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Desarrollo Infantil
Mtra. Fabiola Olivares
Barajas
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Qu es el Desarrollo Infantil?

El crecimiento de un nio no es solo de tipo fsico.

Desde su nacimiento y durante toda su vida los nios

crecen, se desarrollan y aprenden.

El desarrollo de un nio se puede seguir por la manera

en que juega, aprende, habla y se comporta.
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Indicadores importantes: Su
beb a los 2 meses
En las reas social y emocional

Le sonre a las personas

Puede calmarse sin ayuda por breves momentos (se

pone los dedos en la boca y se chupa la mano)

Trata de mirar a sus padres

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En las reas del habla y la comunicacin

Hace sonidos como de arrullo o gorjeos

Mueve la cabeza para buscar los sonidos.

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En el rea cognitiva (aprendizaje,

razonamiento, resolucin de
problemas)

Se interesa en las caras

Comienza a seguir las cosas con los ojos y

reconoce a las personas a la distancia

Comienza a demostrar aburrimiento si no

cambian las actividades (llora, se inquieta)
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En las reas motora y de

desarrollo fsico

Puede mantener la cabeza

alzada y trata de alzar el
cuerpo cuando est boca
abajo

Mueve las piernas y los

brazos con mayor suavidad
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Actue a tiempo y hable con
el doctor si su hijo:
No responde ante ruidos fuertes

No sigue con la vista a las cosas que se mueven

No le sonre a las personas

No se lleva las manos a la boca

No puede sostener la cabeza en alto cuando empuja el

cuerpo hacia arriba estando boca abajo
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Su beb a los 4 meses
En las reas social y emocional

Sonre espontneamente, especialmente con otras

personas

Le gusta jugar con la gente y puede ser que hasta llore

cuando se terminan los juegos

Copia algunos movimientos y gestos faciales, como

sonrer o hacer puchero.
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En las reas del habla y la comunicacin

Le deja saber si est contento o triste

Responde ante las demostraciones de afecto

Trata de alcanzar los juguetes con la mano

Coordina las manos y los ojos, como cuando juega a esconder la

carita detrs de sus manos

Sigue con la vista a las cosas que se mueven, moviendo los ojos de
lado a lado

Observa las caras con atencin

Reconoce objetos y personas conocidas desde lejos

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En las reas motora y de desarrollo fsico

Mantiene la cabeza fija, sin necesidad de soporte

Se empuja con las piernas cuando tiene los pies sobre una
superficie firme

Cuando est boca abajo puede darse vuelta y quedar boca arriba

Puede sostener un juguete y sacudirlo y golpear a juguetes que

estn colgando

Se lleva las manos a la boca

Cuando est boca abajo, levanta el cuerpo hasta apoyarse en los

codos
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Acte a tiempo y hable con el
doctor si su hijo:
No sigue con la vista a las cosas que se mueven

No le sonre a las personas

No puede sostener la cabeza con firmeza

No gorjea ni hace sonidos con la boca

No se lleva las cosas a la boca

No empuja con los pies cuando le apoyan sobre una

superficie dura

Tiene dificultad para mover uno o los dos ojos en todas las
direcciones
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Su beb a los 6 meses
En las reas social y emocional

Reconoce las caras familiares y

comienza a darse cuenta si alguien es
un desconocido

Le gusta jugar con los dems,

especialmente con sus padres

Responde antes las emociones de otras

personas y generalmente se muestra
feliz

Le gusta mirarse en el espejo

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En las reas del habla y la comunicacin

Copia sonidos

Une varias vocales cuando balbucea (a, e, o) y le

gusta hacer sonidos por turno con los padres

Reacciona cuando se menciona su nombre

Hace sonidos para demostrar alegra o descontento

Comienza a emitir sonidos de consonantes (parlotea

usando la m o la b)
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En el rea cognitiva (aprendizaje, razonamiento,
resolucin de problemas)

Observa el recorrido de las cosas al caer

Va en busca de las cosas que usted esconde

Juega a esconder su carita detrs de las manos

Se pone las cosas en la boca

Pasa objetos de una mano a la otra con facilidad

Levanta cosas como cereales en forma de o entre el

dedo ndice y el pulgar
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En las reas motora y de
desarrollo fsico

