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Universidade Federal do ABC

Projeto Dirigido 2015

PNAE: Programa Nacional de Atividades Espaciais

Julio Csar de Souza

Orientador: Luiz Martins Filho

So Bernardo, 25 de Abril de 2015


OBJETIVO

O objetivo geral desta pesquisa informar sociedade os


planos brasileiros para a explorao espacial brasileira at
o ano de 2021 atravs do plano PNAE (plano nacional de
atividades espaciais) pois este, um tema no muito
informado pelas mdias brasileiras, sendo desconhecido
por grande parte da populao brasileira e de futuros
profissionais da engenharia aeroespacial brasileira.
Metodologia

Esta pesquisa do tipo documental e finalizada. Foram


analisados sites especializados em explorao cientifica
aeroespacial j consolidados no mbito internacional e
analisado o plano nacional de atividades aeroespaciais
no qual foram destacadas as principais informaes
respeito das tecnologias aeroespaciais a serem
construdas pelo Brasil e todas as diretrizes do plano.
Programa nacional de atividades
espaciais

Planos para desenvolvimento do setor aeroespacial


brasileiro no perodo de 2012 at 2021
Explorao espacial
Sistema Brasileiro Aeroespacial

Dependncia total de satlites internacionais.


Meta PNAE

Tornar o Brasil independente no sistema aeroespacial


construindo satlites para a demanda nacional
Finalizar o foguete lanador de
satlites
FIM

OBRIGADO !!!
REFERNCIAS

AEB Agencia aeroespacial Brasileira. Programa aeroespacial Brasileiro.


Disponvel em: <http://www.aeb.gov.br/>. Acesso em: fev/2015.

INPE Instituto nacional de pesquisas espaciais. Programa de satlites


brasileiros. Disponvel em: <http://http://www.inpe.br//>. Acesso em:
jan/2015.

Othon, W. A conquista do espao. : Agencia espacial Brasileira, 2006.


Disponvel em: < http://www.feg.unesp.br/>. Acesso em: fev. 2015.

PNAE Agencia aeroespacial Brasileira. Programa aeroespacial Brasileiro.


Disponvel em: < www.aeb.gov.br/wp-content/uploads/2013/01/PNAE-
Portugues.pdf. Acesso em: fev/2015.

NASA - Aeronautics and Space Administration. Disponvel em: <


http://www.nasa.gov/>. Acesso em: fev/2015.