MATRIZ DE

EVALUACIN
COMPETENCIAS
QUE
CORRESPONDE
N A OTRO CICLO
EL INDICADOR NO
POSEE % , ITEMES
Y PTJE.
CRITERIOS DE CAPACIDADES APRENDIZAJE INDICADORES % ITEM PTJE INST.
EVALUACIN ESPERADO ES .

Dialoga con sus compaeros Expresa oraciones Utiliza expresiones en el 20 4 4

acerca de si mismos y de su utilizando el past presente y pasado
entorno inmediato, con progressive de acuerdo a progresivo.
entonacin adecuada la informacin requerida.
mostrando respeto para las
ideas de los dems. Elabora mensajes
identificando el uso del - Expresa sus ideas con 20 4 4
ING cual fuera el tiempo claridad, entonacin y
dado, con claridad, pronunciacin acorde con
entonacin y el mensaje que quiere
pronunciacin adecuada. expresar.
EXPRESIN Escucha y comprende Escucha y comprende Identifica los gestos que le 10 4 4 LISTA
Y COMPRENSIN informacin emitida por sus claramente expresiones permiten comprender el DE
ORAL compaeros de las emitidas por sus mensaje. COTE
actividades que realiza. compaeros sobre las JOS
actividades que harn en
el futuro.
Evala la claridad de las Evala las cualidades de la Identifica los gestos y 20 4 4
ideas emitidas por su voz, del cuerpo y de la recursos no verbales que le
interlocutor. mirada para comprender a permiten comprender el
su interlocutor al mensaje.
comunicar lo que hace en
el mismo momento que se
expresa.

Utiliza apropiadamente
expresiones de cortesa en Infiere informacin a partir 30 4 4
pasado progresivo para de la entonacin de su
dirigirse a su interlocutor. interlocutor.

TOTAL 10 20 20
0
 PRUEBA
BIMESTRAL NO
ES
CONSIDERADO
UN INDICADOR
CRITERIOS DE CAPACIDADES APRENDIZAJE INDICADORES % ITEM PTJE INST.
EVALUACIN ESPERADO ES .

Identifica el tema e ideas Identifica la informacin e Toma apuntes sobre la 30 8 6

principales propias del texto
que lee.
idea principal del texto
descriptivo utilizando el
tiempo presente
progresivo, pasado
progresivo y futuro.
secuencia de hechos en
forma secuencial y
ordenada.

COMPRENSIN Infiere el significado de las Infiere el significado de las Emplea estrategias para 30 4 6 Prueba
DE TEXTOS de
palabras por contexto. palabras por contexto en comprender palabras
los textos descriptivos. nuevas. compr
ension

Discrimina la informacin Evala el contenido del Elabora un resumen para 40 8 8

relevante de la texto emitiendo sus expresar sus ideas
complementaria en el puntos de vista sobre el principales del texto.
contenido del texto. mismo.

TOTAL 10 20 20
0
CRITERIOS DE CAPACIDADES APRENDIZAJE INDICADORES % ITEM PTJE INST.
EVALUACIN ESPERADO ES .

Planifica la informacin Utiliza correctamente los Selecciona la informacin 40 8 8

respetando el orden lgico adverbios de frecuencia especifica para la redaccin
de las ideas al describir sus para redactar un texto del texto utilizando
experiencias personales. relacionado a su vida correctamente los
cotidiana. adverbios de frecuencia.

PRODUCCIN Utiliza las reglas gramaticales
DE y ortogrficas con los
TEXTOS diferentes tiempos
gramaticales dados.
Elabora correctamente un Elabora correctamente un 40 8 8 PRUE
texto descriptivo haciendo texto descriptivo haciendo BA DE
uso de adjetivos y uso de adjetivos y DESA
pronombres posesivos. pronombres posesivos. RROL
LO

Evala la adecuacin, la Evala el texto descriptivo Revisa la estructura del 20 4 4

coherencia y la correccin redactado teniendo en texto redactado teniendo en
del texto. cuenta su adecuacin y cuenta los estndares
coherencia. convencionales del idioma.

TOTAL 10 20 20
0
GRACIAS POR
SU TIEMPO. =)