EJES TRANSVERSALES

COMPONENTES
CURRICULARES:

FUNDAMENTACIN

REALIDAD
EJES PERFIL DEL
EGRESADO

TRANSVERSALES OBJETIVOS
SOCIO - NATURAL CONTENIDOS

PROYECTOS
PEDAGGICOS
 INTEGRACIN
INTEGRACIN
CONTENIDOS
CONTENIDOS/ / EJES
EJESTRANSVERSALES
TRANSVERSALES

CONCEPTUALES LENGUAJE

DESARROLLO DEL

EJES TRANSVERSALES
PENSAMIENTO
CONTENIDOS

PROCEDIMENTALES VALORES

ACT TRABAJO
I TU
DIN
A LE
S
AMBIENTE

OEBV:
OEBV:
 RELACIN CONTENIDOS - CAPACIDADES

CAPACIDADES
CONTENIDOS
COGNITIVAS - INTELECTUALES
(PROCESO INTELECTUALES, DE PENSAMIENTO, CONOCIMIENTO)
CONCEPTUALES
SABER QU / CONOCER CONOCIMIENTO ANLISIS
COMPRESIN SNTESIS
PROCEDIMENRALES
SABER CMO / HACER APLICACIN EVALUACIN

COGNITIVAS - PSICOMOTRICES
(HABILIDADES, DESTREZAS MOTRICES, OPERACIONES CON OBJETOS
CONCEPTUALES
Y CON INFORMACIN)
SABER CMO / HACER IMITACIN ESTRUCTURACIN DE LA ACCIN
MANIPULACIN NATURALIZACIN (AUTOMATIZACIN E
INTERIORIZACIN
PRECISIN
CONCEPTUALES COGNITIVAS - AFECTIVAS
SABER QU / CONOCER CONOCIMIENTOS, DISPOSICIN A ACTUAR, MOTIVACIN
ATENCIN CREENCIAS
PROCEDIMENRALES
INTERS SENTIMIENTOS
SABER CMO / HACER
VALORACIN INTERACCIN CONVIVENCIAL
ACTITUDINALES CARACTERIZACIN ORGANIZACIN DE VALORES
SER / CONVIVIR
ACTITUDES DECLARACIN DE INTERACIONES
 PLANIFICACIN DIDCTICA

EJES TRANVERSALES
EJES TRANVERSALES EDUCANDO CONTENIDOS
NECESIDADES
DIMENSIN INTEGRACIN DE
DIMENSIN INTERESES
TICO- -SOCIAL
SOCIAL LAS DISCIPLINAS
TICO
PROBLEMAS

APRENDER A APRENDER

APRENDER PARA LA VIDA

REALIDAD SOCIO - NATURAL

LA GLOBALIZACIN EN LA REFORMA EDUCATIVA

 INFORME DE REGISTRO DEL
PROYECTO PEDAGGICO DE AULA

Tema y nombre del proyecto;

Duracin;
Propsitos del proyecto
Contenidos y ejes transversales integrados;
Actividades didcticas organizadas en un cronograma;
Evaluacin de los aprendizajes y del proyecto mismo.

O.E.B.V.
 ELEMENTOS DEL CUADERNO DE REGISTRO
DEL PROYECTO PEDAGGICO DE AULA
Eleccin del tema, nombre del proyecto y duracin;
Revisin de conocimientos previos;
Formulacin de los propsitos del proyecto;
Seleccin de los contenidos y Ejes Transversales integrados;
Seleccin y secuenciacin de las actividades didcticas;
Evaluacin de los aprendizajes y del proyecto mismo.

O.E.B.V.
 ELEMENTOS DE LA MEMORIA
DESCRIPTIVA DEL PROYECTO
Nombre del proyecto;
Competencias consolidadas por los alumnos en
el proyecto;
Logros y limitaciones del proyecto;
Trascendencia a la familia, la institucin y
la comunidad;
Consideraciones para los prximos proyectos; y
Observaciones del Equipo Docente.

O.E.B.V