Se da vuelta para ambos lados (se

pone boca arriba y boca abajo)

Comienza a sentarse sin apoyo

Cuando se para, se apoya en sus

piernas y hasta puede ser que salte

Se mece hacia adelante y hacia

atrs, a veces gatea primero hacia
atrs y luego hacia adelante
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Acte a tiempo y hable con
el doctor si su hijo:
No trata de agarrar cosas que estn a su alcance

No demuestra afecto por quienes le cuidan

No reacciona ante los sonidos de alrededor

Tiene dificultad para llevarse cosas a la boca

No emite sonidos de vocales (a, e, o)

No rueda en ninguna direccin para darse vuelta

No se re ni hace sonidos de placer

Se ve rgido y con los msculos tensos

Se ve sin fuerza como un mueco de trapo

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Su beb a los 9 meses

En las reas social y emocional

Puede ser que le tenga miedo a los desconocidos

Puede ser que se aferre a los adultos conocidos todo el

tiempo

Tiene juguetes preferidos

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En las reas del habla y la

comunicacin

Entiende cuando se le dice no

Hace muchos sonidos diferentes como

mamamama y dadadadada

Copia los sonidos que hacen otras

personas

Seala objetos con los dedos

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En el rea cognitiva (aprendizaje, razonamiento, resolucin

de problemas)

Observa el recorrido de las cosas al caer

Va en busca de las cosas que usted esconde

Juega a esconder su carita detrs de las manos

Se pone las cosas en la boca

Pasa objetos de una mano a la otra con facilidad

Levanta cosas como cereales en forma de o entre el dedo ndice y

el pulgar
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Acte a tiempo y hable con
el doctor si su hijo:
No se apoya en las piernas con ayuda

No se sostiene en las piernas con apoyo

No balbucea (mama, baba, papa)

No juega a nada que sea por turnos como me toca a m, te

toca a ti

No responde cuando le llaman por su nombre

No parece reconocer a las personas conocidas

No mira hacia donde usted seala

No pasa juguetes de una mano a la otra

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Su hijo de 1 ao

En las reas social y emocional

Acta con timidez o se pone nervioso en presencia de desconocidos

Llora cuando la mam o el pap se aleja

Tiene cosas y personas preferidas

Demuestra miedo en algunas situaciones

Le alcanza un libro cuando quiere escuchar un cuento

Repite sonidos o acciones para llamar la atencin

Levanta un brazo o una pierna para ayudar a vestirse

Juega a esconder la carita y a las palmaditas con las manos

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En las reas del habla y la comunicacin

Entiende cuando se le pide que haga algo sencillo

Usa gestos simples, como mover la cabeza de lado a

lado para decir no o mover la mano para decir
adis

Hace sonidos con cambios de entonacin (se parece

ms al lenguaje normal)

Dice mam y pap y exclamaciones como oh-oh

Trata de copiar palabras

+En el rea cognitiva (aprendizaje,
razonamiento, resolucin de problemas)
Explora los objetos de diferentes maneras (los sacude, los golpea o
los tira)

Encuentra fcilmente objetos escondidos

Cuando se nombra algo mira en direccin a la ilustracin o cosa

que se nombr

Copia gestos

Comienza a usar las cosas correctamente, por ejemplo, bebe de

una taza, se cepilla el pelo

Golpea un objeto contra otro

Mete cosas dentro de un recipiente, las saca del recipient

Suelta las cosas sin ayuda

Pide atencin tocando a las personas con el dedo ndice

Sigue instrucciones sencillas como recoge el juguete

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En las reas motora y de desarrollo fsico

Se sienta sin ayuda

Se para sostenindose de algo, camina apoyndose en

los muebles, la pared, etc.

Puede ser que hasta d unos pasos sin apoyarse

Puede ser que se pare solo

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Acte a tiempo y hable con el
doctor si su hijo:
No gatea

No puede permanecer de pie con ayuda

No busca las cosas que la ve esconder

No dice palabras sencillas como mam o pap

No aprende a usar gestos como saludar con la mano o

mover la cabeza

No seala cosas

Pierde habilidades que haba adquirido

+Consejos de crianza

positiva
Hblele a su beb. Su voz lo calmar.

