INTEGRANTES:

LIC.GARCIA RANTES, MARIA DEL CARMEN

LIC.VENEGAS PARIONA, TERESA.
LIC. MANCO CARMEN.
TEST DE CUENTOS
INCOMPLETOS
DECF

LOUISE DSS
En, 1940 la psicloga suiza Louise Dsss cre un
mtodo proyectivo a base de cuentos
incompletos que el nio debe completar.

Los cuentos proponen provocar respuestas

simblicas (tensiones enmascaradas) que
permitan descubrir:

la presencia de uno o mas conflictos

estructuras
MATERIAL

Est constituido por un repertorio de

cuentos breves y sencillos para nios de 3
a 4 aos y tambin para adolescente de
14 a 15 aos.

Cada cuento plantea una situacin

susceptible de suscitar la expresin de
una fase de la evolucin psicosexual.
SIGNOS DE CONFLICTO:

Respuestas inmediatas e inslitas.

Perseveracin de un complejo en distintos

cuentos.

Rechazo a responder una de las fbulas.

Silencio o resistencia a responder.

Deseo de recomenzar la prueba.

 ADMINISTRACION

Te voy a contar algunos cuentos que tienen una

pregunta al final.
Puedes contestar exactamente lo que pienses,
porque la respuesta que des ser la acertada.

Si se trata de un nio mayor, se agrega:

Debes responder lo que se te ocurra

espontneamente, sin elegir la respuesta, porque
no son problemas de inteligencia sino de
imaginacin. Y cada uno puede tener ideas
diferentes sobre un mismo tema.
Una vez formulada la consigna, el examinador
relata, uno a uno, los cuentos de una manera
vvida, dando color a la narracin, pero cuidando
no caer en un tono sugestivo en algn respecto.

No debe descuidarse el objetivo de la prueba:

Lograr que el nio en exploracin se

identifique con el hroe de y que transfiera
sobre l sus efectos no tolerados por su yo
o por su superyo.
Habr que e vitarse la movilizacin de las defensas
que impedirn la emergencia del material
inconsciente, por rechazo de las censuras.

ANALISIS E INTERPRETACION DE LAS

RESPUESTAS

Tres tipos de repuestas

Normal:
Respuesta comn, irrelevante, banal: indicio de
equilibrio psiquico.
Significativa:

El nio brinda respuestas que expresan

culpabilidad, angustia, agresividad:
evidencia la presencia de complejo o problema
emocional.

Resistencia:

El nio no responde al relato: indica un conflicto

relacionado con el contenido simblico de la
misma.
Cunha y Nunes, (1993), afirman que es
posible detectar la presencia de problemas:

Situacionales.

Conflictos del desarrollo.

Existencia de funcionamiento de tipo

neurtico o psictico.
Cunha y Nunes, (1993) identificaron un
conjunto de fenmenos especficos asociados
a la presencia de conflictos que se evidencian
en las respuestas dadas por los nios:

IRREGULARIDADES EN EL TIEMPO DE
REACCION
Cuando el tiempo de reaccin supera el
doble de segundos, sugiere resistencias.

Si el nio da una respuesta muy

apresurada, puede ser indicativo de algn
conflicto emocional: impulsividad.
CONTAMINACION

Hay una perseveracin de aspectos

formales o del contenido afectivo de una
fbula a las fbulas siguientes.

PERSEVERACION

Alude a la transposicin, de una fbula a

otra, de elementos esenciales del contenido
de la historia que, a veces, afectan la
estructura. Lgica de la respuesta (Cunha y
Nunnes, 1993.
SIMBOLISMO

Cuando ocurre una movilizacin afectiva

relacionada con un conflicto particular se
produce ansiedad, dando lugar a la
expresin de dicho conflicto de forma
simblica, mostrando los aspectos ms
idiosincrticos del sujeto.
N 01 EL PAJARITO CUENTO:
Haba una vez tres pajaritos: el pap, la mam y
su pequeo pichoncito. Los tres dorman
tranquilamente en el nido, sobre una rama. Pero un
buen da, un fuerte viento sacudi ese rbol, y el
nido se cay al suelo. Los tres pjaros se
despertaron en seguida. El pap vol entonces
hacia el rbol y la mam al otro. Qu hizo el
pequeo pajarito? Ya sabe volar un poco.
MIDE:
Fijacin o independencia filial
El apego del nio hacia uno de los
progenitores
Independencia o aislamiento del nio
Las respuestas son sintomticas y
significativas por s mismas dependencia o
independencias
RESPUESTA NORMAL:
Regresar al nido
Acercarse a su padre o su madre
Se quedar en la hierba hasta que sus
padres vayan a recogerlo
Volar por su cuenta a un rbol
RESPUESTA PATOLGICA:
Se quedar en la hierba
Intentara volar pero no puedem
Se quedara solo y morir
Llover, har fro y morir