La poesía infantil se caracteriza por tener ritmo, musicalidad, estribillos repetitivos y temas sencillos relacionados con las experiencias de los niños como juegos, animales y el mundo natural. Los niños disfrutan de la poesía a través de canciones, juegos de palabras y expresión oral que capturan su atención con la cadencia y sonidos. Existen diferentes tipos de poesía infantil como canciones de cuna, juegos, retahílas, poemas sobre animales y de temática navideña.
La poesía infantil se caracteriza por tener ritmo, musicalidad, estribillos repetitivos y temas sencillos relacionados con las experiencias de los niños como juegos, animales y el mundo natural. Los niños disfrutan de la poesía a través de canciones, juegos de palabras y expresión oral que capturan su atención con la cadencia y sonidos. Existen diferentes tipos de poesía infantil como canciones de cuna, juegos, retahílas, poemas sobre animales y de temática navideña.
La poesía infantil se caracteriza por tener ritmo, musicalidad, estribillos repetitivos y temas sencillos relacionados con las experiencias de los niños como juegos, animales y el mundo natural. Los niños disfrutan de la poesía a través de canciones, juegos de palabras y expresión oral que capturan su atención con la cadencia y sonidos. Existen diferentes tipos de poesía infantil como canciones de cuna, juegos, retahílas, poemas sobre animales y de temática navideña.
El trmino poesa deriva del griego piesis. Segn el Diccionario de
uso del espaol de Mara Moliner: Es el aspecto bello emotivo de las cosas, se basa en imgenes sutiles evocadas por la imaginacin y por el lenguaje a la vez sugestivo y musical, generalmente sometido a la disciplina del verso.
Segn el Diccionario de La Real Academia Espaola de la Lengua:
poesa es la expresin artstica de la belleza por medio de la palabra sujeta a la medida y cadencia, de que resulta el verso. Quien aprende a conocer el tecnicismo literario no llama poesa a lo que es un poema. El poema es el cuerpo, la estructura material, versificada, de una composicin. La poesa es el grado de belleza contenida en el poema. Es calidad, expresin, mensaje de contenido en la forma material del verso. La comunicacin establecida de menos palabras, de un contenido psquico sensorial (afectivo conceptual) conocido por el espritu como formando un todo, una sntesis. (Carlos Bousoo) Toda aquella armona que pretende en el alumnado despertar sentidos ticos (Aurora Medina) La poesa est ntimamente ligada a la vida del nio.
Sus sueos y juegos estn
acompaados de canciones, poesas y msica que forman su mundo potico, fortalecen su imaginacin y memoria. El nio la retiene con facilidad, el ritmo es su gran auxiliar para la memoria Su odo percibe con agrado la cadencia de la musicalidad de los versos, debido al nmero de slabas y a la Serie Cadencia: consonancia de sonidos deConsonancia: la rima combinacin de o movimientos que se sonidos simultneos suceden de un modo regular o medido Caractersticas de la poesa en educacin infantil La Forma Potica Los nios aprenden mientras juegan, las poesas con ritmo y cantadas son motivadoras Las repeticiones o estribillos son halagos para el odo infantil La musicalidad de la poesa es para el nio ms significativa que el contenido La palabra sonido, la onomatopeya crea un plano rtmico motivador La brevedad de la poesa atrapa el inters esttico Las imgenes evocan en el nio visiones pintorescas Fondo Potico El nio est en la etapa animista, entiende muy bien la poesa que trata de animales que hablan y piensan La poesa se hace significativa cuando trata de temas que le ocurren al nioir al colegio, enfermarse, pasear, jugar con globos, etc Le interesan experiencias con el mundo natural, el sol, la luna, los rboles, los animales Los motivos en la poesa infantil son aquellos sencillos o ingenuos FORMA FONDO Ritmo Animismo Estribillo Experiencias Infantiles Musicalidad Mundo natural Onomatopeya Motivos simples o ingenuos Brevedad Claridad de imgenes De que manera el nio comprende la poesa A travs de juegos de expresin oral: palabras pronunciadas con ritmo normal, lento o rpido expresando diversas emociones com alegra, tristeza, sorpresa A travs de juegos de palabras que a pesar de que las desconoce y son misteriosas le encantan Clasificacin de Poesas Canciones de cuna o nanas Juegos (de corro, para saltar, para contar, juegos en general) Retahlas Animales Nios Mundo natural Poemas burlescos Poemas navideos Canciones de cuna DURMETE MI NIO Durmete, mi nio, ARRORR MI que tengo que hacer, NIO lavarte la ropa, Arrorr mi nio, ponerme a coser. arrorr mi sol, arrorr pedazo, de mi corazn. Este nio lindo ya quiere dormir; ESTE NENE LINDO hganle la cuna Este nene lindo de rosa y jazmn. se quiere dormir, y el pcaro sueo no quiere venir. Este nene lindo que naci de noche, quiere que lo lleven a pasear en coche. Juegos El patio de mi casa. El patio de mi casa La nia Mara es particular, cuando llueve se La nia Mara ha salido en el baile moja Baila que baila que baila como los dems. Y si no lo baila, castigo le darn. Agchate Por lo bien que lo baila, hermosa y vulvete a agachar! Soledad que los agachaditos Salga usted, que la quiero ver bailar. no saben bailar. Las retahlas son expresiones infantiles que se repiten en los juegos y en las relaciones cotidianas de los nios. Pertenecen a la tradicin oral popular, por lo que hay muchas diferencias de unos pases a otros y dentro del mismo pas de unas regiones a otras.
Un avin japons Pito, pito, colorito
Cuantas bombas tira al Donde vas tu tan bonito ? mes ? A la era verdadera Una, dos y tres Pin, pon fuera Animales Nios Mundo natural Poemas burlescos Poemas navideos http://litefran.blogspot.com/p/la-poes ia.html