"A EDUCAO BSICA NA

PERSPECTIVA DO
DESENVOLVIMENTO HUMANO

Qual espao para educao quilombola?

Professora Marielda Barcellos Medeiros
SEDUC/CGA/DP

RESOLUO N 8, DE 20DENOVEMBRO DE 2012

Define Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Escolar Quilombola na Educao Bsica.
 TTULO III
DA DEFINIO DE EDUCAO ESCOLAR QUILOMBOLA
Art. 9 A Educao Escolar Quilombola compreende:

I - escolas quilombolas;

II - escolas que atendem estudantes oriundos de

territrios quilombolas.

Pargrafo nico Entende-se por escola

quilombola aquela localizada em territrio quilombola
 CAPTULO I
DOS CURRCULOS DA EDUCAO BSICA NA
EDUCAO ESCOLAR

Art. 34 / 2 O currculo deve considerar, na sua

organizao e prtica, os contextos socioculturais,
regionais e territoriais das comunidades quilombolas
em seus projetos de Educao Escolar Quilombola.

Art. 35 O currculo da Educao Escolar Quilombola,

obedecidas as Diretrizes Curriculares Nacionais
definidas para todas as etapas e modalidades da
Educao Bsica, dever:
I -garantir ao educando o direito a conhecer o conceito, a histria
dos quilombos no Brasil, o protagonismo do movimento
quilombola e do movimento negro, assim como o seu histrico de
lutas;
II -implementar a Educao das Relaes tnico-Raciais e o
Ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira e Africana, nos termos
da Lei n9.394/96, na redao dada pela Lei n10.639/2003, e da
Resoluo CNE/CP n 1/2004;
III - reconhecer a histria e a cultura afro-brasileira como
elementos estruturantes do processo civilizatrio nacional,
considerando as mudanas, as recriaes e as ressignificaes
histricas e socioculturais que estruturam as concepes de vida
dos afro-brasileiros na dispora africana;
IV - promover o fortalecimento da identidade tnico-racial, da
histria e cultura afro-brasileira e africana ressignificada, recriada
e reterritorializada nos territrios quilombolas;
V -garantir as discusses sobre a identidade, a cultura e a
linguagem, como importantes eixos norteadores do currculo;
VI - considerar a liberdade religiosa como princpio jurdico,
pedaggico e poltico atuando de forma a:
a) superar preconceitos em relao s prticas religiosas e
culturais das comunidades quilombolas, quer sejam elas religies
de matriz africana ou no;
b) proibir toda e qualquer prtica de proselitismo religioso nas
escolas.
VII - respeitar a diversidade sexual, superando prticas
homofbicas, lesbofbicas, transfbicas, machistas e sexistas
nas escolas.
 MINUTA

Plano de Aes Integradas do Programa Brasil

Quilombola - RS
Eixo 2: INFRAESTRUTURA E QUALIDADE DE VIDA

2.2. Fortalecimento da Educao Quilombola - EDUQ

O objetivo da poltica de educao voltada s comunidades
quilombolas a ampliao e qualificao da oferta de educao
bsica, contemplando as especificidades da histria, vivncia,
tradies, cultura e a insero no mundo do trabalho, prprios
das populaes quilombolas. A partir do princpio de que as
comunidades remanescentes de quilombos possuem dimenses
sociais, polticas e culturais significativas, com particularidades no
contexto geogrfico brasileiro, tanto no que diz respeito
localizao, quanto origem, considera-se a necessidade de
ressaltar e valorizar as especificidades de cada comunidade, no
planejamento de aes voltadas para o desenvolvimento
sustentvel das mesmas.
 AOS E METAS
-Capacitao de professores da educao bsica: Formao
continuada (Especializao e formao de educadores quilombolas
e membros das comunidades enquanto educao (aproveitamento
dos griots, capoeiristas, etc. ).
2013 Mapeamento das escolas estaduais que atendem
estudantes oriundos de comunidades quilombolas e educadores da
rede estadual e das comunidades.
2014 e 2015 Formao continuada com educadores a partir das
demandas locais em cada Coordenadoria Regional de Educao.
-Reviso do currculo escolar.
Como o MEC incluiu no Censo Escolar 2013 apenas as escolas localizadas em
territrio quilombola (no RS, uma escola estadual e duas municipais), a
orientao para repensar o Projeto Poltico Pedaggico deve partir do
mapeamento das escolas que atendem estudantes oriundos de comunidades
quilombolas, pois o dado oficial, se includo pelo MEC no Censo Escolar de 2014,
s ser conhecido em 2015.
- Fortalecimento e investimento na formao de gestores/
professores e em aes pedaggicas nas escolas que j atendem
alunos quilombolas.
2013 Mapeamento das escolas estaduais que atendem
estudantes oriundos de comunidades quilombolas e educadores
da rede estadual e das comunidades.
2014 e 2015 Formao continuada com educadores a partir das
demandas locais em cada Coordenadoria Regional de Educao.
- Incluso do projeto Estadual Escola aberta nas comunidades
quilombolas.
A escola estabelece a solicitao ao MEC (Escola Aberta MEC) ou
Secretaria Estadual da Educao (Escola Aberta Cidadania)
anualmente, bastando ter CPM e os professores e equipe diretiva
se disporem a participar (Seduc aos sbados e domingos).