ANLISIS DE DATOS Y

TRIANGULACIN
METODOLGICA
Brambila Arriaga Brenda Denisse 23465
ANLISIS DE DATOS
Caos vs. Orden en la recoleccin de datos
Al final del proceso se deber distinguir entre datos
desordenados y tiles

Considerar
Lugar, espacio y tiempo

Tipo de datos, forma de recoleccin, nmero, procedencia

ANLISIS DE DATOS
Datos cualitativos y cuantitativos
Datos cualitativos = Da ms detalles. Pueden cuantificarse

Datos cuantitativos = Ms exactitud. Pueden cualificarse

Palabras
Escritas directas o transcritas

Notas de eventos observados (inmediato o pasado). Informe parcial de los

acontecimientos
Documentos pueden ser escritas o reescritas. Importancia por forma y/o contenido

Discurso (transcripcin) = Considerar contexto

Para ser publicadas o difundidas

ANLISIS DE DATOS
Organizacin de datos
Reducir la longitud y alcance para que brinde informacin til

Analizar los datos organizados enfocndose en lo ms importante y significativo

TCNICAS
Codificacin: Asignar cdigos a los tems o grupo de datos (1, 0 )

Anotacin: Agregar notas o comentarios

Rtulo: Palabras significativas

Seleccin: tems interesantes, significativos, inslitos y representativos que ilustren

los argumentos. SUBJETIVO

Resumen
ANLISIS DE DATOS

Proceso de Anlisis
ANLISIS
Proceso riguroso y se vale de datos que se obtuvieron y organizaron
cuidadosamente, lo que se extrae es el propio documento, que persuade
al pblico de la validez del estudio.
ANLISIS DE DATOS
DOCUMENTOS ENTREVISTAS OBSERVACIONES CUESTIONARIOS
No se toman al pie de la Tomar en cuenta el Cuantitativas.- Ms Estadstica descriptiva y
letra contexto de la entrevista sistemtica en la exploracin de la interrelacin de
Necesitan analizarse Codificacin de la recoleccin y anlisis de las variables
crticamente de acuerdo a transcripcin de acuerdo datos. Mejor Anlisis descriptivo. Proporciones,
la investigacin a los conceptos del comprensin de manera porcentajes, medidas de tendencia
trabajo. grfica o tabular. central y de dispersin.
Anlisis comparativo.
Abstraer elementos que Percepcin cclica o en Se realiza en forma
Estadstica Inferencial
se consideran importante, espiral. Los conceptos se paralela y secuencial
agrupando esos hallazgos aclaran
*Ji cuadrado: Compara conjuntos
y colocndolos con otros, Buscar declaraciones Contextualiza y extiende de valores. Muestras aleatorias y
con los que significativas el anlisis nominales.
aparentemente se
Buscar cdigos o palabras Selectivo y partidista *Kolmogorov-Smirnov: Comparar
relacionan
clave. (subjetivo). dos muestras. Muestras aleatorios,
datos ordinales.
*t de Student: Media de una
muestra o media de dos muestras.
Muestreo aleatorio, datos de
intervalo y distribucin normal.
*Mtodos multivariables de
anlisis: Interrelacin de 3 o ms
variables
ANLISIS DE DATOS
Interpretacin
Proceso por el cual se da significado a los datos y se les compara con los
propuestos por otros.

Establecer un postura

Tomar distancia para ganar objetividad sobre la propia investigacin

Codificacin, anotacin y rotulacin

Descanso y retomar

Centrarse en semejanzas y diferencias

Comparar con resultados de otros y compartirlos

Aceptar y reconocer la diferencias con otros puntos de vista en cuanto a la

interpretacin, recoleccin y explicacin de los datos
ANLISIS DE DATOS
Interpretacin
Aceptar, valorar y comunicar y no ignorar los datos que no encajan.

Se puede dudar de una interpretacin aceptada y refutarla

Tomar en cuenta:
Significacin: Importancia que se le atribuye a un descubrimiento concreto

Representatividad: Los hallazgos se pueden aplicar en diversas reas.

