Você está na página 1de 7

Curso: Engenharias

Professor(a): Aroldo Salviato


Semestre: 2 / 3
Disciplina: Fsica Geral e Experimental: Energia
Unidade de Ensino: 2
Competncia(s): Conhecer, entender e aplicar nas reas de engenharia e
exatas, as diversas formas de energia proporcionadas atravs da rotao de
corpos rgidos, dinmica do movimento de rotao, mecnica dos fludos e do uso
da temperatura e calor. .
Contedos: Momento angular e conservao de momento angular, Momento de
uma fora e Equilbrio de rotao de corpos rgidos.
Teleaula: 1 Data: 20/04/2017
Questo 1.

Considerando que o dia tem 23horas e 56 minutos, calcule a velocidade


angular da terra.

W= 2/86160s = 7,28x10-5rad/s
Questo 2.

Uma roda girando com velocidade angular de 39rad/s, reduz sua


velocidade a uma acelerao angular constante de mdulo 0,63 rad/s. a)
Quanto tempo ser necessrio para a roda entrar em repouso?

Dados:

o = 39rad/s
= 0,39rad/s2

a) =0 +t
39/0,63 = t

t = 62s
Questo 3.
Dado a figura abaixo, sendo que m1=m4= 1kg e m2=m3= 3kg, giram com a
velocidade iniciada de 2 rad/s. Encontre:
a) A velocidade linear em cada partcula b) O momento de inrcia total do
sistema que gira em torno do eixo de rotao c) Calcule a energia cintica
total do sistema.
Dados a) a) V1=r = 2x0,4= 0,8m/s = v4
V2 = 2 x 0,2 = 0,4 m/s = v3
m1=1kg
m2=3kg
m3=3kg
m4=1kg
= 2 rad/s
b) O momento de inrcia total do sistema que gira em torno do eixo de rotao

b) I= mr
I1= mr
I1= 1kgx 0,4= 0,16 = I4
I2= 3kgx 0,2= 0,12 = I3

Itotal= mr
Itotal= (0,16 + ,016 + 0,12 + 0,12)
Itotal= 0,56kg. m
c) Calcule a energia cintica total do sistema.

Dados

m1=1kg
m2=3kg
m3=3kg
m4=1kg
= 2 rad/s

c) K= 1/2mv

K= 1/2[ (1x0,8)+(3x0,4) + (3x0,4) +1x0,8)]


K= 1/2[ (0,64)+(0,48) + (,48) +(0,64)]
K= 1,12kg.m/s
Preparando-se Para a Prxima Teleaula

1. Acessem a webaula correspondente prxima aula presencial.


2. Leiam a seo do livro didtico correspondente prxima aula presencial.
3. Resolvam as questes bsicas correspondentes prxima aula presencial.
4. Estudem as atividades preparatrias, tcnicas e recursos que sero utilizados na
prxima aula presencial, por exemplo, um tutorial eletrnico ou um mapa conceitual.
5. A resolver as atividades de aprofundamento da aula atual no ps-aula.
6. A resolver as atividades complementares no ps-aula.

Bom trabalho a todos!


Equipe de professores

Você também pode gostar