Objetivo:

Dar a conocer a los

padres y/o
Reunin de apoderados las
experiencias

Apoderados educativas que

realizan sus hijos/as
durante su jornada en
Sala cuna
 E n cue nt r o
Acog i d a y

Generar las condiciones para que

los nios y/o nias y el adulto
significativo se sientan acogidos
 Tomando la leche
Llego el almuerzo
Tomando once

Tiene como propsito

satisfacer las necesidades
de alimentacin, bienestar
y socializacin de nios y
nias, respetando sus
ritmos de ingesta, en un
ambiente clido,
afectuosos, relajado y
familiar
 Muda
Resguardar las
necesidades bsicas de
higiene, bienestar y
atencin personal de los
nios/as, sean
satisfechas cada vea que
lo requieran
Potenciar niveles de
autonoma dentro de un
contexto de cercana y
contacto afectivo
 Experiencia de
Aprendizaje Central
Ofrecer experiencias de
manipulacin, exploracin y
Sala cuna experimentacin, privilegiando el
Menor
descubrimiento que surge desde
DESCUBRO Y la propia accin que realizan los
EXPLORO
nios y las nias con materiales
Sala cuna
especficos y objetos reales de su
Mayor entorno, para favorecer los
EXPLORO Y aprendizajes esperados de los
ORGANIZO ncleos de Lenguaje Verbal y
Relaciones Lgico-Matemtico y
Cuantificacin
 Tugar- Tugar, Salir a descubrir y
a jugar
Proporcionar a los nios
y nias experiencias en
espacio o ambientes
distintos a su sala, que
les permitan ir
adquiriendo un
conocimiento de su
entorno ms inmediato y
potenciar su capacidad
de convivencia y
autonoma
 c an so
Des
Tiene como finalidad
satisfacer la
necesidad de reposo
y de sueo de nios
y nias, de acuerdo a
las necesidades
individuales en un
contexto de
bienestar, tranquilidad
y seguridad
 al ab r a s
Mag i p
Su intencionalidad
pedaggica es
sensibilizar a los
nios y nias frente a
diversas expresiones
verbales literarias
musicales, para
fortalecer su
capacidad de
comunicacin y
creatividad
 r ea rte
Rec
Sensibilizar a los
menores con
respecto a sus
propias capacidades
artsticas como
formas de expresin
Yo y mi cuerpo
Que los nios y nias
observen, exploren,
descubran y conozcan
caractersticas de su
cuerpo, nuevas
posibilidades de
movimiento y la
habilidad y capacidad
para orientarse y
ubicarse
espacialmente
 p ed i d a
Des
Es un propsito permanente
que busca facilitar la transicin
del nio o la nia desde la sala
cuna al hogar
 ar io s
to s V
Pun
Horario de entrada salida
Cuaderno informativo
Cooperacin de materiales para las
experiencias educativas
Mudas de ropa marcadas( traer baberos)
Horario de Atencin 15 a 16:30 previa
solicitud de entrevista
 En caso de emergencia
Enfermedades
Materiales de Aseo mensualmente
Etc.

Gracias por su Asistencia