Keterampilan Dasar Mengajar

PENGERTIAN

Keterampilan dasar mengajar (teaching

skills) adalah kemampuan atau keterampilan
yang bersifat khusus (most specific
instructional behaviors) yang harus dimiliki
oleh guru, dosen, instruktur agar dapat
melaksanakan tugas mengajar secara
efektif, efisien dan profesional
(As. Gilcman,1991).
 Menguasai materi atau bahan ajar yang akan
diajarkan (what to teach)

Menguasai metodologi atau cara untuk

membelajarkannya (how to teach)

Keterampilan dasar mengajar mutlak harus dimiliki dan

dikuasai oleh tenaga pengajar, karena dengan
keterampilan dasar mengajar memberikan pengertian
lebih dalam mengajar. Mengajar bukan hanya sekedar
proses menyampaikan materi saja, tetapi menyangkut
aspek yang lebih luas seperti pembinaan sikap,
emosional, karakter, kebiasaan dan nilai-nilai
Jenis-Jenis Keterampilan Dasar Mengajar

Keterampilan dasar mengajar yang

harus ada pada seorang tenaga
pengajar atau pendidik dapat dibedakan
menjadi 8 jenis keterampilan.
Keterampilan dasar mengajar tersebut
adalah sebagai berikut:
 Keterampilan menjelaskan

Keterampilan menggunakan variasi stimulus

Keterampilan memberi penguatan

Keterampilan membuka dan menutup

pelajaran
 Keterampilan mengelola kelas

Keterampilan bimbingan diskusi

kelompok kecil

Keterampilan bertanya

Keterampilan mengajar kelompok dan

perorangan
 Keterampilan Menjelaskan

PENGERTIAN

Keterampilan menjelasakan adalah suatu

keterampilan menyajikan bahan belajar yang
diorganisasikan secara sistematis sebagai
suatu kesatuan yang berarti, sehingga mudah
dipahami para peserta didik
 PRINSIP PRINSIP
MENJELASKAN

Penjelasan harus disesuaikan dengan kemampuan

dan karakteristik peserta didik

Penjelasan harus sesuai dengan tujuan

pembelajaran
Materi penjelasan harus bermanfaat dan bermakna
bagi peserta didik

Materi penjelasan harus dikuasai secara baik oleh

pengajar

Dapat menjelaskan harus disertai dengan contoh-

contoh yang kongkrit dan dihubungkan dengan
kehidupan
 Aspek-aspek yang harus diperhatikan dalam
menjelaskan

Bahasa yang digunakan dalam menjelaskan

harus sederhana, terang dan jelas

Bahan yang akan diterangkan dipersiapkan

dan dikuasai terlebih dahulu

Pokok-pokok yang diterangkan harus

disimpulkan
 Dalam menjelaskan sertakan dengan
contoh dan ilustrasi

Adakan pengecekan terhadap tingkat

pemahaman peserta didik melalui
pertanyaan-pertanyaan
 Keterampilan Menggunakan Variasi
Stimulus

PENGERTIAN

Keterampilan menggunakan variasi

stimulus merupakan keterampilan guru
dalam menggunakan bermacam
kemampuan dalam mengajar untuk
memberikan rangsangan kepada siswa
agar suasana pembelajaran selalu
menarik, sehingga siswa bergairah dan
antusias dalam menerima pembelajaran
dan aktivitas belajar mengajar dapat
berlangsung secara efektif.
 Tujuan penggunaan variasi dalam proses
belajar mengajar

menghilangkan kejemuan dalam mengikuti proses

belajar

mempertahankan kondisi optimal belajar

meningkatkan perhatian dan motivasi peserta didik

memudahkan pencapaian tujuan pengajaran

 Jenis-jenis variasi dalam mengajar

variasi dalam penggunaan media

variasi dalam gaya mengajar

variasi dalam penggunaan metode

variasi dalam pola interaksi yaitu

gunakan pola interaksi multi arah
 Prinsip-prinsip penggunaan variasi dalam
pengajaran
gunakan variasi dengan wajar, jangan dibuat-
buat

perubahan satu jenis variasi ke variasi lainnya

harus efektif

penggunaan variasi harus direncakan dan

sesuai dengan bahan, metode, dan
karakteristik peserta didik
TERIMA KASIH