciones han sido el pan de cada da para resolver problemas donde se
las ecuaciones han sido el pan de cada da para resolver problemas donde se
requiere saber el valor de una incgnita.
requiere saber el valor de una incgnita.
Las
LasDesigualdades
Desigualdadesson sonmuy
muyimportantes
importantescomo
comoherramientas
herramientaspara
paraelelanlisis
anlisisde
detemticas
temticas
como
como la Investigacin de Operaciones, un rea de las Matemticas muy utilizadas en
la Investigacin de Operaciones, un rea de las Matemticas muy utilizadas en
Ingeniera, Administracin, Economa y otros campos del saber.
Ingeniera, Administracin, Economa y otros campos del saber.

Bienvenidos!
Bienvenidos!