Fiabilidad: Precisin con que se llev a cabo el proyecto.

Validez: Relacin entre mtodos, tcnicas y enfoques con el tema de investigacin

 TRIANGULACIN METODOLGICA

Definicin
Denzin (1970) define la triangulacin en investigacin como:

La combinacin de dos o ms teoras, fuentes de datos, mtodos de

investigacin en el estudio de un fenmeno singular.

Cowman define la triangulacin como: la combinacin de mltiples mtodos en

un estudio del mismo objeto o evento para abordar mejor el fenmeno que se
investiga.
TRIANGULACIN METODOLGICA

Se considera como el uso de mltiples fuentes de datos para obtener

diversas visiones acerca de un tpico para el propsito de validacin. Se
enfoca en el tiempo y el espacio como unidades de observacin y se
reconoce su relacin con las observaciones de personas.

La triangulacin temporal representa la coleccin de datos del mismo

fenmeno en diferentes puntos en el tiempo.

La triangulacin espacial es la recoleccin de datos del mismo fenmeno

en diferentes sitios (el espacio es la variable central)
TRIANGULACIN METODOLGICA
La triangulacin de personas se tratan en tres niveles:
TRIANGULACIN METODOLGICA

Denzin lo define como la triangulacin que ocurre cuando dos

o ms investigadores hbiles examinan los datos. Al
triangular observadores se remueve el sesgo potencial que
proviene de una sola persona y se asegura una considerable
confiabilidad en las observaciones.
TRIANGULACIN METODOLGICA
Se considera que ocurre la triangulacin de investigador cuando:
TRIANGULACIN METODOLGICA

Denzin defini la triangulacin terica como una evaluacin de la

utilidad y el poder de probar teoras o hiptesis rivales.

Confrontar teoras en el mismo cuerpo de datos significa la presencia de

una crtica eficiente, ms acorde con el mtodo cientfico.

Debemos considerar que, por ejemplo, los socilogos no siempre tienen

el mismo cuerpo de datos, lo cual significa que un cuerpo de datos de
materiales empricos siempre es socialmente construido y sujeto a
mltiples interpretaciones.
TRIANGULACIN METODOLGICA

Este tipo de triangulacin puede hacerse en el diseo o en la recoleccin

de datos.

Triangulacin dentro de mtodos. Es la combinacin de dos o ms

recolecciones de datos con similares aproximaciones en el mismo
estudio para medir una misma variable. La inclusin de aproximaciones
cualitativas como la observacin y la entrevista abierta para evaluar el
mismo fenmeno es un ejemplo de este paradigma. Los datos
observacionales y los datos de entrevista se codifican y se analizan
separadamente, y luego se comparan, como una manera de validar los
hallazgos.
TRIANGULACIN METODOLGICA

Es una forma sofisticada de combinar triangulacin de mtodos

dismiles para iluminar la misma clase de fenmenos. Lo racional en
esta estrategia es que las flaquezas de un mtodo constituyen las
fortalezas de otro y con la combinacin de mtodos, los observadores
alcanzan lo mejor de cada cual superando as su s debilidades.

La caracterstica bsica de la triangulacin entre mtodos es la

combinacin de dos o ms estrategias de investigacin diferentes en
el estudio de una misma unidad emprica o varias.
 TRIANGULACIN METODOLGICA
La triangulacin como una
estrategia de investigacin
representa la integracin de dos
aproximaciones de investigacin.
El paradigma cualitativo emerge
de una tradicin en sociologa y
antropologa, las tcnicas de
obtencin de datos cualitativos
permiten la observacin del
mundo desde una perspectiva del
sujeto, no del investigador.
La aproximacin cuantitativa ha
sido asociada exclusivamente al
paradigma emprico-analtico y
mira las causas del
comportamiento humano a travs
de observaciones objetivas y
datos cuantificables
La triangulacin es ms un mtodo
para obtener hallazgos
complementarios que resultados
fuertes. Contribuye a la teora y el
desarrollo del conocimiento.
TRIANGULACIN METODOLGICA
Principios para maximizar la validez de una investigacin
utilizando la triangulacin metodolgica.
1. La pregunta de investigacin tiene que ser claramente focalizada.