Respndale cuando haga sonidos repitiendo esos sonidos y aadiendo palabras.

Esto lo ayudar a aprender a usar el lenguaje.

Lale al beb. Esto lo estimular a crear sonidos y a entender el lenguaje.

Cntele y pngale msica. Esto ayudar a que comience a apreciar la msica y

tambin ayudar a su desarrollo cerebral.

Festeje lo que hace su beb y dele mucho amor.

Abrcelo y crguelo con frecuencia. Esto ayudar a que se sienta seguro y

querido.

Juegue con su beb cuando est despierto y relajado. Djelo descansar si muestra
seales de cansancio o nerviosismo.

Entretenga a su beb con juguetes y llvelo a reas seguras cuando comience a

movilizarse y a tocar objetos que no debe tocar.

Cuide de su salud fsica, mental y emocional. La crianza es una tarea dura! Si

usted se siente bien consigo mismo, le ser ms fcil disfrutar de su beb y ser un
padre positivo y amoroso.
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La seguridad de los nios es
lo primero
Cuando un beb llega a la familia, es hora de revisar que la
casa sea un lugar seguro. Observe a su alrededor para
determinar si hay objetos que puedan ser peligrosos para l.
Como padre, es su responsabilidad hacer que la casa sea
segura para su beb. Tambin es importante que tome las
medidas necesarias para asegurarse de est preparado a
nivel mental y emocional para atender a su beb. Estos son
algunos consejos para la seguridad de su beb:

Jams sacuda al beb! Los msculos del cuello de los

bebs son muy dbiles y no pueden sostener la cabeza. Si
usted sacude a su beb, puede causarle dao cerebral e
incluso la muerte.

Asegrese de que su beb duerma boca arriba, para

prevenir el sndrome de muerte sbita del lactante (conocido
en ingls como SIDS).
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Proteja a su beb y a su familia del humo secundario del
tabaco. No permita que nadie fume en su casa.

Cuando viaje en automvil, coloque al beb en una sillita de

seguridad en el asiento trasero mirando hacia atrs. Esto lo
recomienda la Administracin Nacional de Seguridad Vial.

Para evitar que su beb se ahogue, pique sus alimentos en

pedacitos pequeos. Adems, no deje que juegue con
juguetes u otros objetos pequeos que sean fciles de tragar.

No deje que su beb juegue con objetos que puedan cubrir

su cara.

Nunca lleve alimentos calientes cerca de su beb ni

mientras lo cargue.

Las vacunas son importantes para proteger la salud y

seguridad del beb. Como los bebs pueden enfermarse
gravemente, es importante que reciban a tiempo las vacunas
adecuadas. Hable con el mdico del nio para asegurarse de
que est al da con sus vacunas.
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Cuerpos saludables
La leche materna le brinda a su beb todo lo que necesita por los
primeros 6 meses de vida. Entre los 6 y 12 meses, su beb conocer
nuevos sabores y texturas al empezar a probar alimentos slidos
saludables, pero la leche materna todava debe ser una importante
fuente de nutricin.

Cuando alimente a su beb hgalo despacio y con paciencia, anmelo

a que pruebe nuevos sabores pero sin forzarlo y est pendiente por si
qued con hambre

Mantenga a su beb activo. Aunque todava no pueda correr y jugar

como los "nios grandes", usted puede hacer mucho para que
mantenga en movimiento sus bracitos y piernas pequeitas durante
todo el da. Poner a su beb en el suelo para que se mueva lo ayudar a
volverse ms fuerte, a aprender y a explorar.

No deje que pase mucho tiempo en los columpios, mecedores, coches

y caminadores estticos de ejercicio para bebs.

Limite al mnimo el tiempo que pasa frente a pantallas. La Academia

Americana de Pediatra (AAP) recomienda que los nios menores de 2
aos no pasen tiempo viendo pantallas electrnicas.
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psic.olivares@gmail.com