Propuesta El discurso

pedaggico en
actividades de formacin
APRENDIZ: DANIELA JIMENEZ
MARMOLEJO
 JUSTIFICACIN
Para la elaboracin de este discurso
pedaggico hemos tomado como referente el
modelo formativo Desarrollista, en el cual
nosotros como docentes proporcionaremos
distintas herramientas que le permitirn al
educando construir sus conocimientos desde
su propia experiencia, con el fin de que ellos
obtengan un aprendizaje significativo y as
logren acceder progresiva y secuencialmente
a la etapa superior del desarrollo intelectual
de acuerdo a sus necesidades.
 PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
Se debe tener en cuenta cada una de las
necesidades que presentan nuestros educandos,
para de esta manera desarrollar adecuadamente
actividades de formacin que les permitan a ellos
alcanzar sus propios contenidos de aprendizaje, ya
que si no tenemos en cuenta dichas necesidades no
se evidenciara un aprendizaje significativo en el
discurso pedaggico desarrollado, por esta razn es
de suma importancia realizar una observacin
detallada del tipo de poblacin con la cual se va a
trabajar, para de esta manera poder plantear y
desarrollar con efectividad cada una de las
actividades propuestos.
 OBJETIVOS
O IDENTIFICAR EL TIPO DE POBLACION
Y NECESIDADES QUE PRESENTAS
LOS EDUCANDOS.

O CREAR ESPACIOS EDUCATIVOS

FACTIBLES QUE LES PERMITAN A LOS
EDUCANDOS GUIADOS POR SUS
DOCENTES DESARROLLAR SUS
CONOCIMIENTOS.
FASES: DESCRIPCIN
Teniendo en cuenta nuestro modelo
pedaggico Desarrollista en el cual el
educador crea un ambiente estimulante que
facilita al estudiante el acceso a el
conocimiento, eso es precisamente lo que
deseamos desarrollar, para eso nos hemos
planteado una serie de objetivos que nos
orientan en el diseo de estrategias ludico-
pedagogicas que permitan al educando
alcanzar sus conocimientos con facilidad y
satisfaccion.
 CONCLUSIN
A la hora de desarrollar un discurso pedaggico, es
de suma importancia tener como base un modelo
formativo ya que este nos gua en cuanto a como y
que clases de estrategias debemos desarrollar para el
tipo de poblacin que queremos atender, para mi una
buena opcin de modelo pedaggico es el
Desarrollista ya que el nos permite a nosotros como
maestros ser guas constantes en el proceso que
tienen nuestros educandos a la hora de construir su
conocimiento teniendo en cuenta su necesidad, de
este modo el aprendizaje que adquiere el estudiante
es mas significativo ya que este se desarrolla desde
su propia experiencia.
 REFERENTES
BIBLIOGRFICOS
WEBGRAFIA
O https://prezi.com/oeydqncom6xi/el-d
iscurso-pedagogico-en-actividades-d
e-formacion/
O https://www.youtube.com/watch?v=
4hcBx52w5jY
O https://sena.blackboard.com/bbcsweb
dav/institution/SENA/CienciasSocial
es/41310010/Contenido/DocArtic/Anal
isis_del_discurso_pedagogico.pdf
O https://sena.blackboard.com/bbcswe
bdav/institution/SENA/CienciasSoci
ales/41310010/Contenido/OVA/Materi