2. Las fortalezas y debilidades de cada mtodo escogido deben

complementase uno a otro.

3. Los mtodos deben ser seleccionados de acuerdo con su relevancia

para la naturaleza del fenmeno bajo estudio.

4. Debe hacerse una evaluacin continua del mtodo escogido

durante el curso de la investigacin para monitorear si se estn
siguiendo o no los tres principios anteriores.
TRIANGULACIN METODOLGICA
Triangulacin metodolgica cuando se combinan
mtodos cualitativos y cuantitativos
La triangulacin metodolgica puede clasificarse como simultnea o
secuencial.

Simultanea: Se utilizan mtodos cualitativos y cuantitativos al mismo

tiempo (la interaccin entre los dos grupos de datos durante la
recoleccin es imitada pero los hallazgos complementan a uno y a otro
al final del estudio)

Secuencial: Se usa si los resultados de un mtodo son esenciales para

la planeacin del otro mtodo (el mtodo cualitativo se complementa
antes de implementar el mtodo cuantitativo o viceversa)
TRIANGULACIN METODOLGICA
Mtodos de recoleccin para enfoques
cualitativos
La recoleccin de los datos por
observaciones
Grado de confiabilidad e importancia
Importante evidencia.
Estrategia formal de acceso a los
informantes.
Observaciones directas en el espacio y
grupo contexto sociocultural.
Anlisis documental referente a
situaciones y registro comprensivo de
expresiones, lenguaje o recursos
empleados por el grupo.
Entrevista a personas claves del grupo.
Mtodos de recoleccin para enfoques
cualitativos

Observaciones participativas
Registro a diario de los detalles interpretativos.
Debe rendirse informe de los resultados.
Obtener las definiciones y constructos.
Es importante recoger relatos, ancdotas y mitos.
Lo importante es rescatar lo que es mas relevante para el
tema seleccionado de inters de la investigacin.
Mtodos de recoleccin para enfoques
cualitativos

Entrevista
Un propsito especfico.
Realizar a modo de conversacin con el
interlocutor.
Debe conocer el contexto, los aspectos
interpersonales, culturales y sociales.
Emplear trminos y expresiones propias
del contexto cultural.
Practicar slo el proceso de denotacin.
Mtodos de recoleccin para enfoques
cualitativos

Se debe llevar un registro escrito

con apoyos de medios
electrnicos.
Organizacin previa y secuencia
de temas.
Se busca la eficiencia y precisin.
Mtodos de recoleccin para enfoques
cualitativos

Protocolos de observaciones y entrevistas

Un protocolo es un plan escrito y detallado de un experimento
cientfico, un ensayo clnico o una actuacin mdica.
 Mtodos de recoleccin para enfoques
cualitativos
Lista de observaciones para un protocolo
bsico
Indagar y/o inspeccionar sobre las condiciones favorables o Cubrir en las observaciones planeadas los planos
no para realizar las observaciones con los sujetos del grupo de lo contextual o ambiental, lo personal o de los
seleccionado. En espacios cerrados (fsica o socialmente) participantes, las actividades e interacciones que
se requiere contar con la autorizacin necesaria que se dan, descubrir frecuencias y duraciones
permita observar la vida que viven y recrean. usuales y distintas, segn lo que se est dando,
para luego llegar a detalles sutiles de inters para
Coordinar con los responsables de espacios cerrados el
la investigacin.
proceso de observacin segn se pueda negociar durante
un perodo preciso o impreciso, y presentar previamente un Algunas veces, para cada formato de registro de
resumen de los fines investigativos. observaciones, pueden llevarse distintas
sistematizaciones, debido a la forma particular de
Establecer un calendario del tiempo en que estarn capturar la realidad. Tcnicamente, deben
departiendo ese espacio cultural. respetarse (no es lo mismo registrar un audio que
un video, una secuencia de fotografas o los
Hacer uso de equipo digital, lo menos visible posible, de apuntes en una libreta).
manera que no intimide a los sujetos del grupo, ni tampoco Los investigadores deben tomarse a modo de
se elimine la naturalidad propia de ese espacio cultural.
aprendices de lo que acontece en el grupo cultural
seleccionado, para que as sepan aprender a
Registrar una sntesis lo ms cercana posible al registro
socializarse al seno del grupo, y se facilite dicha
digital de lo observado, para que no se pierdan detalles o
situaciones que puedan ser claves en la investigacin. Si tarea de aprendizaje.
existiera un atraso en ella (la sntesis), es recomendable
que quede visible la fecha, quin realiza la observacin, los
sujetos que participaron, lo que hacan, el lugar y la hora en
que se llev a cabo.
Mtodos de recoleccin para enfoques
cualitativos
En las entrevistas interesa guardar y respetar lo
siguiente:
Indagar sobre las condiciones posibles para realizar entrevistas a personas claves del grupo, segn
tema de anlisis investigativo. Si se requiere obtener permiso, es preciso solicitarlo por escrito y
esperar a recibir respuesta de aceptacin, solo entonces se podr coordinar el da, la hora y el
lugar ms apropiados para realizar la entrevista en el tiempo acordado.

