INFORME PSICOLOGICO

Desarrollo Psicomotor Normal

Promedio
Test RH: Diagnstico Rpido del
Desarrollo de la Conducta del Nio

Mg. Vctor Hugo Rosas Imn

 DATOS GENERALES
Apellidos y Nombres : G.P.L.A
Edad Cronolgica : 6 aos, 2 meses,11 das
Fecha de Nacimiento : 18 de Marzo de 2005
Fecha de Aplicacin : 29 de Mayo de 2005
Escolaridad : 1er grado
Institucin Educativa : Beln de Jess
Instrumentos aplicados : Desarrollo Psicomotor
Normal Promedio
Test RH: Diagnstico Rpido del Desarrollo de la
Conducta del Nio
Examinador : Mg. Ps. Vctor Hugo Rosas
Imn
OBSERVACIN RELEVANTE
Durante la evaluacin, el nio se
mostr disponible en la realizacin
de cada una de las tareas que se le
propuso hacer. Se pudo observar
cierto alineo personal, aunque un
poco descuidado en su apariencia
fsica, poco aseado y vestimenta
descuidada.
 ANALISIS CUANTITATIVO
Segn la aplicacin de las pruebas se apreci lo
siguiente:

En el Test RH, el nio ha realizado todos los tems

correspondiente a la edad de 4 aos, sin embargo
no ha realizado 2 tems correspondiente a la edad de
5 aos.

En el Test de Desarrollo Psicomotor Normal

Promedio, el nio ha realizado todos los tems de la
edad de 4 aos y tres tems correspondiente a la
edad de 5 aos. No ha realizado ningn tem de la
edad de 6 aos.
 ANALISIS CUALITATIVO
Segn el anlisis cuantitativo de las pruebas
evaluadas se ha llegado a determinar lo siguiente:

Segn el Test RH: Diagnstico Rpido del

Desarrollo de la Conducta del Nio, el estudiante
presenta un atraso en el rea del lenguaje
aproximadamente en un ao; ya que no nombra
los colores primarios, tampoco nombra las
monedas por su nombre y no pregunta por el
significado de las palabras. As mismo en cuanto a
la conducta personal y social, el nio no logra
vestirse solo.
Segn el Test de Desarrollo Psicomotor
Promedio, se ha podido observar un
atraso en un ao aproximadamente, ya
que no puede amarrarse los cordones
de los zapatos, no reconoce ni nombra
los colores y no define objetos que se
le nombran, tems que corresponden a
la edad de 5 aos. No ha realizado
ningn tem de la edad de 6 aos.
CONCLUSION
Nio de 6 aos 2 meses, que al momento de
la Evaluacin se mostr disponible y un poco
desalineado en su apariencia fsica.

Segn las pruebas evaluadas, el nio podra

estar presentando un atraso
aproximadamente de un ao, sobre todo en
el desarrollo del lenguaje y conducta
personal y social, as mismo en su desarrollo
psicomotor.
 SUGERENCIAS
Se sugiere a los padres de familia, estimular al
nio en el aprendizaje de los colores,
identificacin del valor de las monedas y las
definicin de objetos cotidianos. Es importante
que contribuyan con el desarrollo de la
autonoma del nio propiciando que se vista solo.

En la Escuela la maestra, deber fortalecer en el

nio el desarrollo del lenguaje, propiciando su
participacin en clase, as mismo fortalecer el
sentido de independencia en su conducta
personal y social dndole responsabilidades
pequeas en clase.