Emplear dispositivos electrnicos para registrar la entrevista, solo en caso de haber solicitado
permiso a la persona entrevistada para su empleo. Es fundamental respetar la decisin que esta
tome al respecto.

Explicar, antes de iniciar con la entrevista, la investigacin que se est realizando, los objetivos y
alcances previstos, ms la razn por la cual se hace la entrevista.

Ocuparse de hallar formas amenas de desbloquear psicolgicamente los temores o stress

normales de un proceso interrogatorio y buscar elementos de empata con quien se entreviste,
para facilitar la comunicacin.

Iniciar con las preguntas ms generales, con las que, poco a poco se pueda llegar a las ms
especficas.

Comprometerse con salvaguardar la identidad del informante a la persona que se entrevista.

Mtodos de recoleccin para enfoques
cualitativos
Comprometerse a enviar una copia del registro escrito de la entrevista a la persona entrevistada para
corroborar la fidelidad de sta y darle la libertad de realizar los cambios que considere pertinentes.

Solicitar siempre una expresin escrita de conformidad o disconformidad de lo registrado en la entrevista,

una vez que el o los sujetos hayan revisado el registro de sta.

Emitir recibo si hubiera pago de por medio por la entrevista y realizar el pago debido.

Realizar sntesis temtica de cada entrevista para un anlisis posterior y bsqueda de coincidencias en los
temas tratados o perspectivas para el caso con diferentes entrevistas o bien, en caso contrario, verificar
la informacin inconsistente entre entrevistados en un segundo intento.

Codificar cada informante y entrevista realizada dentro de un nico sistema de registro de recoleccin de
datos e informacin de la investigacin, para que sea a partir de este mecanismo que se expresen y
referencien las fuentes.

Proteger con varios mecanismos de respaldo la informacin recolectada, de manera que sea del
conocimiento de todo el grupo investigador.

Tanto el inicio como el final de cada entrevista deben concluirse bajo un ambiente positivo y de confianza
mutua. Siempre es necesario agradecer la oportunidad de acceso a la informacin brindada y el tiempo
dedicado para ofrecerla. En caso contrario, es indispensable emitir una explicacin razonada de qu
afect la entrevista dentro de los registros de la investigacin.
Mtodos de recoleccin para enfoques
cualitativos

Respaldo audiovisual de los hechos

Con el ingreso de diferentes
tecnologas de respaldo histrico,
no slo los documentos se pueden
digitalizar, sino tambin, gran
parte de las conversaciones: ya
fuera por grabacin del sonido,
reproduccin de la visin de quien
investigaba con imgenes fijas de
fotografa y grabacin de video.
Mtodos de recoleccin para enfoques
cualitativos
Triangulacin del proceso investigativo

Revisin conceptual y
estado actual del
conocimiento.
Contrastacin informativa.
Revisin conceptual y
estado actual del
conocimiento.
Invitar a expertos o
consultores externos.